5敬业与乐业.ppt
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1、梁启超梁启超 梁启超梁启超(1873187319291929)中国近中国近代维新派代表人物,学者。代维新派代表人物,学者。和其和其师康有为一起,倡导变法维新,师康有为一起,倡导变法维新,并称并称 康梁康梁 。“戊戌变法戊戌变法”领袖领袖之一。之一。字卓如,号任公,别号饮字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗造诣。他一生著述宏富,所遗饮冰室合饮冰室合集集计计148148卷,卷,10001000余万字。余万字
2、。 敬业与乐业敬业与乐业是梁启超先是梁启超先生于生于7070多年前在上海中华职多年前在上海中华职业学校为学生所作的业学校为学生所作的演讲演讲,对学生进行职业道德启蒙教对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,有等级色彩的官本位文化,人们奉行人们奉行“万般皆下品,惟万般皆下品,惟有读书高有读书高”的信条,主张的信条,主张“学而优则仕学而优则仕”,鄙视普通,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针价值取向。因此有很强的针对性。对性。这是一篇这是一篇演说词演说
3、词,可看作,可看作议论文议论文体。体。自学指导二:比精彩回答问题自学指导二:比精彩回答问题 1、本文先后谈了哪几个问题?、本文先后谈了哪几个问题? 2、作者认为这几个问题的关系是怎样的?、作者认为这几个问题的关系是怎样的? 3、针对这几个问题,作者提出的中心论点、针对这几个问题,作者提出的中心论点是什么?是什么? 4、说说本文的论证结构。、说说本文的论证结构。提出提出问题问题(1 1)揭示全文论述的中心揭示全文论述的中心论点论点分析分析问题问题(2-82-8)( (写了三个方面写了三个方面) )解决解决问题问题(9)总结全文,勉励人总结全文,勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总敬业与乐业敬业与乐
4、业有业之必要有业之必要 要敬业要敬业 要乐业要乐业2-52-56-76-78 8梁启超梁启超 学习目标:学习目标:1、初步学习、初步学习“举例子举例子”和和“讲道理讲道理”、正反对、正反对比等论证方法。比等论证方法。 2、体会演说词的语言特色。、体会演说词的语言特色。自学指导:比精彩回答问题自学指导:比精彩回答问题 1、 作者是怎样分析作者是怎样分析“有业之必要有业之必要”的?的? 2、作者是怎样论证、作者是怎样论证“敬业敬业”的必要性的?的必要性的? 3、作者是怎样论述、作者是怎样论述“乐业乐业”的?的? 4、能够说说这篇演说词有哪些语言特色吗?、能够说说这篇演说词有哪些语言特色吗?67段从
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- 关 键 词:
- 敬业 乐业
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