2022年小升初毕业考试卷 .pdf

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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思小升初语文毕业卷一、基础知识：（ 36分）1拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6 分）l ng l w r m o dnpi hu i（）（）（）（）kng k iz x n（）（）2这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2 分）su f ng qi n r y ，rn w x w sh ng。_ 3平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4 分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（） 神机（）算4下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! （1）小明不禁忍不住笑出声来。（4 分）（2）暑假

2、快到了，我们已经结束了小学的学习生活。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。5下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（ 8 分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。（1） 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? _ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇

3、兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” _ 6六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4 分）（1）待到山花烂漫时， _ 。（2）_ ，谁持彩练当空舞 ? （3）_ ，不教胡马度阴山。（4）王师北定中原日， _ 。7语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行! （8 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（1） 中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死， （） ，（）。”（选自为人民服务）（2）燕子去了，（）；杨柳枯了，（）；桃

4、花谢了，（）。（选自匆匆）（3）弈秋，通国之善弈者也。（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）。（选自学弈）二、阅读：（ 34 分）1课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟! （1） 将相“不和”的原因是 _ 。 “相”认为“将相和”就会_ ； “将相不和”就会 _ 。（课文将相和）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的_ ，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的_ ，更引起了人们对她的 _ 。 （课文卖火柴的小女孩）（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。“非这样做不可”，意思是_ 。

5、“心跳得很厉害”，说明_ 。 （课文穷人）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2课外阅读（ 20 分）希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di ）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（t n）痪（hun）的威廉 ?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺

6、（xi n）由 于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。 马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年， 身体没有任何感觉， 没有舒适感也没有痛楚感。 在医生的精心治疗下， 有一部分神经已经再生， 每天早上向中枢 （sh） 神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦， 这在一般人看来简直是荒唐。 但置身马修的处境， 就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。 当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马

7、修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（ nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。（4 分）以手掩面契机（2）破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子

8、后面的（）中。（ 4 分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（） B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：_ （2 分）（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4 分）A_B_（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3 分）_ （6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3 分）_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思_3拓展阅读（

9、 6 分）（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4 分）_ （2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2 分）_ 三、作文：（ 30 分）作文可以表达自己的真情实感， 大家都很愿意写。 平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目： _留在我的记忆深处提醒： 1写出真情实感，字迹要清晰工整；2把题目补充完整，再写作文；3如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；4写完后认真多读几遍，好好修改一下。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页