2022年平面向量的数量积教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案平面向量的数量积教案南昌市铁路一中章建荣考纲要求 : 掌握平面向量的数量积及其几何意义, 了解用平面向量的数量积处理有关长度、角度、垂直问题 , 掌握向量垂直的条件. 高考预测 :(1)客观题 - 考查数量积的定义、性质及运算律,难度较低 . (2)主观题 - 以平面向量的数量积为工具, 考查其综合应用, 多与函数、三角函数、不等式联系 , 难度中等 .教学目标:(i)知识目标 : (1)掌握平面向量数量积的概念、几何意义、性质、运算律及坐标表示.(2) 平面向量数量积的应用.(ii)能力目标 : (1) 培养学生应用平面向量积解决相关问题的能力. (2) 正确运用向量运算律进
2、行推理、运算. 教学重点 : 1. 掌握平面向量的数量积及其几何意义. 2. 用数量积求夹角、距离及平面向量数量积的坐标运算. 教学难点 : 平面向量数量积的综合应用. 教具: 多媒体 . 教材教法分析 :本节课是高三第一轮平面向量数量积复习课,重点掌握平面向量数量积及几何意义.用数量积求夹角、距离及平面向量数量积的坐标运算. 渗透化归思想以及数形结合思想. 教学过程:一、追溯1 平面向量数量积 (内积)的定义 : 已知两个非零向量a与b, 它们的夹角是 , 则数量 |a|b|cos叫a与b的数量积,记作ab,即ab = |a|b|cos,(0)并规定0与任何向量的数量积为02平面向量的数量积
3、的几何意义:数量积ab等于a的长度与b在a方向上投影 |b|cos 的乘积 . 3两个向量的数量积的性质设a、b为两个非零向量,e是与b同向的单位向量1e a= a e=|a|cos ;2abab= 0 3 当a与b同向时,ab= |a|b|;当a与b反向时,ab= |a|b|,特别地a a= |a|24 cos =|baba;5 |ab| |a|b| 4.平面向量数量积的运算律 交换律:ab= ba 数乘结合律: (a)b=(ab) = a(b) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优秀教案 分配律: (a+
4、 b)c= a c+ bc5.平面向量数量积的坐标表示已知两个向量),(11yxa,),(22yxb,则ba2121yyxx. 设),(yxa,则22|yxa. 平面内两点间的距离公式如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为),(11yx、),(22yx,那么221221)()(|yyxxa. 向量垂直的判定两个非零向量),(11yxa,),(22yxb,则ba02121yyxx. 两向量夹角的余弦cos =|baba222221212121yxyxyyxx(0). 二、典型例题1. 平面向量数量积的运算例题 1 已知下列命题: ()0aa; ()()abcabc; ()()a b c
5、a b c; ()ab ca cb c其中正确命题序号是、. 点评 : 掌握平面向量数量积的含义,平面数量积的运算律不同于实数的运算律. 例题 2 已知2,5,(1) |abab若; (2) ab;(3) ab与的夹角为030,分别求a b. 解(1)当|a b时, a b=0cos025 110a b或a b=0cos1802 5( 1)10a b. (2)当ab时, a b=0cos9025 00a b. (3)当ab与的夹角为030时, a b=03cos30255 32a b. 变式训练 :已知0000(cos23 ,cos67 ),(cos68 ,cos22 )ab,求a b解:00
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