2022年小学二年级数学老师家长会班主任发言稿 .pdf

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1、学习必备欢迎下载二年级数学老师家长会发言稿一、学好数学的六个习惯1专心听讲的习惯。2善于求异和质疑问难的习惯。爱因斯坦说过： 提出一个问题比解决一个问题更重要。3培养学生认真阅读课本的习惯让孩子自学看书， 不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。4严格认真，一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的 学习态度5按时独立完成作业的习惯。6检验习惯。二、数学家庭 学习辅导家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所

2、学的知识。 辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。1、做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养作为二年级的孩子， 大部分孩子都应该能够自己整理书包，准备当天所需的 学习用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载作业本，别忘带钥匙 而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中， 一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查

3、，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用， 但多少可给我们一些启示。2、正确对待孩子的作业1） 、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写， 就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。2） 、培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的 学习积极性，但同时也增加了阅读的难度， 每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。3） 、培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。 这种习惯对于孩子以后的学

4、习可以说是受益无穷。4） 、培养自觉订正错题的习惯。孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。5） 、培养检查的习惯6） 、培养学会倾听的习惯。不但要听老师所讲的，还要听同伴的不同想法。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载3、重视孩子计算能力的培养孩子计算能力的培养是十分重要的，也是计算机无法代替的。 本学期教学的重点是两位数除以活乘以一位数的口算,这对计算能力提出了更高的要求。4

5、、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。语言是思维的外衣， 语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力， 促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、 看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等， 这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“ 我是这样想的 ” ； “ 我认为”“因为所以” 。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。5、注重孩子 学习过程，正视孩子考试成

6、绩每次的单元检测题要求家长查阅后签字另一方面，我们要能“ 不唯分数是问 ” 。分数只能作为评介孩子的一个参照，90 分与 100 分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的， 我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心， 还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳， 还是其他原因。 这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的 学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。二、如何使孩子在 学习上不出现 低级错误 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载有的小朋友作业准确率一直不是很高，他的考试的成

7、绩也很少有满分的记录。 是不是他的智力有问题呢？老师和家长认为不是。事实上，平时，对于老师布置的哪些有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题，他基本上都能够做出来。 如果我们从心理学的角度来分析的话，孩子出现诸如 - 低级错误 的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道时，注意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或其它的事情，那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象。因此，要使孩子在 学习过程中不出现诸如 -之类的低级错误 ，首先，家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境十分重要。如果说，他们在学习过程中，经

8、常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。因此，要使孩子在学习过程中专心致志， 我们要为他们提供良好的条件。安静的学习环境是这种条件的一个重要内容。在保证孩子有安静的学习环境的前提下，您可以按照下列顺序对孩子进行辅导或训练：1、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动， 家长要和孩子根据活动的特点， 制订出一份切实可行， 并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后， 可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。2、让

9、孩子养成按照计划进行学习的习惯 .有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。 孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因， 但

10、容易产生复查的依赖性， 自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要吃亏 。 4、结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练5、让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考住。家长成心低级错误 ，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止 低级错误 。孩子的 低级错误 虽然出现在 学习上，但家庭生活对此也有相当大的影响。例如，在吃饭的时候要专心，不要多讲话；游戏的时候，不要一会儿玩这，一会儿玩那；看电视的时候，频道乱开。另外还要培养孩子良好的思维习惯数学是锻炼思维的体操， 数学学科自身的系统性、 抽象性决定良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生

11、还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培养小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括内涵很多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“ 爱思维” 是指学生主动积极、独立地思维； “ 会思维 ” 是指学生能凭借掌握的思维方法，正确、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载灵活地思维。尊敬的各位家长， 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、 所有孩子的教育模式， 以上所谈的一些建

12、议，也仅供参考而以。不当之处还请批评指正二年级数学教师家长会发言稿家长朋友：大家好！下面，我就数学本身的特点，同各位家长交流一下。一、关于课堂二年级的数学学习同一年级相比， 抽象知识增多，综合性比较强，难度也加大。所以课堂上认真听课、 掌握方法更重要。 课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。我们班上的情况也是这样， 我注意留心观察过， 那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。为了提高课堂效率， 这学期我尝试实行当场学习， 当场训练的教学方法，老师精讲例题后，马上同步练习，并逐个过关，并实行配套的奖励加分措施。这样，把每个同学的学习积极主动性发挥到及至，课堂上眼

13、、耳、手、脑并用，注意力高度集中， 感觉学习效率提高了。我们每周会评选数学之星和数学进步之星，给他们发小礼物， 学生积极性更高了。二、关于作业：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。 所以我们要多监督孩子认真书写。很多家长很关心孩子的书写，我们也一直在抓， 从字的书写到数学本身的格式， 比如，一些为以后打基础的习惯， 有竖式的书写格式，还有刚学习

14、的脱式计算， 我们一直在加强练习， 这都是二年级第一次接触，还有单位、 答语等都是为以后打基础的，所以我们对这些都严格要求。最近我们评选了谁的本子用的最好，我让同学们把用完的本子1和本子 2 交上来，我们又选出了小评委，每班选出10 本优秀的，将一本新本子，第一次我们选出的是：2、对于改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，有一部分同学非常的磨蹭、拖拉，经常没认真改错，所以我每次在后面用红笔给他们写个“改”字，即使这样， 仍然有个别同学还是没有改，在课堂本和作业本上我一直在强调， 我们的数学

15、作业特别少， 也希望您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。三、对家长的一些建议：1、重视学习习惯的培养。2、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载孩子创设说数学用数学的机会， 让孩子说说自己的观点、 看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式， 比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候， 多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。3、注重孩子学习过程， 正视孩子考试成绩。 分数只能作为评价孩子的一个参照，孩子的数学能力究竟相差多少， 不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。4、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。 家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨， 期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！20XX 年 5 月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页