2022年小稻秧脱险记教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载18 小稻秧脱 险记一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群 杂草把小稻秧团团围住 ，气势汹汹 地嚷道：“快把营养交出来！ ”小稻秧望着这群蛮不讲理 的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上 ，拼命地 跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说： “不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！ ”杂草问： “你是 谁？” “我是喷雾器大夫。 ”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们 欺负小稻秧，

2、现在轮到你们倒霉了。”稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力 地说： “完了，我们都喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷 倒了下去。一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载第一课时：一、直接导入，学字破题（5 分钟）1、同学们，今天我们学习一篇新的课文2、请同学们读一遍课题，再读一遍，注意这个字怎么读？3、出示： 险4、再读一遍：你会读了吗？那么，这几个字你会读吗？依次出现： 捡剑脸险好了！孩子们，你想一想，在地上捡起一把宝剑对着你的脸蛋，这

3、样做很危险，听到了吗？听到了，就是注意耳朵旁，再读这个字，险。5、险，危险，既然危险，我们就要脱险，既然脱险，先要遇险！我们现在再读一读这三个词：出示：危险遇险脱险6、谁在遇险，遇到什么危险，怎样脱险的呢？请大家自由的读一遍课文。二、理清层次、直入遇险：15 分钟1、学生自由读课文：3 分钟2、读了课文想一想：小稻秧遇到的是什么危险？文章的那些段落讲的是这个内容？3、出示：一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！ ”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧

4、抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了4、既然是抢营养， 那么，哪些词语能够体现出出来呢？请大家再读这段课文，把这些词语画出来？5、学生读文划词语，汇报哪些词语呢？激烈争吵团团围住气势汹汹蛮不讲理不由分说一拥而上6、我们现在把这些词语读一读：你明白这些词语的意思吗？学生读：7、读到这里，我想， “气势汹汹” 、 “蛮不讲理” 、 “一拥而上”肯定懂了。谁知道“气势汹汹”是什么意思? （老师喊了几位举手的同学到前面来) 这几位同学都懂了，没有懂的同学请看我们表演：我当精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载

5、小稻秧，你们几个当杂草。杂草把小稻秧团团围住，你们应该怎么站 ? 表演：师： “你们要干什么?”生： “快把营养交出来： ”(声音低 ) 师：你们没有读懂。要凶，声音要大，把腰卡起来。生： (卡腰，大声，凶恶地)“快把营养交出来!”师： “我们刚搬到大田不久，正需要营养，怎么能交给你们呢 ?”师： (问全体同学 )他们应干什么 ? 生：他们应上前抢营养。师：对，要抢。营养在地里，快! 师：杂草厉害不厉害?凶不凶 ?(生：厉害，凶)这就是“气势汹汹”。杂草野蛮不野蛮? (生：野蛮 )讲理不讲理 ?(生：不讲理 )这就叫“蛮不讲理” 。杂草让小稻秧发言吗?(生：不让 )这就叫“不由分说” 。8、孩

6、子们，乱吗？好乱呀！让我们静一静，好了，现在，我们坐在自己的座位上，把这几个词语写一写，不会写的多些几遍。开始！三、体验脱险、感受结果：1、好了，静静的写会了，小稻秧也病倒了，怎么办？请大家读文章的3.4.5 自然段：2、出示：突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说： “不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！ ”杂草问： “你是谁？”“我是喷雾器大夫。 ”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都喘不过气来啦。

7、”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。3、读了这段话你高兴吗？你解气吗？是谁救了小稻秧？4、我们现在把喷雾器大夫的话找出来，连起来读一读：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”“我是喷雾器大夫。 ”“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”5、现在我们将这三个词划出来读一读，你连起来说一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载说吗？可以用因为所以来说，也可以说说关系，还可以说说感觉？还可以联系文本说说这些词语的意思？收拾欺负倒霉6、联

8、系文章说收拾什么意思？喷雾剂大夫是怎么收拾杂草的？联系文章说欺负什么意思？小稻秧怎么欺负小稻秧的？联系文章说倒霉什么意思？杂草倒得的什么霉呢？7、看了杂草的下场，听了喷雾剂的话，让我们明白一个道理：我们平时不能随便欺负别人，一旦这样做了，迟早有人收拾你，一定会倒霉的！一句话，天作孽，犹可违；自作孽，不可活！四、感受美好、自我内化：1、一切皆结束了，俗话说：善有善报恶有恶报，看看小稻秧的表现：出示：读一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。多美好的景象：再读一遍：一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。多么让人欣慰的结果：再读：一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。高兴吗？你也像小稻秧一样，挺一挺身子， 再来读一遍：一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。2、美好的结果在意料之中，但道理却要牢牢记在心里，能吗？能的话， 你把这三个词语和这句话，写一写， 想一想，记一记。收拾欺负倒霉天作孽，犹可违；自作孽，不可活！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页