2022年山东省美术出版社四年级品德社会计划 .pdf

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1、学习必备欢迎下载一、学生基本情况分析：（学生情况、学习本学科的知识水平、习惯、能力、兴趣等）本班共有学生 30 人，四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯， 随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用， 获得了一些对现代社会生活的积极态度和参与能力；感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、 对他人

2、、对社会的认识和理解； 逐步养成社会主义合格公民所必须的道德观、价值观及良好的行为习惯。知道了自己是集体中的一员， 要关心集体， 维护集体荣誉， 使学生体会与他人真诚相待的可贵， 学会合作，体会合作的好处，初步形成正确的友谊观，学会交流和沟通的技巧，分享快乐，分担忧愁，初步形成规则意识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习必备欢迎下载二、教材分析（本册教学内容、教学目标、重难点、各单元主题解读）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学习必备欢

3、迎下载（一） 、教材内容本册教材包括四个单元、 十四个活动主题和一个研究课题， 主要综合了课程标准规定的“我是中国人” 、 “我与学校”、 “我的家乡”、 “走近世界”中的教学内容。教材根据学生的年龄特点和认识规律，选取“我与集体”、 “我与祖国”、“我与社会” 等方面内容， 体现了该年龄段学生的视野不断拓宽，对周围社会的认识更加全面和深化。 通过引导学生读图分析、 正确搜集整理信息、 独立观察思考及合作探究， 在提高他们自主探究能力的同时，使他们懂得与同学、 朋友间要互相尊重，建立真正的友谊；知道自己是集体中的一员，要关心集体，维护集体荣誉； 初步了解有关祖国和世界的地理常识；了解我国古代的

4、灿烂文化及对世界文明的重大贡献； 了解我国交通事业的发展及其在人们生活中的重要作用，懂得遵守交通法规， 注意交通安全的重要性； 了解古今通信及其发展，知道并能正确利用常用的通信方式。使学生体会与他人真诚相待的可贵，初步形成规则意识； 感受祖国的地域辽阔和灿烂的古代文化及祖国的飞速发展，培养学生民族自豪感和自信心； 体会科学技术能为人类造福；初步具有“人类只有一个地球”的意识。（二）、教学目标本教材引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用， 获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义

5、合格公民所必须的道德观、价值观及良好的行为习惯。 具体说来， 主要有以下几个方面：1、通过引导学生读图分析、正确搜集整理信息、独立观察思考及合作探究， 在提高他们自主探究能力的同时， 使他们懂得与同学、 朋友间要互相尊重，建立真正的友谊。知道自己是集体中的一员，要关心集体，维护集体荣誉，使学生体会与他人真诚相待的可贵，学会合作， 体会合作的好处， 初步形成正确的友谊观，学会交流和沟通的技巧， 分享快乐，分担忧愁，初步形成规则意识。2、初步了解有关祖国和世界的地理常识。了解我国古代的灿烂文化及对世界文明的重大贡献。 感受祖国的地域辽阔和灿烂的古代文化及祖国的飞速发展，培养学生民族自豪感和自信心。

6、3、了解我国交通事业的发展及其在人们生活中的重要作用，懂得遵守交通法规，注意交通安全的重要性。 了解古今通信及其发展， 知道并能正确利用常用的通信方式。 体会科学技术能为人类造福； 初步具有“人类只有一个地球”的意识。（三）、重点难点重点：1、通过引导学生读图分析、正确搜集整理信息、独立观察思考及合作探究， 在提高他们自主探究能力的同时， 使他们懂得与同学、 朋友间要互相尊重，建立真正的友谊。知道自己是集体中的一员，要关心集体，维护集体荣誉，初步形成正确的友谊观， 初步形成规则意识。2、初步了解有关祖国和世界的地理常识，了解我国古代的灿烂文化及对世界文明的重大贡献， 感受祖国的地域辽阔和灿烂的

7、古代文化及祖国的飞速发展，培养学生民族自豪感和自信心。二、教材分析（本册教学内容、教学目标、重难点、各单元主题解读）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习必备欢迎下载3、懂得遵守交通法规，注意交通安全的重要性，了解古今通信及其发展，知道并能正确利用常用的通信方式， 体会科学技术能为人类造福； 初步具有 “人类只有一个地球”的意识。难点：通过引导学生读图分析、正确搜集整理信息、独立观察思考及合作探究，提高他们自主探究能力。（四）、教材解读第一单元 中国在世界中 综合了“走进世界”、 “我是中国人”中的有关教学内容，通过

8、引导学生探究、发现，使学生初步知道世界海陆分布、主要地形及我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划等基本的地理知识；知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明史的重大贡献，体验新中国成立以来取得的成就。培养学生初步的看地球仪和读地图的能力，初步学会利用地球仪和地图学习地理知识，进一步提高自主探究的能力。第二单元 我在集体中 综合了“我与学校”第4、6、7 条中的有关教学内容。从学生熟悉的学校生活切入，创设情境，搭建活动平台，引导学生通过观察、思考、讨论、交流、辩论、游戏和表演等活动，懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，互相尊重；知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、

9、维护集体荣誉，对自己承担的任务负责；学会与人交流、合作，分享快乐；感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识， 遵守活动中的规则和学校纪律。第三单元 关注交通 综合了课程标准中“我是中国人” 、 “我的家乡”的有关内容，从学生实际出发， 引导学生了解交通事业的发展和交通在人们生活中的作用，关注交通发展中的问题， 明确遵守交通法规， 注意交通安全的重要性。教材通过启发性文字、真实图片的展示，有步骤地引导学生开展调查、访问、观察、讨论、模拟、设计、倡议、宣传等探究活动，培养学生综合学习的能力。第四单元 通信与生活 古往今来，人类一直在探索信息传递的方式，通信在人们的生活中发挥着重要作用。现代生活更

10、离不开通信，它使“地球村”成为现实。本单元依据课程标准中“我是中国人” 、 “走进世界”有关内容，以通信与人们的生活的关系为核心， 安排了 从烽火狼烟到电子邮件 、书信传佳音、喂，你好三个活动主题，引导学生了解古今通信的种类及其发展，感受其变化给人类社会和人们生活带来的好处，认识到科学技术能为人类造福。 同时了解一些常用的通信方法， 及在使用时应遵守的基本礼貌和有关法律法规。了解在邮局工作的人们的辛苦， 尊重邮局工作人员的劳动。 通过开展活动， 激发学生探究的兴趣，进一步培养学生搜集、处理信息和交流合作的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

11、- -第 4 页，共 7 页学习必备欢迎下载三、教学措施1、教师平时认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真备课，力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。2、纠正学生对该科目认识不足的问题。3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为相统一。4、走进学生当中，关心热爱每一位学生，以教师的人格魅力教育学生5、定期对学生中的行为和思想进行调查，及时发现问题及时对工作进行整改。6、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化， 增进课程内容的现实性和亲近感。7 、开展丰富多彩的活动，对他们进行及时的督促。8、组织学生到社会中、生活中体验，使他们

12、的思想逐步走向成熟。9、制定好培优补差工作计划安排。10、关心每一个儿童的成长，帮助学生参与社会，学习做人。11、儿童的生活是课程的基础， 教育的内容和形式要贴近儿童的生活，反映儿童的需要。12、教育的基础性和有效性是课程的追求，必须采取儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活的问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习必备欢迎下载四、教学进度（单元、组及各课、节的教学时数、进度及复习、检测、活动等时间安排）周次时间单元主题名称教时活动主题名称教时第1 至5 周2.8 至3.11 第一单元中国在世界

13、中8 1、蓝色的星球2、东方雄鸡3、祖国的心脏4、指南针的故乡2 2 2 2 第6 至10 周3.12 至4.15 第二单元我在集体中7 5、说了就要做6、男生女生7、我为集体做了什么8、我们来约定2 2 2 1 第11 周4.16 至4.22 阶 段 性 复 习 检 测3 第12 至15 周4.23 至5.20 第三单元关注交通5 9、天堑变通途10、放眼看交通11、我当小交警2 1 2 第16 至19 周5.21 至6.17 第四单元通信与生活6 12、从烽火狼烟到电子邮件13、书信传佳音14、喂，你好2 2 2 第20 周6.18 至6.24 我的研究课题人民币上的学问4 第21 至22 周6.25 至7.8 期 末 复 习 及 检 测6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习必备欢迎下载20152016 学年度第二学期教学计划学 科品德与社会 班 级四年级后立柱小学二一六年二月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页