2022年高中化学盐类水解讲解及习题 .pdf
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1、学习必备欢迎下载盐类水解专题一、水解的本质1、盐类水解定义在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或 OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。(在溶液中由盐电离出的弱酸的阴离子或弱碱的阳离子跟水电离出的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质弱酸或弱碱,破坏了水的电离平衡,使其平衡向右移动,引起氢离子或氢氧根离子浓度的变化。)酸 + 碱盐 + 水2、盐类水解的本质弱酸的阴离子和弱碱的阳离子和水电离出的H+或 OH-离子结合生成弱电解质,促进了水的电离。(1)只有弱酸的阴离子或弱碱的阳离子才能与H+或 OH-结合生成弱电解质。(2)盐类水解使水的电离平衡发生了移动,并使溶液呈酸性或碱性。(3
2、)盐类水解反应是酸碱中和反应的逆反应。3、影响水解的因素内因:盐类本身的性质这是影响盐类水解的内在因素。组成盐的酸或碱越弱,盐的水解程度越大,其盐溶液的酸性或碱性就越强。“ 无弱不水解,有弱即水解,越弱越水解,谁强显谁性”注:酸式盐的水解若只有电离而无水解,则呈酸性(如NaHSO4)若既有电离又有水解,取决于两者相对大小电离程度水解程度,呈酸性;电离程度水解程度,呈碱性常见酸式盐溶液的酸碱性碱性: NaHCO3、NaHS、Na2HPO4、NaHS. 酸性: NaHSO3、NaH2PO4、NaHSO4外因:(1)温度由于盐的水解作用是中和反应的逆反应,所以盐的水解是吸热反应,温度升高,水解程度增
3、大。(2)浓度溶液浓度越小,实际上是增加了水的量,可使平衡相正反应方向移动,使盐的水解程度增大。(最好用勒沙特例原理中浓度同时减小的原理来解释)(3)溶液的酸碱性盐类水解后, 溶液会呈现不同的酸碱性。因此, 控制溶液的酸碱性可以促进或抑制盐的水解。如在配制FeCl3溶液时常加入少量盐酸来抑制FeCl3水解。盐的离子与水中的氢离子或氢氧根离子结合的能力的大小,组成盐的酸或碱的越弱,盐的水解程度越大。1. 下列关于盐的水解的叙述中,正确的是()A. 盐类的水解过程是中和反应的逆过程,是吸热过程B. 易水解的盐溶于水后,都抑制了水的电离C. 易水解的盐溶液中,水电离出的以游离态存在的H+和 OH-的
4、浓度永远相等D. 易水解的盐溶液肯定不是中性的2 (海南卷)下列离子方程式中,属于水解反应的是()AHCOOH+H2OHCOO+ H3O+ BCO2+H2OHCO3+ H+ CCO32+ H2OHCO3+ OHDHS+ H2OS2+ H3O+中和水解精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载3下列物质加入金属镁可以产生氢气的是AHNO3B NaHCO3 CNH4Cl DCH3COONa 425时,相同物质的量浓度下列溶液中,水的电离程度由大到小排列顺序正确的是() KNO3NaOHCH3COO NH4NH4C
5、l A、 B、 C、 D、 5 (重庆卷)向三份0.1mol/L CH3COONa 溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、 FeCl2因体(忽略溶液体积变化) ,则 CH3COO-浓度的变化依次为()A减小、增大、减小B增大、减小、减小C减小、增大、增大D增大、减小、增大6 (福建卷)在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO32- + H2OHCO3- + OH-下列说法正确的是A. 稀释溶液,水解平衡常数增大B. 通入 CO2,平衡朝正反应方向移动C. 升高温度,323()()c HCOc CO减小D. 加入 NaOH 固体,溶液PH 减小7. ( 1)25时, 向 0.1m
6、ol/L 的氨水中加入少量氯化铵固体,当固体溶解后, 测得溶液pH 减小, 主要原因是 (填序号) _ _。A氨水与氯化铵发生化学反应B氯化铵溶液水解显酸性,增加了c(H+) C氯化铵溶于水,电离出大量铵离子,抑制了氨水的电离,使c(OH)减小(2)25时, 01 mol L-1 NH4NO3溶液中水的电离程度_ (填 “ 大于 ” 、“ 等于 “ 或 “ 小于 ” )01 mol L-lNaOH 溶液中水的电离程度。二、溶液中离子浓度比较一、熟悉二大理论,构建思维基点1、电离(即电离理论)弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离,如氨水溶液中:C( NH3 H2O
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