2022年小数读法和写法 .pdf

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1、小数的读法和写法教学目标：1. 认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表。2. 掌握小数的意义和计数单位。3. 在自主探索过程中提高分析数据的能力。重点：理解小数的意义。难点：认识小数的计数单位，并掌握它们之间的进率。教学过程：一、复习准备1. 复习整数的读法3804 25008 3527005060 2. 回忆一下，你是怎样读大数的，整数的数位是什么？（个位、十位、百位、千位、万位）整数的计数单位是什么?(个、十、百、千、万) 3. 试着读出下面的数： 2.78 55.6 0.46 35.9 你是怎么读的？这些小数表示什么？4. 导入：小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序排列

2、起来，这节课我们就来研究一下小数的数位顺序表。二、探究新知认识小数的计数单位和数位1、认识小数的数位十分位精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页把一张正方形纸（平均分成10 份）。问题：（ 1）从这幅图上得出分数，并改写成小数。（3）小数点后面这一位是什么位？数位: 十分位计数单位： 0.1 2. 认识小数的数位百分位把一张正方形纸（平均分成100份）。问题：（ 1）从这幅图上得出分数，并改写成小数。（2）小数点后面的第2 位叫什么位 ? 数位：百分位计数单位： 0.01 3. 整理小数数位顺序表（1）问：回忆整数数位顺

3、序表，结合课前预习你认为小数的数位应该在什么位置上？（在整数部分的右侧）中间怎样区分呢？（用小数点隔开）（2）问：我们知道小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一，那么，十分之一表示小数部分有几位小数？（有一位小数）所以十分之一就在小数点后面的第几位？（第一位）它所占的位置叫做十分位，计数单位是十分之一。（3）引导学生思考：你能推测小数部分的第二位是什么吗?为什么？（小数部分的第二位是百分位，因为它表示有两位小数，计数单位是百分之一。）（4）问: 谁能依次说出小数部分后面几位的数位顺序以及相应的计数单位？（千分位千分之一；万分位万分之一；）（5）出示下表，问：为什么后面用省略号?(表示后面

4、还有很多位 ) 小数的数位顺序表精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页整数部分小数点小数部分数位万位千位十位个位十分位百分位千分位万分位计数单位万千十个十分之一百分之一千分之一万分之一三、深入认识数位 1 、出示例题情境图：大家知道不知道谁是陆地上最高的动物？一只成年长颈鹿仅颈长达 2 米左右，因而它最善于侦察敌情。一只小长颈鹿天天盼着能和它爸爸长得一样高。（多媒体出示情境图）（1）这是两个什么数呢 ?(板书：小数 ) （2）板书： 1.8 、5.63 这两个数跟整数有哪些点不同？（多了一个小数点），小数中的这个小圆点，

5、我们把它叫做小数点。小数点将我们的小数分成了两部分，小数点左边的部分我们叫做小数的整数部分，小数点右边的部分我们叫做小鼠的小数部分。（板书：整数部分小数点小数部分）（3）老师再写一个小数： 12.378 。这个小数的整数部分是什么？怎么读？“2”在什么位上，计数单位是多少？表示什么？“1”在什么位上，谁还记得整数的其它数位？每一位上的计数单位是多少?整数的最低位是什么位？有没有最高位？2. 数位意义问：（ 1）介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。（2）你能像这样说一说其它数位表示什么吗？（3）说一说 12.378 是由什么组成的？小数部分和整数部分一样，也有计数单位，它们所占的位置叫做小

6、鼠的数位，也按照一定顺序排列起来。四、巩固复习 1 、做一做 2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页（学生独立完成，教师根据学生掌握的情况灵活讲解）2、写出下面各数中的“ 2”表示的意思。20.04 （）17.25 （）2.3799 （）4.032 （）( 学生独立完成，最后教师讲解) 五、课堂小结：这节课你学到的什么？找几位学生回答，最后老师再着重强调六、作业布置：第36 页练习九，第 2 题、第 4 题。板书设计：小数读法和写法（第1 课时）整数部分小数点小数部分小数部分跟整数部分一样，也有计数单位，它们所占的位置叫做小数的数位，也按照一定顺寻排列起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页