2022年高一数学精品教案等差数列 .pdf
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1、学习必备欢迎下载高一数学精品教案(二)等差数列一、知识点提要:1等差数列定义: an+1an=d(常数),即从第 2 项起, 每一项与它前一项的差等于同一常数,叫等差数列,此常数用d表示,称为公差.当 d=0 时,数列为常数列. 2通项公式: an=a1+(n1)d 3前 n 项的和:)0(2)1(2)(11ddnnnaaanSnn1naSn(d=0)4等差中项:若a,A,b 成等差数列,则A 叫 a,b 的等差中项,且2baA5等差数列的性质:(1)数列 an成等差数列,则an=am+(nm)d(m,n N*) 若 m+n=p+q ,则 am+an=ap+aq(m,n,p,qN*) 特别地:
2、若2t=p+q,则 2at=ap+aq(2)证明数列 an成等差数列的方法:定义法: an+1an=d(常数)中项法: 2an+1=an+an+2.二、重点难点突破:1由等差数列的通项公式an=a1+(n1)d 可知an是 n 的一次函数,所以an 成等差数列BAnan. 2由等差数列的前n 项的和公式2) 1(1nnnaSn可知 an 成等差数列.2BnAnSn3等差数列的前n 项的和 Sn还有如下特点:(1)前 m 项的和记为S1,次 m 项的和记为S2,再 m 项的和记为S3则数列 Sn也成等差数列 . (2)若 n 为奇数,则21nnnaS;n 为偶数则)(2122nnaann;.21
3、ndSS奇偶三、热点考题导析例 1在等差数列中,a6+a9+a12+a15=20,求 S20. 思路一:比较S20与已知条件 . 解法一: a6+a9+a12+a15=20, 4a1+(5+8+11+14)d=20 ,2a1+19d=10,又),192(220120daSS20=100. 思路二:利用等差数列的性质. a6+a15=a9+a12=a1+a20,又由 a6+a9+a12+a15=20, a1+a20=10,100)(22020120aaS. 教师点评:在公式dnnnaSn2) 1(1中有 4 个字母已知其中三个就以求出另一个.已知两个条件也可以列出方程组解.由于2)(1nnaan
4、S如果求到1+an,也可以免去求a1和 d.本例中就无法确定a1和 d 的值 .有时还可以设出Sn=an2+bn,利用已知条件确定两个系数a和 b.再精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载看例 2四个数成等差数列,把它们分别加上4,3,3,5 后又依次成等比数列,求这四个数. 分析:四个数成等差数列,可依次设为a3d、 ad、a+d、a+3d,然后列出a、d 的方程组求解 . 解:设此四个数依次为a3d、ad、a+d、a+3d,依题意,得)53)(3()3()3)(43()3(22dadadadadada
5、0622403422daddad10da或03da(不合舍去)此四个数为3, 1, 1,3. 教师点评: 这里使用了对称设元法,类似地,若三个数成等差数列,则可设三数为ad, a,a+d,这种对称设元法可以简化运算. 例 3设等差数列 an的前 n 项和为 Sn,已知 a3=12,S120,S130,S13=13a70,a70, S6最大 . 教师点评:等差数列的结构是:单调递增,单调递减或常数列.若递减且a10,则前 n 项的和Sn存在最大值,前多少项和最大,就是数列中前若干个正项的个数,因此这种题型就是要找出数列中的正、负的分界线处.类似地若a10(nN*)S3=S11,问此数列的前多少项
6、的和最大?(n=7)(2)已知等差数列an中, Sm=Sn(mn),求)0, 021(1nmnmSdnmaS例 4两个等差数列an,bn 它们的前n 项和之比为1235nn求这个两个数列第9项之比 . 分析:可直把Sn代入,把分子、分母变成通项的形式. 解: (法一)dnbdnadnnnbdnnnaSSnn21212) 1(2)1(1111令821nn=17 991717baSS而383811723175991717baSS(法二)38117231752/)(172/ )(17171717117117117199SSbbaabbaaba教师点评:解法二较一巧妙,主要是灵活地运用了等差数列的性质
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