2022年高中数学论文:巧解外接球的问题 .pdf
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1、9/1/2021 1 巧解外接球问题如果一个多面体的各个顶点都在同一个球面上,那么称这个多面体是球的内接多面体,这个球称为多面体的外接球. 有关多面体外接球的问题,是立体几何的一个重点,也是高考考查的一个热点.考查学生的空间想象能力以及化归能力.研究多面体的外接球问题, 既要运用多面体的知识,又要运用球的知识,并且还要特别注意多面体的有关几何元素与球的半径之间的关系,而多面体外接球半径的求法在解题中往往会起到至关重要的作用.一、直接法 (公式法 ) 1、求正方体的外接球的有关问题例 1 2006 年广东高考题假设棱长为3 的正方体的顶点都在同一球面上,则该球的外表积为 _ . 27. 例 2
2、一个正方体的各顶点均在同一球的球面上,假设该正方体的外表积为24,则该球的体积为 _. 解析:要求球的体积,还是先得求出球的半径,而球的直径正好是正方体的体对角线,因此,由正方体外表积可求出棱长,从而求出正方体的体对角线是2 3所以球的半径为3.故该球的体积为4 3. 2、求长方体的外接球的有关问题例 3 2007 年天津高考题一个长方体的各顶点均在同一球面上,且一个顶点上的三条棱长分别为1,2,3,则此球的外表积为. 解析:关键是求出球的半径,因为长方体内接于球,所以它的体对角线正好为球的直径。长方体体对角线长为14,故球的外表积为14. 例 4、 2006 年全国卷I已知各顶点都在一个球面
3、上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的外表积为. A. 16B. 20C. 24D. 32解析:正四棱柱也是长方体。由长方体的体积16 及高 4 可以求出长方体的底面边长为2,因此,长方体的长、宽、高分别为2,2,4,于是等同于例3,故选 C. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页9/1/2021 2 3.求多面体的外接球的有关问题例 5. 一个六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直于底面,已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的体积为98,底面周长为,则这个球的体积为. 解设正六棱柱的底面边长为x,高为h,则
4、有263,1,2936,384xxx hh正六棱柱的底面圆的半径12r,球心到底面的距离32d.外接球的半径221Rrd.43V球. 小结此题是运用公式222Rrd求球的半径的,该公式是求球的半径的常用公式. 二、构造法 (补形法 )1、构造正方体例 5 2008 年福建高考题假设三棱锥的三条侧棱两两垂直,且侧棱长均为3,则其外接球的外表积是_. 解析: 此题用一般解法,需要作出棱锥的高,然后再设出球心,利用直角三角形计算球的半径 .而作为填空题,我们更想使用较为便捷的方法,所以三条侧棱两两垂直,使我们很快联想到长方体的一个角,马上构造长方体,且侧棱长均相等,所以可构造正方体模型,如图 1,则
5、AC=BC=CD3,那么三棱锥的外接球的直径即为正方体的体对角线,故所求外表积是9.(如图 1) 例 3 假设三棱锥的三个侧面两两垂直,且侧棱长均为3,则其外接球的外表积是 . 解据题意可知, 该三棱锥的三条侧棱两两垂直,把这个三棱锥可以补成一个棱长为3的正方体,于是正方体的外接球就是三棱锥的外接球. 设其外接球的半径为R,则有222223339R.294R. 故其外接球的外表积249SR. 小结一般地,假设一个三棱锥的三条侧棱两两垂直,且其长度分别为abc、 、R,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页9/1/2021
6、 3 则有2222Rabc. 出现“墙角”结构利用补形知识,联系长方体。【原理】:长方体中从一个顶点出发的三条棱长分别为,则体对角线长为,几何体的外接球直径为体对角线长即【例题】:在四面体中,共顶点的三条棱两两垂直,其长度分别为,假设该四面体的四个顶点在一个球面上,求这个球的外表积。解:因为:长方体外接球的直径为长方体的体对角线长所以:四面体外接球的直径为的长即:所以球的外表积为例 6 2003 年全国卷一个四面体的所有棱长都为2,四个顶点在同一球面上,则此球的外表积为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页9/1/202
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