2022年高三历史一轮复习必修一检测题 .pdf

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1、高三历史一轮复习必修一检测试题（1）一、选择题：本题共20小题，每小题 3 分，共 60分。1、 商人的宗教观念是万物有灵论，甲骨文卜辞中有祈祷仪式与祭祀仪式的记录，诸神中有帝或上帝，此外有日神、月神山神、河神等。帝或上帝主要具有自然权能与战争权能， 在人事权能上仅作用于商王本身，而不作用于王以外的其他人。对此解读准确的是 ( ) A商人的王权具有神秘色彩B商人的宗教观念形成了理论体系C商朝的教权高于世俗王权 D甲骨文为后世提供了珍贵的史料宗法制度是用2、父亲血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。下列选项中的材料与宗法制无关的是（）A“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生”B“千

2、年之冢不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”C“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一”D“立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格”、“而争之易生”3、战国至秦汉，实行新的军功爵制。不仅爵级繁细，而且爵位下移，爵秩不再是某一阶级的专利品，而成了社会各阶层都有权攀登的进身之梯。这说明秦汉新爵制A助长了自耕农阶层的分化 B有利于官僚政治秩序的巩固C加强了小农经济的稳定性D加快了社会阶层的双向流动4. 政治秩序的起源一书中指出：“从隋朝开国的581 年到 12 世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”上述历史现象出现原因是A专制

3、主义的加强 B三省六部制的实施C科举选官制度确立 D豪门望族势力壮大5谕大学士等曰：朕不时观书写字，近侍内并无博学善书者，以致讲论不能应对，今欲于翰林内选择二员常侍左右，讲究文义，但伊等各供厥职，且住外城，不时宣召，难以即至。著于城内拔给闲房，停其升转，在内侍从（清圣祖实录卷六十九康熙十六年十月癸亥条） 。该谕旨的目的是( ) A选拔侍从陪皇帝作诗写字B成立机要秘书班子，帮助皇帝理政C削弱丞相权力，加强皇权D削弱内阁和议政王大臣会议的权力6. 在中国近代史上，有思想家对中国古代社会的评价是：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗政体之历史也。二千年来思想界莫不与皆专制政体相协应。二千年来之政治，二千

4、年来之学术， 莫不与此二千年来之社会经济形态，所谓封建时期者相协应。”表明这位思想家（）A完全否定了秦以来中国历史的进步性B全面正确分析了中国封建社会的历史C深刻揭示了中国封建专制制度的本质D受西化风潮影响，夸大了专制的弊端7. 英国历史学家汤因比认为: 现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的，且中国的这种制度取得了很大的成功鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，当时的制度是极为优越的， 在经过各种议论后，通过考试选拔任用行政官员的制度在英国已经广泛普及了。从材料中获取的正确信息是（）A鸦片战争时期中国制度极为优越B该制度有利于提高统治集团的效率C这种制度在明清时期继续推动中国社会

5、进步D鸦片战争时东学西渐进入高潮8.天朝田亩制度是太平天国定都天京后，以解决土地问题为中心，包括社会组织、 军事、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页文化教育等方面的太平天国的纲领性文献，从经济学的视角看，其重大价值在于（）A提出顺应世界潮流的政治体制变革主张B变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制C与“师夷长技以制夷”的主张异曲同工D打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”理想9. 吴剑杰关于近代史研究“新范式”的若干思考中提到某事件“脱离了循序渐进的常轨，且尚未得到充分发展，是在激进的政治浪漫主义支配下人为选择的结果

6、，因而造成中国现代化的一次又一次的严重挫折，有人将其称为中国现代化的超前和失序，并且一直没有得到很好地调理，遂使矛盾愈积愈深，终于演化成一次又一次的激进运动，结果适得其反，欲速则不达，中国的现代化一次又一次地陷入困境。 ”该事件指的是（） A. 洋务运动B. 清末新政 C. 辛亥革命D. 五四运动10. 近代学者胡李垣在 （1898）新政基始中说，此战实际上是分界线，“未之战也，千人醉而一人醒”，但是“一战而人皆醒矣，一战而人皆明矣”。材料中的“战”是指A.第一次鸦片战争 B.甲午中日战争C.八国联军侵华 D.列强瓜分中国11. 费正清在 传统与现代 中说“中国的政治生活一旦失去了天子的存在就

7、不可避免地走向了崩溃，因为此时的国家首脑已经得不到传统礼教对至高权威持有者的了”。费正清这句话旨在说明A辛亥革命后中国社会秩序重构的艰难曲折性B维新变法失败后光绪皇帝被幽禁的历史命运C新文化运动兴起后它所取的思想解放作用D历史传统决定了中国无法实现真正的民主共和12. 国民革命军第129 师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！，同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”该材料反映的史实A推动了国民革命运动 B开展了土地革命运动C促进了全民族大解放 D结束了国民党发动统治1333. 1945 年 4 月苏联政府

8、声明： “苏日中立条约是在1941 年 4月 13 日缔结的， 即是说，在德国进攻苏联以前和日本与英美间开战以前。自此以后，形势已根本改变了。”据此判断以下正确的是（）A.日本向苏联发动进攻 B.美国要求日本解除苏日中立条约C.苏日中立条约有利于延缓世界大战的爆发 D.苏日中立条约加剧了中国抗战的困难14、 “平民通过选举护民官制约元老院，既能以高度集中的方式清晰表达平民的意志，又能以职位之力发挥审核法律的理性，明智评价贵族的政治主张。因此护民官制度的建立本身便显示了十二铜表法赖以出现的公法背景，意味着平民运动 的走向不是革命， 而是法治。”这旨在强调A罗马法制定的制度因素B平民与贵族实现权力

9、制衡C贵族丧失立法主导地位D平民利益得到了有效保护15法国托克维克在论美国的民主一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对此作者认为A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡C.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合16钱乘旦说：大革命后法国“社会动荡直到1870 年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 ”关于“ 1870 年后，法国用协商手段建立起民主制度”的本质认识是A标志着法国共和政体的巩固精选学习资料 - - - - - - - - -

10、 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页B巩固了大革命的成果C反映了工业革命后法国资本主义发展的必然结果D说明法国共和派与君主派的斗争逐渐平息17 “这次革命不是一次反对哪一种国家政权形式正统的、立宪的、共和的或帝制的国家政权形式的革命。它是人民为着自己的利益重新掌握自己的社会生活。它不是为了把国家政权从统治阶级这个集闭转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。 ”马克思所说“这次革命”是指A俄国十月革命 B法国巴黎公社C法国大革命 D英国“光荣革命”18 历史学家斯塔夫里阿诺斯说：西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家”“在

11、那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。据此判断西方列强获得的特权是居住和租地领事裁判权关税自主权最惠国待遇A B C D 19 罗斯福的世界蓝图一文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想，如强调大国合作、建立联合国、 建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的世界主义等。斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实（包括苏联控制的地盘）、确保国家安全置于优先地位，同时积极谋求扩大苏联的势力及影响。材料表明( ) A美国积极推行主宰世界的世界主义方针B苏联力求巩固胜利果实，保障国家安全C美苏积极谋求扩大本国实力和世界地位D两极格局的形成是战后历史发展的必然

12、20、有学者认为，世界政治力量非常分散，根本无法用单极、多极或霸权加以描述。世界不仅存在着 “一超” 和“多强” 及它们之间的博弈，而且还存在越来越强大的“非极力量”（ 众多不能成为“极”的中小国家和没有“极”参加的非国家行为体）。大国的影响力越来越取决于它与“非极力量”寻找共同语言的能力而非其军事实力。“非极化”发展势头强劲。这表明A “一超多强”被“非极化”取代B大国霸权的影响正在逐步遭到削弱C “非极化”趋势妨碍全球化进程 D “非极力量”有利于国际关系民主化二、非选择题（共2 题， 40 分）21(20 分 )【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料大化改新以前， 苏我氏等大

13、豪族控制政权，天皇家族没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。公元645 年 6 月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀当时掌握朝政的权臣苏我入鹿，其父苏我虾夷自杀，皇室夺取政权。 中大兄皇子等拥立孝德天皇，定年号为大化。646 年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布改新之诏 ，主要内容有：废除豪族对土地和部民私有，改土地、部民为国有；国家计口授田，所授田地不得买卖，死后归还政府；受田农民必须向国家交谷物（租），服劳役或纳布代役（庸） ，交地方土产（调）。中央分京师和畿内（京都周围地带），设神祀、太政二大官和八省一台；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除

14、世袭制。实行征兵制，京师置五卫府，地方设军团，所有军队一律归中央统一指挥。为了使改革顺利进行，新政权在全国各地登记人口和检查田产。701 年又发布了大宝律令，使改革以法律的形式固定了下来。大化改新大约经历了半个世纪，改革的纲领在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页实施中也不断完善和修改，最后完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。改编自吴于廑、齐世荣主编世界史（高等教育出版社）（1）根据材料，分析日本大化改新成功的主要原因。（8

15、 分）（2）根据材料并结合所学知识，概括说明日本大化改新和明治维新的主要不同点。（12 分）22. (20 分)【20 世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。材料：古人云：混战之局，纵横捭闺之中，各自取利。远不可攻，而可以利相结；近者交之，反使变生肘腑。范睢之谋，为地理之定则，其理甚明。“远交近攻”的典范莫过于秦国统一六国。商鞅变法后泰国日渐强盛，它的战略目标是吞并六国、统一华夏。在力量对比上，秦强于六国中的每一个国家，而弱于六国的联合。“远交近攻”助秦国成功统一六国。日本也曾以“远交近攻”为国策：二战中，日本欲扩张领土，与远在欧洲的德意结盟，近攻中、朝、越、缅和南太平洋国家甚至美国夏威夷

16、。二战时，希特勒企图吞并欧洲、称霸世界，建立一个“大德意志帝国”，但又担心欧洲诸国联合起来群起而攻之，于是，在他的一系列政治外交伪装中，巧妙运用了“远交近攻”战略。（1）通过材料概括“远交近攻”战略的内涵；分析日本“远交近攻”未能使日本侵略成功的原因。（12 分）（2）结合材料及所学，说明二战时期德国在欧洲如何巧妙运用了“远交近攻”战略？（8分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页高三历史一轮复习必修一检测试题（1）一、单项选择题（共20题，每题 3 分，共 60 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项

17、A CB C D D B D C B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项A C D A D C B D C D 21. （1）原因：改革前，改革派发动政变，实现了政权的转移；结合本国国情学习借鉴隋唐先进政治经济制度或文化；废除豪族对土地和部民私有， 改革措施顺应历史发展趋势； 采取全面有效的政策措施并不断修改、完善，逐步推进，贯彻落实。（8 分）（2）背景：日本大化改新前国内社会矛盾尖锐，明治维新前还面临着严重的民族危机。内容：大化改新主要是学习中国封建制度；明治维新主要是学习欧美， 发展资本主义。影响：大化改新是封建性质的改革，是日本从奴隶社会进入封建社会的

18、标志；明治维新是资产阶级性质改革，使日本走上了发展资本主义道路。（12分）22（1）内涵：作为外交和军事的策略，是和远方的国家结盟，而与相邻的国家为敌。属于制造和利用矛盾，实行各个击破的谋略。（3 分）原因：中国作为抗日的主战场， 进行了积极的艰苦卓绝的全民族抗战；法西斯战争不得人心， 遭到世界反法西斯国家一致反对；日本是小国， 经不起长期战争的消耗。 （9 分）（2）说明：德国利用英法推行绥靖政策的时机，与苏联签订互不侵犯条约。在远交近攻政策的庇护下，占领或吞并欧洲小国后，进攻法国、英国，最后突袭苏联。 （8 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页