最新在优化合唱教学中合的策略研究个人课题交流ppt课件.ppt

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1、合唱的概念合唱的概念u合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。与面最广的音乐演出形式之一。课题研究反思课题研究反思u 困惑：理论功底较薄弱。研究缺乏理论的指导，只停留在实践层困惑：理论功底较薄弱。研究缺乏理论的指导，只停留在实践层面，深度不够，且随意性强。面，深度不够，且随意性强。u 努力的地方：努力的地方：1，撰写案例心得，做有心人，收集资料。，撰写案例心得，做有心人

2、，收集资料。u 2，前后对比，跟踪调查，完善课题。，前后对比，跟踪调查，完善课题。u 3，教育科研齐头并进，落到实处。，教育科研齐头并进，落到实处。总结总结u 合唱中合唱中“只有我们，没有我只有我们，没有我”合唱要求和谐之美、节奏之美、合唱要求和谐之美、节奏之美、旋律之美，追求共性、杜绝个性旋律之美，追求共性、杜绝个性。让我们相互借鉴经验，不断丰让我们相互借鉴经验，不断丰富和提高我们的合唱教学，从而使我们的合唱教学以崭新的模式富和提高我们的合唱教学，从而使我们的合唱教学以崭新的模式面对我们的学生，能够达到最终的教育目的，引导更多的孩子步面对我们的学生，能够达到最终的教育目的，引导更多的孩子步入合唱的艺术殿堂！让每一个孩子参与合唱，让每一个孩子通过入合唱的艺术殿堂！让每一个孩子参与合唱，让每一个孩子通过合唱提升艺术修养，让每一个孩子因合唱而绽放自信的笑脸！让合唱提升艺术修养，让每一个孩子因合唱而绽放自信的笑脸！让校园的每一个角落都尽情绽放。校园的每一个角落都尽情绽放。谢谢指正谢谢指正