2022年高校与企业合作协议书 .pdf

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1、高校与企业合作协议书1、企业与院校研发合作协议书甲方：乙方：四川省中长期科学和技术发展规划纲要20XX20XX年 和四川省“十二五”科技发展规划中强调，要突出重点，整合资源，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加强教学、生产、科研等资源整合和跨领域的合作，集中资源重点攻关， 在促进创新型高技能型人才培养的同时，推进国家新材料产业的科技成果转化，实现校企和社会双赢。一、合作总则1、以服务高新技术企业、提升高技术人才技能、促进社会就业为宗旨，双方拟逐步建立“全方位、深层次、多形式”的校企合作、产学研相结合有效机制。2、结合遵循市场规律和自愿互利的原则，双方一致同意在“优势

2、互补、平等合作、互惠互利、共同发展”的基础上进行校企战略合作。3、本着整合各自优势资源，提升企业的创新能力和科技水平，提高学校的教学质量和科研水平，促进学校、企业和社会的共同进步，全力将科研成果转化为可以带来经济效益的生产力。二、合作方式及内容经双方友好协商， 合作方式及内容参照以下框架协议条款执行。随着合作领域的不断扩大，合作层次的不断提升，合作的优势得到互补，未尽之处，可另签协议补充。1、共建新材料研发实验基地在乙方成立“ xxx 新材料研发实验基地” 简称研发基地 ，结合国家十二五新材料产业规划和产业结构转型升级的实际需要，以国内、外行业新材料的市场需求为导向，适当借助该职业技术学院的优

3、秀师生力量，重点开展特种新材料的研发实验工作。2、研发基地性质研发基地为非法人机构，向甲方负责，由乙方协助甲方外围和安全管理工作，并在乙方精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页挂牌“xx 技术学院特种新材料研发实验基地”，重点开展特种新材料的研发实验工作。3、研发基地的职责发挥优势， 整合资源， 以国家新材料十二五规划为指引，以企业为主体， 以市场为导向，以研发特种新材料替代进口产品为主要任务，发挥产学研相结合的产业化体系的科技创新活力，加快国家推行高端产品国产化战略的实施进程；高端研发，重点攻关，有前瞻性地加快新材料

4、创新型高技能人才培养；依据甲乙双方有资源互补优势的产学研项目，向政府各级主管部门申请相应的科研经费并用于研发项目的开发。3、研发基地的人员构成研发基地人员根据研发项目的需要进行跨学院、跨地域、多学科组合。4、研发基地的经费筹集研发经费、实验检测设备由甲方提供，甲、乙双方可根据国家产学研及其他专项资金的相关支持政策， 向各级政府主管部门进行相关的资金申报，以补充研发基地的科研费用。5、其他1甲乙双方使用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。2可制作“ Xxx 新材料研发实验基地”匾牌挂在乙方，对外说明双方的合作关系。三、双方的权利与义务1、甲方的权利与义

5、务1甲方使用乙方工程中心焊接实训中心部分场地、板房和相应公用设施开展产学研合作项目，甲方可根据研发实验基地的科研成果，对乙方新材料学科的发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息。2在不影响甲方正常研究实验活动、确保甲方知识产权不受侵犯的前提下，经甲方同意后，可为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。 乙方学生在研发基地实习期间，如参与基地的研发项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有；甲方根据实习学生对成果的奉献，适当给予经济补贴，双方另有约定的除外。3同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀专业人才。4合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目包括与项目有关的附精选学

6、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页属品专利申报权和所有权一律属于甲方。5研发基地科技成果在转化或产业化时，甲方享有转让权。2、乙方的权利与义务1乙方为研发实验项目提供厂房、场地及相应的公用设施。2保证乙方学生在基地实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。3协助甲方按照国家相关就业政策法规做好甲方需要的毕业生录用工作。4乙方需提供必要的安全保障措施，保证甲方在研发基地的研发人员、研究实验活动及知识产权成果不受侵害。四、合作期限合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签补充合作协议。五、安全保密1、合作涉及到甲乙双方所有人

7、员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用，如给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。六、协议生效、变更和终止1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。2、在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。3、如本协

8、议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商， 经双方同意后变更合作协议。未经双方同意， 任何一方不得随意更改本协议。4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。七、违约责任未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。八、其他本协议正本一式两份，双方各执一份，自签字盖章之日起生效。甲方： 盖章乙方： 盖章代表或授权人：年月日代表或授权人：年月

9、日2、高校企业产学研合作协议书甲方：玉柴船舶动力股份乙方：广州航海高等专科学校在玉柴船舶动力股份与广州航海高等专科学校全面战略合作框架下，双方本着服务企业，满足产业需求，提高教学质量和科研水平，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，达成以下协议：一、合作原则充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现

10、“校企合作、产学共赢”。二、双方的责任和义务一乙方的责任和义务精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进船用柴油机技术的发展。2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。 帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用。3、帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把广州航海高等专科学校的技术成果优先提供给企业进行成

11、果转化和产业化。4、协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。二甲方的责任和义务1、充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为乙方学生的教学实践活动提供方便。2、优先接纳乙方毕业生进行实训和就业。3、接受乙方教师到企业进行生产实践，为乙方进行科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。三、其他1、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。2、本协议一式两份，双方各保存一份。甲方公章乙方公章代表签字年月日代表签字年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

12、 - -第 5 页，共 10 页3、学校、企业合作协议书甲方： XXXX 乙方： XXXX学校为推动教育事业发展、促进校企文化交流，大力表达企业发展中回报社会、关注教育的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教育平台、全面实施学校素质教育，XXXX与 XXXX 学校在长期友好协作的基础上，就建立校企合作关系达成以下协议：一、合作原则本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容一校企文化交流1. 甲、乙双方通过定期举办走访、座谈等形式及开展职工体育、文化活动，加深对彼此办学经营理念、学校企业文化的理解，在活动中深入沟通，强化合作，增进友谊

13、；2. 乙方有义务发挥学校文化的育人功能，为甲方举办各类技能培训、业务进修提供师资、场地等方面支持；3. 乙方有义务利用校园文化活动场馆健全的优势，在不影响正常教学的情况下，积极、主动为甲方开展的各类文体活动提供支持。二建立学生实践课程教学基地1. 乙方在甲方建立“学生实践课程教学基地”；甲方在不影响企业常规工作开展的情况下，为学生社会实践教学活动的开展提供场地、人员等方面的支持。2. 乙方在前往甲方开展学生社会实践课程教学活动前，应提前2 周与甲方联系，在征得甲方同意的前提下，方可前往开展活动；3. 乙方有责任做好进入教学实践基地学生的安全教育工作和秩序维护工作，指导学生在不影响甲方常规生产

14、的情况下有序进行观摩、学习；4. 甲方有义务协助乙方做好现场安全防护和秩序维护工作，并根据实践活动的需要，为学生开展讲座或举行相关内容的互动交流；三设立“ XXXX奖学金”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页1. 甲方向乙方捐赠设立“ XXXX 奖学金”；2. 乙方根据与甲方协商制定的奖学金评选方法对奖学金进行评选、发放；3. 甲方有权对资金的管理和使用进行监督；4. 乙方承诺资金专款专用，并依据相关规定对资金进行有效管理；5奖学金发放、管理等详见“XXXX 奖学金”管理方法 。三、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商

15、解决。四、本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方：乙方：代表签章：年月日代表签章：年月日4、企业与学校的合作协议书甲方：乙方：深圳市携创技工学校本协议缔结双方为深圳市携创技工学校和xx。 具体实施由深圳市携创技工学校就业指导中心与 xx 人力资源部负责。为加速培养造就一大批实用技能强、能适应经济社会发展实际需要的电子商务和仓储、物流配送人才， 提升在校学生的综合素质和实践能力，xx 与深圳携创学校就业指导办公室友好协商，就共同进行校企合作项目，达成如下协议：一、合作内容：在国家政策标准下，深圳市携创技工学校为xx 类人才；为深圳市携创技工学校学生提供实习 / 就业时机和产学结合的教学环境。通过在

16、 xx 成立深圳市携创技工学校校外实习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页实践基地，优势互补、合作共赢。1、甲方权责1.1 甲方通过“深圳市携创技工学校校外实习实践基地”深圳市携创技工学校学生提供产学结合的实践项目，培养学生实操能力。甲方对实习实训的乙方学生应本着保护、教育、热心、负责的态度，尽心尽力指导。对于实习实训学生违规违纪情节恶劣的，甲方有权勒令学生终止实习，甲方人事部门应在第一时间通知乙方。1.2 乙方为甲方输送学生至甲方实习，实习生每周工作时间不超过48 小时。 甲方有权根据业务需求适当调整工作时间安排1

17、.3 甲方根据乙方学生的实习阶段提供实习补贴，实习补贴为税前12.5 元/ 人/ 小时。甲方根据国家规定履行代扣代缴税的义务。实习补贴由甲方支付给乙方，乙方负责实习补贴的发放。1.4 甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿条件，并负责安全管理，深圳市携创技工学校提供协助， 深圳市携创技工学校实习生在甲方实习期间工作中发生意外事故的，由甲乙和学生方三方协商解决；实习生在非工作时间发生意外事故的，由乙方承担相应责任。国家政府有明确规定的按规定处理。2、乙方权责2.1 乙方应对实习学生的素质进行筛选，实习生应为在校期间品学兼优的学生。2.2 学生在实习实训期间必须严格遵守甲方的规章制度、劳动制度和保密

18、制度，保护甲方财产，不得做有损甲方企业形象的行为事件，必须尊重和配合易迅指导教师，虚心学习。2.3 乙方负责组织学生报名参加实习和组织学生到甲方实习地点报道，每年实习人数不少于 30 人，每人实习的时间不少于1 个月。具体实习报道时间和实习期双方协商，以甲方与学生签署的实习协议期限为准。2.4 乙方定期委派教师至甲方对学生进行管理和授课。乙方实习生获得较高实习考核成绩、或在实习或实践项目参与过程中表现优秀、在校园招聘期间享有甲方的优先录用时机。二、项目合作期限本协议期限自20XX年 9 月 18 日至 20XX年 12 月 31 日。协议到期后，双方按照实际情况协商确定是否延续本协议及延续时间

19、。三、项目修订及解除协议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页3.1 本协议如有未尽事宜，可经双方协商后以书面形式修订。如任何一方有权提前一个月书面通知对方单方面解除本协议。无论甲方与实习学生的协议是否到期，本协议解除后或学生毕业后，甲方与乙方学生的实习协议均应一并终止。3.2 双方确定以下行为构成违约：3.2.1未尽到协议约定职责，引起学生及相关方面的不满，致使合作对方的利益受到损害。3.2.2由于单方面组织运作问题而造成合作不能正常进行。3.2.3因单方面原因受到有关部门的处罚，致使合作事项无法进行。3.2.4其它

20、违反法律法规和社会公益的行为。3.3 违约行为发生后， 守约方有权终止本协议，由此造成的损失及后果由双方协商解决。四、其他1、甲乙双方各指定专人负责日常联络联系人如协议后所示，如遇工作变动需调整联系人，双方需提前一日书面告之对方，便于双方合作正常推进。2、本协议附件内容与本协议一起具有相同法律效力。任何一方向另一方寄发信件，以下地址是有效的：xx 地址：联系人：深圳市携创技工学校地址：联系人：本协议一式贰份，甲乙双方各持壹份。经双方授权代表签字盖章后生效，均具有同等法律效力。甲方：乙方：深圳市携创技工学校代表签字：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页日期：代表签字： xxx 日期：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页