关于幼儿园环境评比的方案-幼儿园环境创设评比方案.docx
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1、关于幼儿园环境评比的方案 幼儿园环境创设评比方案 为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要,充分发挥环境育人的作用,为幼儿创设适宜的教育环境,提高幼儿园保教质量。我园根据渝北区教委“关于开展幼儿园环境创设活动评比活动”的要求,结合我园实际,特制定本实施方案,具体内容如下: 一、指导思想和目的: 依据新纲要和区教委文件精神,结合我园实际及教育发展规律,通过提供科学、合理、适宜的教育环境,引发幼儿与环境的相互作用,进一步优化幼儿园及各班级的环境创设,充分发挥环境创设的育人作用。以此次活动为契机,通过参加培训、参观研讨、评比反思等,切实为幼儿的发展提供丰富有序、适宜的学习环境。 二、活动主题 创设适宜的幼
2、儿教育环境,进一步优化幼儿园环境 三、参加人员 全体教师、幼儿及家长 四、优化内容 遵循“因地制宜,就地取材,挖掘内涵、彰显特色”的原则,进一步优化幼儿园廊道、门窗装饰,室内环境(主要指主题墙、区域创设两大块)两个方面的内容。 五、环境创设要求 1.体现空间性和同步性。环境创设要有主题,要最大限度地利用空间,把平面布置和立体布置结合起来。 2.体现教育性。环境创设要与教育目标相结合,从幼儿的兴趣、需要出发,环境的设置和材料的投放要有针对性,充分体现环境的教育价值。 3.体现适宜性。环境创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平,突出本园本班的特色,充满童心童趣,使环境中的点点滴滴都蕴藏着幼儿
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