2022年慈利一中学生思品评价方案 .pdf

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1、慈利一中学生思品评价方案一、 指导思想为了全面贯彻中学生德育大纲 ，落实中学生守则和中学生日常行为标准以及上级“未成年人思想道德建设”工作的有关文件精神，实践学校“育人为本、德育为先”的教育教学指导思想，进一步实施素质教育，深化教育教学改革，加强德育工作，促使学校德育工作科学化、序列化、制度化，特结合我校实际制定本方案，对我校学生在校的行为表现实行量化考核，等级评定。二、 评定方法1、学校成立学生思品评价领导小组，周怀初委员任组长，政教主任彭永谦任副组长，团委谭宇凡书记、各年级组长、各班班主任和任课教师任成员，参加全校学生思品评价工作。2、各班成立学生思品评价领导小组，班主任任组长，团支书记任

2、副组长，班委会和团支部的成员为组员，具体负责该班每个学生的思品评价工作。3、 班主任是本班每个学生思品评价的具体责任人，学校发放学生思品评价记分册，天天进行量化考核，每周进行小结记载，定期交政教处检查。4、各班考评小组分工负责，听取任课教师意见，依操行分加分和扣分细则，进行量化考核，并做好记录、公布、表扬和批评工作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页三、评定的基本内容一有以下行为者奖励加分：1、遵守学校作息时间，本期出全勤指不迟到、不早退、不旷课加 5 分；2、认真学习，按时、按质、按量完成各课作业者加5 分；3、积

3、极主动参加学校和班级各项活动如：卫生值日、公益劳动、广播稿件等每次加12 分；4、积极参加各项活动为校或班级争得荣誉酌情加分：受到国家级、省级、市级、校级奖励者可加40 分、20 分、15 分、10、5 分；5、为班级、学校、社会、他人做好事者，每次加15 分；6、尊敬学校教职工，服从管理，举止文明，自尊自爱，老实守信，在学校校风、学风建设中，表现突出者酌情加35 分；7、对揭发违纪现象，如损坏公共财物，破坏环境卫生，不遵守公共道德等不良行为敢于揭发者每次加510 分；8、担任班、团、学生会干部尽职尽责者每学期加35 分，担任组长、卫生值日组长、 科代表等工作认真负责者每学期加13 分干部兼职

4、者，按最高分记，不重复记分；9、在学校种类活动中如艺术节、演讲比赛、运动会等中获得名次者加 15 分；10、在校外书刊上发表作品者加10分，被校刊录用者加5 分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页11、学习成绩和思想表现有明显进步者加25 分。12、当凡被评为年级先进班集体的，该集体每个成员加2 分。二有以下行为者扣分：13、违反作息时间、迟到或早退一次扣1 分；无故旷课一节扣3 分；逃学一次，除政教处处理外，扣510 分。14、上课违纪影响秩序者每次扣1 分；不服从学校管理，不接受批评教育，与老师、管理人员顶撞者扣

5、110 分；15、缺交作业一次扣1 分；抄袭作业一次扣2 分；16、考试舞弊者每次扣5 分并通报；17、值日生无故不值日扣2 分；值日时不认真，达不到规定要求者一次扣 12 分；乱倒垃圾及污水每次扣3 分；18、在校内随地吐痰、乱扔果皮、纸屑的每次扣5 分，在墙上乱涂乱画或无故撕毁通知、标语、板报者每次扣10 分；19、带进入课堂扣 5 分，带进入考场扣 10 分；20、故意破坏校园花草树木，公共财物的除赔偿外，视情节每次扣 510 分；21、在教学区内踢球、追逐打闹、大声喧哗的每次扣2 分；22、无故不参加学校、年级、班级安排的集体活动或公益劳动者，每次扣 3 分；23、在集体活动中有不文明

6、、不礼貌、不道德、不尊重他人等精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页行为者一次扣 2 分；24、爬围墙、爬树、爬门窗或有其他危害自身或他人安全的行为每次扣 5 分；25、无故不做两操或做操不认真者一次扣12 分；26、看不健康书刊、录象、参与营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、电子游戏室、网吧每次扣510 分；27、引校外人员入校，影响学校教学秩序或有威胁、勒索行为，影响他人正常学习生活者，除另行处理外，视其情节轻重每次扣1020 分；28、有偷窃行为，校内打架或参与打架，除政教处处理外每次扣 510 分；29、班、团、学生会干

7、部结工作不认真负责，态度消极，不能完成交办的各项任务者，除撤换外扣5 分；30、学生会、团总支干部严重违纪者，除撤职外，加倍处理；学生会、团总支干部认真负责，业绩突出者，每学期加1020 分；四、评价等级优秀85 分以上 ；良好 7085 分 ；及格 6070 分 ；不及格60 分以下 。五、评价方式自评分数、互评分数、师评分数、综合评等级。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页六、评价验收1、每月各班组织评价一次，政教处验收一次，期末交政教处盖章存档，作为该生升学、参军等的原始依据。2、必须公正、公平、公开如实评价。3

8、、学生操行评定结果作为“文明之星”评比，学生学期综合素质评价和优秀学生评比的重要依据，期末为优秀等次者即评为品德优秀者。4、 各班级考评小组可根据学校的加扣分细则，制定相应的班规、班纪，补充条款可酌情加扣分。5、实行量化考核， 等级评定、 微机管理，凡评选学校、 县、市、省表彰的各种优秀学生，上学期或本学期的评定等级必须达优秀等 ，否则不予以推荐评选。 评选省级优秀学生，其等级必须期期达优秀等。6、学生毕业时， 假设在校期间有两学期以上的评定等级为不合格，则视为毕业德育成绩不合格，可不予以毕业，缓发毕业证。政教处二 0 一一年三月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页