[经济学]计量经济学第五章-异方差.ppt
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1、引子:更为接近真实的结论是什么?引子:更为接近真实的结论是什么? 根据四川省根据四川省20002000年年2121个地州市医疗机构数与人口数资料,分个地州市医疗机构数与人口数资料,分析医疗机构与人口数量的关系,建立卫生医疗机构数与人口数的析医疗机构与人口数量的关系,建立卫生医疗机构数与人口数的回归模型。模型估计的结果如下:回归模型。模型估计的结果如下: (291.5778291.5778) (0.644284)(0.644284) t =(-1.931062) (8.340265) t =(-1.931062) (8.340265) 式中式中:Y:Y表示卫生医疗机构数(个)表示卫生医疗机构数(
2、个) X X表示人口数量(万人)表示人口数量(万人) 563.05485.3735iiYX 20.785456R 20.774146R 69.56003F 模型显示的结果和问题:模型显示的结果和问题: 人口数量对应参数的标准误差较小人口数量对应参数的标准误差较小 t t 统计量远大于临界值统计量远大于临界值 可决系数和修正的可决系数结果较好可决系数和修正的可决系数结果较好 F F检验结果明显显著检验结果明显显著 表明该模型的估计效果不错,可以认为人口数量每表明该模型的估计效果不错,可以认为人口数量每增加增加1 1万人,平均说来医疗机构将增加万人,平均说来医疗机构将增加5.37355.3735个
3、。个。 然而,这里得出的结论可能是不可靠的,平均说来每然而,这里得出的结论可能是不可靠的,平均说来每增加增加1 1万人口可能并不需要增加这样多的医疗机构,所得万人口可能并不需要增加这样多的医疗机构,所得结论并不符合真实情况。结论并不符合真实情况。 有什么充分的理由说明这一回归结果不可靠呢?有什么充分的理由说明这一回归结果不可靠呢? 更为接近真实的结论又是什么呢?更为接近真实的结论又是什么呢? 第一节第一节 异方差性的概念异方差性的概念 一、异方差性的实质一、异方差性的实质(一)同方差性的含义(一)同方差性的含义 同方差性:对所有的同方差性:对所有的i i(i=1i=1,2 2,n n)有)有
4、既随机扰动项的方差为一个常数。既随机扰动项的方差为一个常数。 因为方差是度量被解释变量因为方差是度量被解释变量Y Y的观测值围绕回归线的观测值围绕回归线 的分散程度,因此同方差性指的是所有观测值具有的分散程度,因此同方差性指的是所有观测值具有相同相同的分散程度。的分散程度。2( )iVar u12233iikkiXXX( )iE Y (二)异方差性的含义(二)异方差性的含义 设模型为设模型为 如果对于模型中随机误差项如果对于模型中随机误差项 有:有: 则称具有则称具有异方差性异方差性。 进一步,把异方差看成是由于某个解释变量的变化而进一步,把异方差看成是由于某个解释变量的变化而引起的,则引起的
5、,则 122331,2,iiikkiiYXXXuiniu2(),1,2,3, .iiVar uin22( )()iiiVar uf X图形表示: (一)模型中省略了某些重要的解释变量(一)模型中省略了某些重要的解释变量 二、产生异方差的原因二、产生异方差的原因 (二)模型的设定误差(二)模型的设定误差 模型的设定主要包括变量的选择和模型数学形式的确模型的设定主要包括变量的选择和模型数学形式的确定。模型中略去了重要解释变量常常导致异方差,实际就定。模型中略去了重要解释变量常常导致异方差,实际就是模型设定问题。此外,模型的函数形式不正确,如把变是模型设定问题。此外,模型的函数形式不正确,如把变量间
6、本来为非线性的关系设定为线性,也可能导致异方差量间本来为非线性的关系设定为线性,也可能导致异方差. . (三)测量误差的变化(三)测量误差的变化 样本数据的观测误差有可能随研究范围的扩大而增样本数据的观测误差有可能随研究范围的扩大而增加,或随时间的推移逐步积累,也可能随着观测技术的提加,或随时间的推移逐步积累,也可能随着观测技术的提高而逐步减小。高而逐步减小。 (四)截面数据中总体各单位的差异(四)截面数据中总体各单位的差异 通常认为,截面数据较时间序列数据更容易产生异方通常认为,截面数据较时间序列数据更容易产生异方差。这是因为同一时点不同对象的差异,一般说来会大差。这是因为同一时点不同对象的
7、差异,一般说来会大于同一对象不同时间的差异。不过,在时间序列数据发于同一对象不同时间的差异。不过,在时间序列数据发生较大变化的情况下,也可能出现比截面数据更严重的生较大变化的情况下,也可能出现比截面数据更严重的异方差。异方差。第二节第二节 异方差性的后果异方差性的后果 一、对参数估计统计特性的影响一、对参数估计统计特性的影响 (一)参数估计的无偏性仍然成立(一)参数估计的无偏性仍然成立 参数估计的无偏性仅依赖于基本假定中的零均值假定参数估计的无偏性仅依赖于基本假定中的零均值假定, ,所以异所以异方差存在对方差存在对参数估计的参数估计的无偏性的成立没有影响。即仍然有无偏性的成立没有影响。即仍然有
8、 (二)参数估计的方差不再是最小的(二)参数估计的方差不再是最小的 同方差假定是同方差假定是OLSOLS估计方差最小的前提条件,所以随机误差估计方差最小的前提条件,所以随机误差项是异方差时,将不能再保证最小二乘估计的方差最小。项是异方差时,将不能再保证最小二乘估计的方差最小。 22)(E11()E 二、对参数显著性检验的影响二、对参数显著性检验的影响 由于异方差的影响,使得无法正确估计参数的标准误由于异方差的影响,使得无法正确估计参数的标准误差,导致参数估计的差,导致参数估计的t t统计量值不能正确确定,如果仍用统计量值不能正确确定,如果仍用t t统计量值进行参数的显著性检验将失去意义。统计量
9、值进行参数的显著性检验将失去意义。 三、对预测的影响三、对预测的影响 尽管参数的尽管参数的OLSOLS估计量仍然无偏,并且基于此的预测也估计量仍然无偏,并且基于此的预测也是无偏的,但是由于参数估计量不是有效的,从而对是无偏的,但是由于参数估计量不是有效的,从而对Y Y的的预测也将不是有效的。预测也将不是有效的。 第三节第三节 异方差性的检验异方差性的检验 一、图形法一、图形法 (一)相关图形分析(一)相关图形分析 方差描述的是随机变量取值的(与其均值的)离散方差描述的是随机变量取值的(与其均值的)离散程度。因为被解释变量程度。因为被解释变量Y Y与随机误差项与随机误差项u u有相同的方差,有相
10、同的方差,所以利用分析所以利用分析Y Y与与X X的相关图形,可以初略地看到的相关图形,可以初略地看到Y Y的离的离散程度与散程度与X X之间是否有相关关系。之间是否有相关关系。 如果随着如果随着x x的增加,的增加,Y Y的离散程度为逐渐增大(或减的离散程度为逐渐增大(或减小)的变化趋势,则认为存在递增型(或递减型)的异小)的变化趋势,则认为存在递增型(或递减型)的异方差。方差。 用用19981998年四川省各地市州农村居民家庭消费支出与家庭纯收年四川省各地市州农村居民家庭消费支出与家庭纯收入的数据,绘制出消费支出对纯收入的散点图,其中用入的数据,绘制出消费支出对纯收入的散点图,其中用 表示
11、农村家庭消费支出,表示农村家庭消费支出, 表示家庭纯收入。表示家庭纯收入。1Y1X图形举例图形举例: (二)残差图形分析(二)残差图形分析 设一元线性回归模型为设一元线性回归模型为: : (5.105.10) 运用运用OLSOLS法估计法估计, ,得样本回归模型为:得样本回归模型为: (5.11)(5.11)由式由式(5.10)(5.10)和式和式(5.11)(5.11)得残差:得残差: (5.12)(5.12)绘制出绘制出 对对 的散点图的散点图 : 如果如果 不随不随 而变化,则而变化,则表明表明 不存在异方差不存在异方差; ; 如果如果 随随 而变化,则表而变化,则表明明 存在异方差存在
12、异方差。iiiYXu12 iiYX12 iiieYYie2iXie2iXie2iXiuiu 二、二、Goldfeld-QuanadtGoldfeld-Quanadt检验检验 作用作用:检验递增型:检验递增型( (或递减型或递减型) )异方差。异方差。 (一)(一) 检验的前提条件检验的前提条件 1 1、要求检验使用的为大样本容量。、要求检验使用的为大样本容量。 2 2、除了同方差假定不成立外,其它假定均满足。、除了同方差假定不成立外,其它假定均满足。2221(,)22encncFFkke为异方差:);为同方差(即iiuHuH122210:2212ee和 1、将样本(观察值)按某个解释变量的大小
13、排序;将样本(观察值)按某个解释变量的大小排序; 2、将序列中间(段)约将序列中间(段)约 c = 1 / 4 个观察值除去,并使余下的头、个观察值除去,并使余下的头、尾两段样本容量相同,均为尾两段样本容量相同,均为(n-c)/2 个;个; 3、提出假设:提出假设: 4、分别对头、尾两部分样本进行回归,且计算各残差平方和分分别对头、尾两部分样本进行回归,且计算各残差平方和分别为别为k是估计参数的个数。是估计参数的个数。并建立统计量并建立统计量(二)检验的具体做法(二)检验的具体做法(步骤步骤)2,2(kcnkcnFF分布表得,查对给定的 5、进行进行F检验检验 分析:递增异方差,方差之比就会远
14、远大于分析:递增异方差,方差之比就会远远大于1; 同方差,方差之比趋近于同方差,方差之比趋近于1。FF 否则不存在异方差性。否则不存在异方差性。,则拒绝原假设,认为存在异方差性;则拒绝原假设,认为存在异方差性;三、三、WhiteWhite检验检验 (一一 )基本思想)基本思想 不需要关于异方差的任何先验信息,只需要在大样本不需要关于异方差的任何先验信息,只需要在大样本的情况下,将的情况下,将OLSOLS估计后的残差平方对常数、解释变量、估计后的残差平方对常数、解释变量、解释变量的平方及其交叉乘积等所构成一个辅助回归,利解释变量的平方及其交叉乘积等所构成一个辅助回归,利用辅助回归建立相应的检验统
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- 关 键 词:
- 经济学 计量 第五 方差
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