2022年高二下学期家长会班主任发言稿 .pdf
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1、学习必备欢迎下载高二下学期家长会发言稿尊敬的各位家长:下午好!首先, 对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢! 同时也希望大家理解学校的安排。今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情,是因为本学期非同寻常, 作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任,那就是迎接高三的到来。随着 12 年高考的日益临近,我们的孩子也马上就要步入高三。为了给高三留足足够的复习时间, 本学期要提前介入部分高三内容这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第二学期的工作,意
2、义极为深远。但是,无论学校教育怎么到位,都无法取代家庭教育的地位。学校和家庭是孩子教育中不可缺失的两个主体。因此,我们今天召开家长会的目的就是让这两个教育主体在理解、沟通的基础上, 对孩子的教育形成合力,发挥家校教育的最大效益!我们今天的家长会主要有四项议程:一是由我就这一阶段班级的情况向大家作一个汇报; 二是分析一下这次期中考试的成绩;三是针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持;四是自由交流。一班级近期状况。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13
3、 页学习必备欢迎下载为了完成本学期的各项任务, 顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡,在本学期我着重做了以下一些工作:第一,营造良好的学习氛围。班主任老师是学生管理的核心,在对每一个学生负责的思想指导下,抓点滴抓细微, 从每一个良好习惯的养成抓起, 注重内心深处的感化, 调动每一个学生学习的积极性和紧迫感,使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。我的工作思想是:先教学生做人, 后教学生做文。 我认为,学生成长发展, 做人是根本。学做人比做学问更重要。 而且只有良好的学习习惯和好的班风才能让孩子们从根本上学习成绩得到提高。这就必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向,形成班级的凝聚力。
4、另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学, 目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。第二,尽早渗透高考意识。为了让同学们了解高考,树立高考意识,我们从高二开始,考试科目,时间,分值比例、题型设置严格按照高考要求,具有极大的可比性。
5、平时月考我们自己组织命题,试题往往有一定的难度,因为我们深深懂得:考试是给学生找问题,给老精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页学习必备欢迎下载师找问题,平时要求高一些, 学生的目标也就高一些, 功夫就多一些。第三,对学生的学习进行有效的指导。通过与学生谈话的方式,了解他们在学习中的困惑, 有针对性地给予指导。 学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师, 我有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情绪,有
6、的需要方法, 有的需要细心。尽管现在还存着这样或那样的问题,但我会一直朝这个方向努力。第四,多投入,多奉献。很多学生的自律意识较差,总是离不开别人的监督。所以,在平时,如果没有特殊情况的话,我尽量在午休时间和下午的自习时间到班,目的就是督促一部分缺乏自觉性的学生,同时也为想学习的孩子营造一个好的学习环境。经过我们师生的共同努力, 本学期以来大部分学生能意识到学习的重要性,主动性也较以往有所提高,但仍然有一小部分的同学,学习态度不够端正,抱着“做一天和尚撞一天钟”的混日子的思想,对自已的未来没有明确的想法。二、期中考试成绩分析1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定每门功课的重点关注
7、对象。2.通过各科任老师的联系,对成绩有漏洞的学生给予更多的关注,时时跟踪,尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步三、家庭教育:我们怎样做高中生家长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页学习必备欢迎下载家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。 家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的
8、世界。 请所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”但愿在坐的各位能成为天才的父母。许多家长认为: 孩子升入高中后开始独立的生活和学习,自己总算解放了。同时又有相当一部分家长, 感到孩子不像以前那么听话了,也不像以前那么透明了,在教育和指导孩子的学习、生活问题上,常常感到困惑,甚至束手无策、很不耐烦。毋庸讳言, 现在的高中生家长大部分是独生子女的家长,可以说在教育孩子方面没什么经验,平时既要面对自己繁忙的工作和生活,又要面对孩子成长中的各种烦恼和困惑。既然身为家长, 就一定要负起责任,积极接受和面对孩子成长中的各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,只
9、有这样,才能帮孩子顺利度过人生的“青春期”、 “危险期”,以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活,为孩子成功的人生打下一个坚实的基础。第一、对孩子的学习要客观定位, 定一个跳一跳能够得着的目标既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问,也不能期望值过高。 虽然高中阶段主要任务是学习,但真正决定孩子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页学习必备欢迎下载一生幸福的是孩子的综合素质和健全人格。第二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责备、批评、唠叨,不看孩子长处和优点,总渴望自
10、己的孩子十全十美,最终使教育的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发现孩子的优点和进步,增强孩子的自信心, 同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完美。第三、给孩子成长的空间,不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增强, 孩子从心理上独立的意识越来越强烈,这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。问题的焦点在于:孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了) ;父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半成
11、熟的一面,忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实) 。 父母应该正视孩子的现实是:到这个时期不能再把孩子作为支配的对象,子女也已不再依从于父母,而成为独立的自我了。 父母不应该为失去自己的权威而失落,而应该给孩子成长的空间, 尊重他们所需要的隐私权, 遇事多同他们商量, 同时学会倾听,以良好的沟通和朋友关系对他们进行帮助和引导。第四、调整心态,把握时机,耐心观察和引导孩子家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页学习必备欢迎下载事” 。孩子在生活中、学习上遇到困难,想找家
12、长帮忙、倾诉时,许多家长不是把握时机,以平和的心态与孩子交流,而是不耐烦,甚至埋怨孩子事多, 给大人添麻烦、不懂事等,从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长,孩子的问题越积越多,与家长的隔膜越来越深,学习成绩越来越差,最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态,走出误区,善于体察孩子的情绪状态,体察他们的困境,不要“硬碰硬” ,不耐烦,要善于因势利导,与他们共度难关。第五、充分利用各种时机,创造和孩子沟通的机会有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习,自己又很忙, 根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题,只要端正了心态,一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候,牺牲点
13、儿工作、应酬的时间,和孩子共同度过,拉近距离,增进了解;平时多搜集一些有益的报纸、刊物,有选择地剪贴,提供给孩子,这是无声的关怀,含蓄的引导;对于中学这个年龄段的孩子来说,和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。第六、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,每学期的家长会,解决不了什么根本性的问题, 事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。第七、做孩子心目中理想的家长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
14、 - - - -第 6 页,共 13 页学习必备欢迎下载每一位家长都想找到孩子心目中的一位理想家长的答案,我们可以从孩子们对家长的期望信息反馈中去寻找和思考。我这里为大家提供了一分资料:广东省家教研究会曾对初一至高二的872 名学生进行对家长的角色期望的调查,统计结果表明:“你最喜欢怎样的母亲”的心理品质序列是: 心地善良, 性格温柔;勤劳朴素, 会做家务;关心子女思想学习; 教育子女讲究方法; 言行一致,说到做到;知识丰富,好学上进。相反, “你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为:不关心子女的思想学习;说话罗嗦,不相信子女;脾气暴躁,打骂子女;对子女溺爱迁就;知识浅薄,不求上进;只知柴米油
15、盐,不关心国家大事。以上资料可以看出,在最喜欢的母亲的品质中, 中学生的要求是全面的, 反映了对母亲为人处事教育孩子的整体素质期待。而在最不喜欢的母亲的品质中,把“不关心子女思想学习” 列为首位, 反映了当前母亲在子女教育中常见的突出缺陷。这份调查资料还表明, “你最喜欢怎样的父亲”的品质序列为:关心子女思想学习;热爱工作,办事公正;待人热情,容易接近;教育子女讲究方法;知识丰富,好学上进;言行一致,说到做到;不随便发脾气。相反对“你最不喜欢的父亲”的品质序列为:脾气暴躁,打骂子女;抽烟酗酒,爱打麻将;不关心子女思想工作;不做家务,指手划脚;知识浅薄,不求上进;唯我独尊,家长制十足;过分于涉子
16、女行为。可以看出,“关心子女思想学习。是青少年对父亲最热烈的期望,要求父亲有高尚的品德,完精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页学习必备欢迎下载美的人格,对社会有所贡献,对子女讲民主,这充分反映了孩子随年龄的增长对家长期望的中肯和成熟。各位家长, 我们应从孩子对家长的期望中悟出其中的道理, 不断提高自身素质,校正自己的角色行为,当一名孩子心目中的好家长,适应时代的合格父母。学生就要上高三了, 离高考的日子越来越近, 许多家长开始心急上火了,孩子着急,家长比孩子还着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。 据
17、说一些家长在孩子考试的时候,心理焦虑表现得相当严重。 其实我觉得完全没有必要, 如果家长处理方法不当,会影响学生的成绩。我认为学生考试时家长一定要做到“四要四不要” 。()要疏导不要压制。学生考试很正常,尤其是到了高二、高三考试几乎就是家常便饭了, 我们做家长的往往一听说考试就对孩子交代这个交代那个, 弄的孩子紧张兮兮的。 我觉得做家长的要认识到压力和能力的发挥之间的关系: 一点儿压力没有就可能不重视学习成绩;过分关注, 能力又可能发挥不出来。家长要认识到每个孩子的心理素质都有差异,针对孩子的不同情况,有的孩子需要施压,有的需要减压。家长们对孩子的心理压力要疏导而不要压制。()要言传身教不要言
18、而无信。有的家长一听说考试,就过分干涉。认为这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制, 常常听有些家长家长对孩子说,又要考试了,不能看电视了,不准做这了,不准做那了,整天把考试挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,左一个复习,右一个复精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页学习必备欢迎下载习,其实孩子的心理本来就非常紧张,再加上你这样无休止地唠叨,我行我素,自己该看电视地还是看电视,该打牌地还是打牌,该喝酒地还是喝酒,结果是越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁,越说孩子越反感,更加影
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