2022年高考英语语法精品教案:专题3代词 .pdf
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1、1 / 22 代词可以使语句简洁、干脆利落,因此也是高考的一个重要考点。代词多出现在单项填空和阅读理解中。从近几年的高考题来看,代词的考点主要集中在不定代词以及it 的用法上。命题点: (1不同代词的语义功能和语法功能;(2不同代词之间的意义区别。一、代词的基本用法类别 词义例句备注人称代词主格:I/we/you/he /she/it/they 宾格:me/us/you /him/her it/them Who is there?Its me. Does any of you know where Tom lives ?Me. 作表语习惯用宾格,在电话用语中常用宾格。 当人称代词孤立地用于不带
2、谓语的句子时,一般使用宾格。类 词义例句备注精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页2 / 22 别物主代词形容词性物主代词:my/our/her/his /their 名词性物主代词:mine/ours/yours/his/hers/theirs This book is hers( her book. a friend of mine 形 容 词性 物 主代 词 作定 语 ;名 词 性物 主 代词 作 主语 、 宾语 、 表语类别词义例句备注反身代词一般用来作主语和 宾 语 的 同 位语,表示强调;也可用作动词或介词
3、的宾语;有时也可作表语。Im not myself today. help oneself (to sth. ,enjoy oneself,make oneself understood ,by oneself ,for oneself 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页3 / 22 类别 词义例句备注指示代词this, these 是近指; that ,those 是远指this可指代下文 要 讲 的 事 ;that 可 指 代 上文提到过的事this, that有时还可用作副词表示程度,相当于 so He go
4、t up late. Thats why he was late. I cant jump that high. 类别 词义例句备注相互代词each other用于两 者 或 两 者 以上;one another 用于三者或三者以上How are you getting on with each other ?在 现代 英 语 中它们可通用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页4 / 22 不定代词all/both;either/neither;none/no one;another/the other ; some/
5、any ; one/someone ;anybody ;everything ;nothing 二、代词辨析1some 与 any (1 some 一般用于肯定句中,但在表示请求并希望对方能给予肯定回答时,可用于疑问句中;any 一般用于否定、疑问句或条件句中,但当any 强调 “ 任何一 ”时,用于肯定句中。something ,somebody , someone 的 用 法 同 some ; anything , anybody ,anyone 的用法同 any。如:Would you like to give me some if you have any? Yes, Id love
6、to. You can come and get them any day you like. (2 some “ 某一 ” ,修饰可数名词单数,暗含不知道,不便说明等。如:There must be some job you can do. 2none, nobody, no one与 nothing none 既可指人又可指物,表示特指概念,其后可跟of 所引导的一个范围,常回答how many 和 how much 引导的疑问句; no one 和 nobody 只能指人,表示泛指概念,常回答who 引导的疑问句,且不可与of 短语搭配, nothing只能指物,表示泛指概念,常回答 w
7、hat 引导的疑问句。如:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页5 / 22 Who is in the reading room? No one/ Nobody. How much petrol is left? None. Whats in your hand? Nothing. 3another 与 other another指三者或三者以上当中的另一个;the other指两者当中的另一个,也可接名词复数,特指其他某些人或物;other意思是“ 其他的 ” ,不能单独使用,后面必须接名词,表泛指;others可
8、指其他的人或东西,相当于other 名词复数; the others特指其他某些人或物,相当于the other名词复数。4. 两者三者 (或以上 例句both或either all, any或every They were all very tired ,but none of them would stop for a break. Do you want tea or coffee ?Either. I really dont mind. When can I come for the book ?Any day you like next week. 两者三 者 ( 或 以例句精选学习
9、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页6 / 22 上 部分否定Not both Both not Not all All not Not everyevery not “Everything is not right ” doesn t equal “ Nothing is right”Not all of them like English. Just some do. 全部否定Neithernot either NoneNot any/ano Which of the two films would you like t
10、o see?Im interested in neither. Not one of them were hurt. None of them were hurt. 5.one/that/those/it 代词功能例句one one:单数, ones:复数,泛指前面提及的人或物。 one 之前有形容词修饰时可以与不定冠词、定冠词、基数词、物主代词或名词所有格连用。A bridge built of stones is stronger than one built of wood. I dont like this green apple. Please give me a red one/t
11、he red one on the table. The girls in our class 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页7 / 22 That/those that 、those 后置定语,特指替代同类中的人或物 (that一般不指人。are more active than those in your class. The population of China is larger than that of America. Our rules are quite different from thos
12、e of other organizations. I left my pen on the desk. But now it is gone. 不 可 数 名 词 只 能 用that it 代替前文出现的同一事物,即指同类同物三、it 的几大考点1it 用作形式主语的用法当不定式、动名词、从句等用作主语时,为避免头重脚轻,通常在句首使用形式主语it ,而把真正的主语放在句子末尾。it用作形式主语的三类特殊句式:(1 用作动词 look, seem, appear, happen, occur, follow 等的主语(后接 that 从句或 as if 从句 。如:It (so happen
13、ed that I had no money with me. 碰巧我没带钱。(2 当系表结构后接有if 或 when 引导的状语从句时,通常在系表结构前使用形式主语表示说话人对某情况的看法。如:It was a great surprise to me when he did a thing like that. 他那样做使我很吃惊。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页8 / 22 (3 用于 if it were not for / if it hadnt been for(若不是因为 结构中。如:If it h
14、adnt been for the freezing wind they could have reached the injured man in time. 要不是有刺骨的寒风,他们就能及时赶到伤员身边了。2it 用作形式宾语的用法当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时,常在宾语补足语前使用形式宾语,而将真正的宾语移至句末。it 用作形式宾语的两类特殊句式:(1 动词 it if / when从句。当 enjoy, like, dislike, love, hate, prefer, appreciate等动词后需要接一个if 或 when 引导的从句时,此时需要先在动词后
15、接it作形式宾语。如:I would appreciate it very much if you would help me with it. 如果你能帮助我做这事,我会十分感激。(2 动词介词 it that从句。能用于此句型的主要动词短语有depend on, rely on, count on, answer for, see to等。如:Ill see to it that all these letters will be sent to the post office before twelve. 我将注意让所有的信件在12 点以前送到邮局。3it 在强调句中的用法。如:精选学习
16、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页9 / 22 It was lack of money, not of efforts, that defeated their plan. 他们的计划受挫,原因是缺少钱而不是没有尽力。Who was it that won the World Cup in 1982? 谁赢得了 1982 年的世界杯?4it 在习语中的用法。包括 it 的习语很多,如:make it 成功,到达take it easy 别着急,放心好了believe it or not信不信由你forget it没关系;
17、别在意;算了吧Thats it. (口语 完了;没有了 (表示某个情况已经结束;做得对。when it comes to sth.说到,涉及5与 it 有关的几个时间状语从句。It is/has been 一段时间 since- 从句Its ages since we last met. 自从我们上次见面到现在有很多年了。It was/will be一段时间 before- 从句(从句用一般过去时或一般现在时 It was not long before he left Nanjing. It was时间点 when- 从句(从句谓语用一般过去时 It was eight oclock whe
18、n we arrived. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页10 / 22 我们到达时是八点。1The information on the Internet gets around much more rapidly than _ in the newspaper. Ait B those C one Dthat 【误】只注意information是不可数名词而选择A;误把information看作是复数概念而选择B;把 information理解为是单数可数名词而误选C。【正】 D句意为:因特网信息比报纸信息
19、传播更迅速。it 指代前面提到的事物,代替可数名词单数;that代替“ the 可数名词 单 数 或 不 可 数 名 词 ” , 表 示 特 指 ; 此 处 that等 于 “ the information”,特指报纸上的信息。2To save class time, our teacher has _ students do half of the exercise in class and complete the other half for our homework. Aus Bwe Cour D ours 【误】认为 students是名词,应该用形容词修饰,而误选C;对词性把握不
20、够而误选B、D。【正】A根据our teacher可知说话人是学生,us 与students是同位语。 has 是动词,后需要跟宾语,选A。3The protection of our environment is not _ to be left to the environment. Everyone should be concerned. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页11 / 22 Anothing B anything C something D everything 【误】 受 not 的影响,
21、容易误选anything ,但 anything与not 连用多用来表示没有东西,与所给语境不符。【正】 Csomething在此处表示 “ 某事、某物 ” ,即环境保护的事情不能留给环境本身。4【误】 I like if you help me do the work. 【正】 I like it if you help me do the work. 【解读】 like, hate, appreciate后加 it 才能跟从句。5你没有必要惊慌。【误】 It is no need for you to panic. 【正】 It is not necessary for you to pa
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