2022年高中生物必修一课时训练 11.pdf
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1、1 / 7 第 1 讲 酶和 ATP 一、选择题1下列关于酶的叙述,不正确的是() A绝大多数酶的化学本质是蛋白质B能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶C酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著D酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的解读: 脂肪酶的本质属于蛋白质,水解它的酶是蛋白酶。答案: B 2植物细胞中存在“ADP Pi能量ATP”的反应,其中和表示反应条件和过程。下列有关叙述中正确的是() A夜间有O2存在时主要发生在线粒体中B和互为可逆反应,由相同的酶催化C发生在光合作用的光反应和暗反应过程中D突然停止CO2供应,叶绿体中ADP 由类囊体向基质转移解读: 夜间有O2存在时,植物细
2、胞会发生有氧呼吸,此时有氧呼吸的主要场所是线粒体,所以合成ATP 的化学反应也主要发生在线粒体中,和并非可逆反应,由不同的酶催化,发生在光合作用的光反应过程中,发生在暗反应过程中;叶绿体中ADP 始终由基质向类囊体转移。答案: A 3下列能使ADP 含量增加的生理过程是() A硝酸根离子进入根毛细胞B线粒体内的H 与 O2结合C将 NADP还原为 NADPH DCO2从组织细胞进入内环境解读: 硝酸根离子进入根毛细胞属于主动运输过程,需要耗能,结果会导致ADP 含量增加;线粒体内H 和 O2结合过程产生ATP;NADPH 产生的同时也生产ATP;CO2从组织细胞进入内环境属于自由扩散,不耗能。
3、答案: A 4(2018 上海模拟 )人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP 没有明显增加。这是因为() A机体产热增加,能量以热能的形式散失了B葡萄糖分解不彻底,能量没有完全释放出来CATP 合成酶量减少,无法大量合成ATP D机体代谢加快,大量能量随汗水流失了解读: 剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,细胞进行厌氧呼吸,葡萄糖分解产生乳酸,同时释放少量的能量,ATP产生量少,大量的能量仍储存在乳酸中。答案: B 5下列有关酶和ATP 的叙述中正确的是() A基因表达过程需要酶和ATP参与B酶的催化效率总是高于无机催化剂C温度不会影响ATP 与 AD
4、P 相互转化的速率D酶氧化分解的产物是氨基酸解读: 基因的转录和翻译过程中,需要酶催化也需要ATP;当外界条件不适宜时,酶的催化效率反而会低于无机催化剂;ATP 与 ADP 之间的相互转化需要酶,酶的活性受温度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页2 / 7 影响;大多数酶的本质是蛋白质,水解的产物是氨基酸,氧化分解的产物是水、二氧化碳和尿素等。答案: A 6将 1 mL 5%的新鲜唾液倒入装有10 mL 糨糊的试管内,置于25 的温水中水浴,下列各方法中能提高试管内反应速率的是() A向试管内通气B适当提高实验温度C向
5、试管内加入少量麦芽糖D向试管内加入大量的酸或碱解读: 过酸或过碱会使酶失活,而新鲜唾液淀粉酶的最适pH 为 7 左右。通气、加入少量麦芽糖不影响酶的活性。在一定温度范围内,随温度的升高酶的活性增强。答案: B 7下列有关ATP和蛋白质的叙述,正确的是() AATP 中的 “ A”与构成 DNA 、RNA 中的碱基 “A”是同一种物质BATP 中的能量可来源于光能和化学能,不可以转化为光能和化学能C酶的基本单位是氨基酸D蛋白质的功能特性是由组成该蛋白质的氨基酸的种类、数量和蛋白质的空间结构等决定的解读: ATP 中的 “ A” 是由腺嘌呤和核糖构成的,称为腺苷,DNA 和 RNA 中的 “ A”
6、 是腺嘌呤。光合作用和细胞呼吸以及细胞中其他物质的分解作用,都能产生ATP,所以光能和化学能是ATP 中的能量来源;ATP 可用于各种生命活动,如萤火虫的发光、合成生物大分子时ATP 中的能量以化学能的形式储存在大分子有机化合物中。酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。决定蛋白质功能特异性的因素包括组成该蛋白质的氨基酸的种类、数量和蛋白质的空间结构等。答案: D 8有人进行实验以研究化合物P 对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列分析中不正确的是 () A实验中应保持pH 不变B曲线 1 作为对照实验CP对该酶的活性有抑制作用D若反应温度升高,则A 点上移解读: 本实验探究化合物P 对淀粉酶活性的
7、影响,说明自变量为化合物P 的有无, pH为无关变量,应保持一致;不加化合物P的实验为对照组;分析题中曲线图可知,曲线1 的反应速率比曲线2 大,说明化合物P对该酶的活性有抑制作用;该实验的实验温度未知,不能得出温度升高,A 点上移的结论。答案: D 9(2018 山东青岛 )某学生为了验证唾液的功能,做了如下实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊2 mL,甲试管又加入2 mL 唾液,两试管同时放入37 的温水中保持10 min 后取出,各加入0.5 mL 碘液,振荡,发现只有乙试管中呈现蓝色反应。请指出此同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
8、 - -第 2 页,共 7 页3 / 7 学的实验程序中的一处错误() A乙试管应低温或室温B乙试管应加胃液C乙试管应加入与唾液等量的蒸馏水D应再加一支试管,内加些酸或碱解读: 为了消除无关变量的干扰,通常要增设对照组。该同学的实验操作违背了这个原则,只给甲试管添加了2 mL 唾液,而没给乙试管加入2 mL 蒸馏水。答案: C 10图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是() AT0表示淀粉酶催化反应的最适温度B图甲中Ta和 Tb对酶活性的影响有区别C图乙中温度超过Tb时,酶的活性已达到最小D图乙中A 点对应图甲
9、中的温度为T0解读: 题中图甲表示酶的活性与温度的关系,图乙表示产物的积累量与温度的关系。图乙中,当产物的积累量达到最大值不再发生变化时,说明反应已经停止,酶的活性已经丧失。答案: C 11如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是() A若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量解读: 新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解产生氧气(气泡 )。增加土豆片的数量即增加酶的数量,可使反应速率加快。一段时间后,因底物过氧化氢
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