2022年高二生物下学期期中试题理浙科版 .pdf

《2022年高二生物下学期期中试题理浙科版 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高二生物下学期期中试题理浙科版 .pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备欢迎下载书生中学高二下学期期中考试生物（理）试题 ( 时间： 90 分钟满分 :100 分 ) 一、选择题（每小题只有一个符合题意的选项。1-30 每小题 1分，31-40 每小题 2 分，共 50分）1下列关于核酸的叙述中，正确的是ADNA和 RNA中的五碳糖相同 B组成 DNA与 ATP的元素种类不同CT2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D双链 DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数2如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中能够找到的放射性元素是A可在外壳中找到3H、15N和35S B可在外壳中找到15N、32P和35S C可在 DNA中

2、找到3H、15N和32P D可在 DNA中找到15N、32P和35S 3. 下列各组中属于相对性状的是A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色4己知水稻高秆(T) 对矮秆 (t) 为显性，抗病(R) 对感病 (r) 为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆矮秆=31，抗病：感病 =31。据此判断下列叙述错误的是A 两株亲本的表现型和基因型均相同B后代群体的表现型有4 种C 后代群体的基因型有9 种D后代群体中的纯合体占1/16 5假如有一动物种群中仅有Aa和 AA

3、两种类型个体， AaAA=ll ， 且该种群中雌雄个体比例为 11，个体间可以自由交配，且子代全部成活。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占的比例为A12 B58 C14 D34 6. 某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了一极。则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A04 B1 1 C12 D13 7生物体内的核酸有两种：DNA和 RNA ，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、 G的核苷酸种类有(A)8 种(B)7 种(C)4 种(D

4、)5 种8下图是一个含有三对等位基因（用Aa、Bb、Cc 表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞进行减数分裂简图。如果分裂形成的细胞基因型为abc，那么细胞的基因组成为Aaabbcc B aaaabbbbcccc CAaBbCc DAAaaBBbbCCcc 9 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记C 只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两条单体都不被标记10下列有关遗传信息传递过程的叙述错误的是

5、A DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页学习必备欢迎下载B核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程CDNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸DDNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA 为模板11. 右图是二倍体动物细胞分裂示意图( 数字代表染色体，字母代表基因) 。 据图分析错误的是A该动物是雄性B乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组C1 与 4 的片段交换属于染色体结构变异D丙分裂产生的子细胞中只有

6、一个染色体组12下图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是A该过程的模板是核糖核苷酸，原料是 20 种游离的氨基酸 B最终合成的肽链在结构上各不相同 C核糖体移动的方向从左向右 D该过程表明生物体内少量的mRNA 可以迅速合成出大量的蛋白质13下列关于基因重组的说法，错误的是 A生物体在进行有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B减数分裂四分体时期，同一染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C转基因抗虫棉的生产原理是基因重组D一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能14一个 DNA 分子中碱基 A有 20 个，占全部碱基的 20，若 D

7、NA 连续复制 2 次，需要碱基 G多少个 A 40 个 B 90 个 C60 个 D120 个15果蝇白眼为伴X隐性遗传， 显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别(A) 白眼果蝇白眼果蝇(B) 杂合红眼果蝇红眼果蝇(C) 白眼果蝇红眼果蝇(D) 杂合红眼果蝇白眼果蝇16下列肯定不是密码子的碱基排列顺序的是(A)AAA (B)GTA (C)UUU (D)GGC 17下图为人WNK4 基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169 位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是A处插入碱基对G C B处碱基对AT 替换为

8、 G C C处缺失碱基对AT D处碱基对GC替换为 AT 18染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中， 甲、乙两氨基酸密码子甘氨酸： GGG 赖氨酸： AAA AAG 谷氨酰胺： CAG CAA 谷氨酸： GAA GAG 丝氨酸： AGC 丙氨酸： GCA 天冬氨酸： AAU 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页学习必备欢迎下载图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A甲可以导致戊的形成B乙可以导致丙的形成C甲可以导致丁或戊两种

9、情形的产生D乙可以导致戊的形成19某校的一个生物兴趣小组，在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动。据调查得知，该校学生中基因型比率为XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44： 5： 1： 43： 7, 则Xb的基因频率A5 B14 C13.2 D9.3 20下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是A在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 B一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化C基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a 基因的频率D因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体21喷瓜

10、有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g 基因决定两性植株，g-基因决定雌株。 G对 g、g-是显性， g 对 g-是显性，如：Gg等是雄株， g g-等是两性植株，g- g-是雌株。下列分析正确的是A两性植株自交不可能产生雌株 BGg和 G g-能杂交并产生雄株C一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子D两 性植 株群 体内随机传粉产生的后代中，纯合子比例高于杂合子22下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是A若图 1表示减数分裂，则图1 的 BC 段一个细胞中可能含有 0 个或 1 个 Y染色体B若图 1 表示减数分裂，则图1 的 CD段表示同源染色体分开C若两图

11、均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2 个染色体组D若图 1 表示减数分裂、图2 表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂23. 鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，可以延长保鲜期，你认为这种植物激素A.赤霉素B. 生长素 C.脱落酸D. 细 胞分裂素24. 如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

12、总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页学习必备欢迎下载25 下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是A若图所示为草原中某种群，则a 点后的变化可能是过度放牧B若图所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b 点后的变化可能是增加营养供应C图中c 点后出生率为0 D图曲线可用于指导海洋捕捞26. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。 美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是A抑制核糖体合成乙酰胆碱 B抑制突触前膜内的突触

13、小泡与突触前膜融合C抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除D与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩 来27. 若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下面正确的是A细胞 a 分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关C细胞 c 受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d D信号从细胞c 传递到 d 的速度比从细胞a 传递到 b 的快28. 下图细胞 I 、II 和物质 E、F的关系可能是29. 下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变化情况，下列叙述正确的是AB点对应时刻是第一

14、次接种时间，第二次接种时间在D点之后精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页学习必备欢迎下载BCD段体内开始产生相应的记忆细胞CDE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多DBC段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜30有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素31下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是 A一个

15、染色体组不含同源染色体 B由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 C单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 D人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗32. 下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是A如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中， F2 的性状分离比分别为9：7，9：6：1和 15：1，那么 Fl 与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1：3，1：2：1 和 1：1 B某植物种群中，AA个体占 16， aa 个体占 36，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变C二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小D无籽西瓜是通

16、过多倍体育种培育的，无籽西瓜的无籽性状不能遗传下去33下列对顶极群落的叙述中不正确的是A、顶极群落的出现是群落长期演替的结果B、顶极群落在没有受外力干扰的情况下将永远保持原状C、顶极群落主要由当地的平均温度和年降雨量决定D、只有达到热带雨林才达到顶极群落34. 图中 A、B、 C为三种不同的细胞，请根据图判断以下正确的叙述是A此免疫过程属于非特异性免疫BC细胞能分泌特定的抗体，促使细胞B裂解死亡C当病毒进入细胞A后，通过体液免疫能将部分病毒杀死在细胞里D若 A细胞为辅助性T淋巴细胞，人体丧失细胞免疫，也会严重影响体液免疫35右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。请据图回答

17、：对阴影部分的解释正确的是环境中影响种群增长的阻力环境中允许种群增长的最大值其数量表示种群内迁出的个体数其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A. B. C. D. 36神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、 B 两电极之间的电位差，结果如右侧曲线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页学习必备欢迎下载图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是37. 群落不断 发 展 变化， 按照一定 的 规 律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是A初

18、（原）生演替历程短速度慢B在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低C在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化D在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子38. 右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A 若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而CO2的浓度相反C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处39. 向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植

19、物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中，正确的是A. 两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B. 番茄形成无籽果实，向日葵形成有籽果实C. 番茄形成无籽果实产量受影响，向日葵形成无籽果实产量不受影响D. 番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降40. 右图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是A由图可知雌激素相应的受体在细胞内B雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D雌激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA 二、非选择题（50

20、 分）41 （10 分）课文知识填空：（1）植物激素是植物体内信息的化学载体，起着的作用。（2）愈伤组织是由组成的，在组织培养中，适宜条件下会分化成各种组织。如果培养基中细胞分裂素和生长素的比例适中，愈伤组织就会。细胞分裂素太多，只（3）赤霉素种子萌发，脱落酸则种子萌发，两者的作用是。（4）神经系统最基本的活动形式是，是指在的参与下， 机体对刺激感受器所发生的42 （8 分）下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页学习必备欢迎下载（1）通过途径2、

21、 3 获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是。（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径，该过程中秋水仙素的作用机理是。（3）品种 A与途径 3 中幼苗基因型相同的概率为（4）品种 C与 B是否为同一个物种，原因是。（5） 途径 4 依据的原理是， 此途径与杂交育种相比，最突出的优点是。43 （6 分）如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分， A、B、 C 、D是乙中的四种生物。(1) 丙代表 _，它是 _( 填序号 ) 。原核生物真核生物原核生物或真核生物(2) 该生态系统稳定性的维持主要通过_ _调节。(3) 写出图中存在的食物

22、链( 网 ) ：_。(4) 若由于某种原因造成了生物C灭绝，请回答下列问题。其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，是由于此生态系统_。请用箭头和文字( 字母 )表示这个生态系统的能量流动( 生物的呼吸耗能不做要求) 44 （7 分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：（注：甲为甲硫氨酸，丙为丙氨酸）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页学习必备欢迎下载（1）图中是，是，是。（2）丙氨酸的密码子是，在 DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是。（3）下列物质经该过程合成的是A 唾液淀粉酶 B性激素 C胰岛素 D

23、抗体（4）若图中最终形成后含174 个组成单位，则中至少含个碱基。45 （9 分） 果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料。果蝇的某一对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注： NN 、XnXn、 XnY 等均视为纯合子） 。有人用一对果蝇杂交，得到F1 代果蝇共185只，其中雄蝇63 只。（1）控制这一性状的基因位于_染色体上，成活果蝇的基因型共有_种。（2）若 F1 代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是_。（ 3）若F1 代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是_，F1 代雌蝇基因型为_。请写出该致死情况下, 这对果蝇杂交得到F1 的遗传图解 . 46

24、. （10 分）图甲是反射弧结构模式图，a、b 分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c 是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页学习必备欢迎下载学号总序号座位号-线-（1）图甲中的d 表示；用 b 刺激骨骼肌， (能或不能 ) 在 c 处记录到电。（2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将（填高于、低于、等于）膜外。（3）用 a刺激神经，c 测到的电位变化如乙图。图中曲线中处于反极化状

25、态的是（ 用图中标号回答） 。由至的变化过程称之为膜电位从到变化时，膜上打开的离子通道是。（4）正常时，分别用a、b 刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩。某同学用a 刺激神经，发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d 部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案。（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论。第一步：用a 刺激神经，观察c 的电位变化和骨骼肌是否收缩；如果，则说明传出神经受损。如果，则要继续往下做实验。第二步：用b 刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩。如果，则说明部位 d 受损受损；如果，则说明骨骼肌受损受损。台州市书生

26、中学 2012 学年第二学期期中考高二生物（理）答卷一、选择题 （每小题只有一个符合题意的选项。 1-30 每小题 1 分，31-40 每小题 2 分，共50 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案二、非选择题（50 分）41. （10 分）（1）（2）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页学习必备欢迎

27、下载（3）（4） 42.（8 分）(1) (2) （3）（4）（5） 43. （6 分） (1) （2）(3) (4) 44. （7 分）(1) (2) (3) (4) 45. （9 分）(1) (2) (3) （4）遗传图解：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页学习必备欢迎下载46. （10 分）(1) (2) (3) (4) 第一步：如果，则说明传出神经受损。如果，则要继续往下做实验。第二步：如果，则说明部位 d受损受损；如果，则说明骨骼肌受损受损。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页学习必备欢迎下载高二生物（理科）答案46 (1) 神经肌肉接点或突触(1 分) 不能 (1 分) (2)低于 (1 分) （3） (1 分) , 去极化 (1 分) 钾通道 (1 分) (4)在 c 处不能记录到电位变化，骨骼肌不收缩 (1 分) 在 c 处记录到电位变化， 骨骼肌不收缩 (1 分) 骨骼肌收缩 (1 分) (1分) 骨骼肌不收缩 (1 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页