2022年高考数学专题3应用问题的题型与方法 .pdf
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1、1 第 3 讲应用问题的题型与方法、理解陈述的材料,深刻理解题意,学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化,能结合应用所学数学知识、思想方法解决问题,包括解决带有实际意义的或者相关学科、生产、生活中的数学问题, 并能用数学语言正确的加以表述. 考生的弱点主要表现在将实际问题转化成数学问题的能力上 . 实际问题转化为数学问题,关键是提高阅读能力即数学审题能力,审出函数、方程、不等式、等式,要求我们读懂材料,辨析文字表达所反应的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学实质,抽象其中的数量关系,将文字语言表达转译成数学式符号语言,建立对应的数学模型解答.可以说,解答一个应用题重点要过三关:一是事理关,即读
2、懂题意,需要一定的阅读理解能力;二是文理关,即把文字语言转化为数学的符号语言;三是数理关,即构建相应的数学模型,构建之后还需要扎实的基础知识和较强的数理能力. 由于数学问题的广泛性,实际问题的复杂性,干扰因素的多元性,更由于实际问题的专一性,这些都给学生能读懂题目提供的条件和要求,在陌生的情景中找出本质的内容,转化为函数、方程、不等式、数列、排列、组合、概率、曲线、解三角形等问题. 一、知识整合1 “考试大纲”对于“解决实际问题的能力”的界定是:能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括提炼、解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加
3、以表述. 并且指出:对数学应用问题,要把握好提出问题所涉及的数学知识和方法的深度和广度,切合中学数学教学实际. 2应用问题的“考试要求”是考查考生的应用意识和运用数学知识与方法来分析问题解决问题的能力,这个要求分解为三个要点:1 、要求考生关心国家大事,了解信息社会,讲究联系实际,重视数学在生产、生活及科学中的应用,明确“数学有用,要用数学”,并积累处理实际问题的经验. 2 、考查理解语言的能力,要求考生能够从普通语言中捕捉信息,将普通语言转化为数学语言,以数学语言为工具进行数学思维与交流. 3 、考查建立数学模型的初步能力,并能运用 “考试大纲” 所规定的数学知识和方法来求解. 3求解应用题
4、的一般步骤是四步法:1 、读题:读懂和深刻理解,译为数学语言,找出主要关系;2 、建模:把主要关系近似化、形式化,抽象成数学问题;3 、求解:化归为常规问题,选择合适的数学方法求解;4 、评价:对结果进行验证或评估,对错误加以调节,最后将结果应用于现实,作出解释或验证 . 4在近几年高考中,经常涉及的数学模型,有以下一些类型:数列模型、函数模型、不等式模型、三角模型、排列组合模型等等. 函数模型函数是中学数学中最重要的一部分内容,现实世界中普遍存在着的最优化问题,常常可归结为函数的最值问题,通过建立相应的目标函数,确定变量的限制条件,运用函数知识和方法去解决. 根据题意,熟练地建立函数模型;
5、运用函数性质、不等式等知识处理所得的函数模型. 几何模型诸如航行、建桥、测量、人造卫星等涉及一定图形属性的应用问题,常常需要应用几何图形的性质,或用方程、不等式或用三角函数知识来求解. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页2 数列模型在经济活动中,诸如增长率、降低率、存款复利、分期付款等与年月份有关的实际问题,大多可归结为数列问题,即通过建立相应的数列模型来解决. 在解应用题时,是否是数列问题一是看自变量是否与正整数有关;二是看是否符合一定的规律,可先从特殊的情形入手,再寻找一般的规律. 二、例题分析例 11996
6、年全国高考题 某地现有耕地10000 公顷,规划 10 年后粮食单产比现有增加22,人均粮食产量比现在提高10,如果人口年增长率为1,那么耕地每年至多只能减少多少公顷精确到1公顷?粮食单产总产量耕地面积;人均粮食产量总产量总人口数分析:此题以关系国计民生的耕地、人口、粮食为背景,给出两组数据,要求考生从两条线索抽象数列模型,然后进行比较与决策. 解: 1. 读题:问题涉及耕地面积、粮食单产、人均粮食占有量、总人口数及三个百分率,其中人均粮食占有量P粮食单产耕地面积总人口数,主要关系是: P实际P规划 . 2. 建模: 设耕地面积平均每年至多减少x 公顷,现在粮食单产为a 吨公顷, 现在人口数为
7、m ,则现在占有量为am104,10 年后粮食单产为a(1 0.22) ,人口数为m(10.01)10,耕地面积为10410 x. axm(.)()(.)1022 101010 01410am1041 0.1 即 1.22 10410 x 104 10.01 103. 求解: x 10311122.103 10.01 1010.01 101C1010.01 C1022C1033 x 1034公顷4. 评价:答案x 4公顷符合控制耕地减少的国情,又验算无误,故可作答.答略另解: 1. 读题:粮食总产量单产耕地面积;粮食总占有量人均占有量总人口数;而主要关系是:粮食总产量粮食总占有量精选学习资料
8、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页3 2. 建模: 设耕地面积平均每年至多减少x 公顷,现在粮食单产为a 吨公顷, 现在人口数为m ,则现在占有量为am104,10 年后粮食单产为a(1 0.22) ,人口数为m(10.01)10,耕地面积为10410 x. a(1 0.22) (1O410 x) am104(1 0.1) m(10.01)103. 求解: x 10311122.103 10.01 1010.01 101C1010.01 C1022C1033 x 1034公顷4. 评价:答案x 4公顷符合控制耕地减少的国情,又验
9、算无误,故可作答.答略说明:此题主要是抓住各量之间的关系,注重3 个百分率 . 其中耕地面积为等差数列,总人口数为等比数列模型,问题用不等式模型求解. 此题两种解法,虽都是建立不等式模型,但建立时所用的意义不同,这要求灵活掌握,还要求对指数函数、不等式、增长率、二项式定理应用于近似计算等知识熟练. 此种解法可以解决有关统筹安排、最正确决策、最优化等问题. 此种题型属于不等式模型,也可以把它作为数列模型,相比之下,主要求解过程是建立不等式模型后解出不等式. 在解答应用问题时,我们强调“评价”101,算得结果为x10的近似计算上 . 例 2 1991 年上海高考题已知某市1990 年底人口为100
10、 万,人均住房面积为5m2,如果该市每年人口平均增长率为2,每年平均新建住房面积为10 万 m2,试求到 2000 年底该市人均住房面积精确到0.01 ?分析:城市每年人口数成等比数列,每年住房总面积成等比数列,分别写出2000 年后的人口数、住房总面积,从而计算人均住房面积. 解: 1. 读题:主要关系:人均住房面积总住房面积总人口数2. 建模: 2000 年底人均住房面积为100105101010100101244410()3. 求解:化简上式610210.,101C101 0.02 C1022C1033 A M C D B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
11、- - - - - - -第 3 页,共 10 页4 人均住房面积为610210.4. 评价:答案4.92 符合城市实际情况,验算正确,所以到2000 年底该市人均住房面积为2. 说明:一般地,涉及到利率、产量、降价、繁殖等与增长率有关的实际问题,可通过观察、分析、归纳出数据成等差数列还是等比数列,然后用两个基础数列的知识进行解答.此种题型属于应用问题中的数列模型. 例 3如图,一载着重危病人的火车从O地出发,沿射线OA行驶,其中,31tg在距离 O地 5aa为正数公里北偏东角的N处住有一位医学专家,其中sin = ,53现有 110 指挥部紧急征调离O地正东 p 公里的 B 处的救护车赶往N
12、处载上医学专家全速追赶乘有重危病人的火车,并在C处相遇,经测算当两车行驶的路线与OB围成的三角形OBC面积 S最小时,抢救最及时. 1求 S关于 p 的函数关系; 2当 p 为何值时,抢救最及时. 解: 1以 O为原点,正北方向为y 轴建立直角坐标系,则xylOA3:设 Nx0,y0 ,05 sin3xaa05 cos4(3 ,4 )yaaNaa又 Bp, 0 ,直线BC的方程为:)(34pxpaay由)(343pxpaayxy得 C的纵坐标)35(5312apapapyc,)35( ,536|212apapapyOBSc 2由 1得)0(35,35253622taptapapapapS令22
13、3403109252aatataS,当且仅当,9252tat310,35apat此时即时,上式取等号,当ap310公里时,抢救最及时. 例 4 1997 年全国高考题甲、乙两地相距S千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过c 千米时,已知汽车每小时的运输成本以元为单位由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度 v 千米时的平方成正比,比例系数为b;固定部分为a 元. 把全程运输成本y元表示为速度v千米时的函数,并指出函数的定义域; 为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?分析:几个变量运输成本、速度、固定部分有相互的关联,抽象出其中的函数关系,并求函数的最小值. 精选学习资料 - -
14、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页5 解: 读题由主要关系:运输总成本每小时运输成本时间,建模有y(a bv2)Sv解题所以全程运输成本y元表示为速度v千米时的函数关系式是:yS(avbv) ,其中函数的定义域是v(0,c . 整理函数有yS(avbv) S(vabv) ,由函数 yxkx (k0)的单调性而得:当abc 时,则 vab时, y 取最小值;当abc 时,则 v c 时, y 取最小值 . 综上所述,为使全程成本y 最小,当abc 时,行驶速度应为vab;当abc 时,行驶速度应为vc. 说明: 1. 对于实际应用问题,可
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