2022年高考作文文体创新招术之四十七旧瓶新酒法 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神高考作文文体创新招术之四十七旧瓶新酒法1999 年高考作文命题首次启用给“ 话题 ” 的形式，随后引出一篇“ 白话 ” 古文赤兔之死 ，举国哗然。 20XX 年高考甫定，甘肃一篇古文吊屈原赋居然得了满分，上海一篇高考作文杂 ，用书序的形式写也得了满分，于是，社会生活和辞典里，平添了一个新词：“ 另类作文 ” 。那么， 如何认识这种爆了冷门的作文，如何认识近年来不断创新的文体，已经成了各种刊物上的热门话题。其实，这类作文没有任何不对之处，它不违规，符合命题所规定的“ 文体不限 ” ，更是高考评分标准所鼓励的“ 有创新 ” 。富有创作价值的作文不仅限于题材、立意、结构和语言，也

2、包括文章体裁，其共同点是突出个性特征，展示创新才华。全国高考作文话题开阔，文体也不做限制。它允许鼓励考生以自己擅长的体裁和样式，写出构思新巧的作文精品。新巧的样式最容易被阅读者感知，也最具有创新价值。创新就是去探求世界上还没有出现过的观念、事物。它可分为“ 真创新 ” 和“ 类创新 ” 。具有首创意义的发现、发明是“ 真创新 ” 。在前人创新的基础上，加上自己的新设计、新做法、新意见，称之为“ 类创新 ” 。我们这里讲的“ 旧瓶新酒法 ” 就属于后一种。“ 旧瓶 ”指我国古代传统文体，如“ 诗经 ” 、“ 楚辞 ” 、“ 汉乐府 ” 这类诗辞样式，还有“ 论” 、“ 说” 、“ 原” 这类论说

3、体，也有“ 序跋” 、“ 表疏 ” 、 “ 碑志 ” 这类公文。 “ 新酒 ” 指当代社会中的新思想、新内容，它的实质是正确对待具有渊源历史的古代文体，坚持批判继承、古为今用的原则，以至推陈出新，为发展“ 新作文 ” 服务。我国古代文字形式十分繁富多样，充分利用这一宝库，不仅可以使我们更好地阅读和理解古代文字作品，更有利于我们写出独具特色、富有创意的 “ 新作文。20XX年江苏高考优秀作文“ 孔雀东南飞 ” 一文，就是模仿了乐府诗孔雀飞而成，形式虽是借鉴，可是内容绝然不同。所以，努力在形式上进行新的探索，就能写出令人眼睛一亮的文章。例文 1 （五）书序式上海考生夜深，人才寐，忽梦有乌姓编辑挟一

4、高考杂谈嘱余为序。问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文：我以为，这本高考杂谈很好，好就好在一个“ 杂” 字。诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕杂家；晚清大诗人龚自珍，最让人念念不忘的是已亥杂诗；中国现代文学泰斗鲁迅，最可表现其思想成就的是杂文“ 杂” 岂不很好？当然， “ 杂” 大多在奋斗与竞争时展现其好处，所以“ 杂物 ” 总能表现出勃勃的生命力。大自然中，植物方面，杂草的生命力总强于庄稼，庄稼中最有活力的是五谷杂粮，精粮水稻中最有价值的是杂交品种；动物方面，野生动物中最长寿的是杂食动物乌龟，家

5、畜中最得力的是马和驴杂交出来的骡；社会生活方面，人群中最好看、最聪明的是混血儿，国家中最先进、最发达的是人种最杂的新大陆上的国家。中国之所以能成为四大文明古国中唯一存留下来的国家，也是因为一直以来众多民族杂处一起不事纷争同舟共济。原来 “ 杂 ” 是一种多极，一种包容。正所谓：“ 千帆竞发，一日千里；海聚百川，有容乃大。” 只有万类霜天的世界才显得自由，只有厚德载物的气度才耐得长久。生命的活力与耐力，不正是靠“ 杂” 才得以加强和延续的吗？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神但“ 杂” 在梳理与整治

6、时却又往往是不好的，所以“ 杂物 ” 是需要收拾与约束的。大自然生生相克，淘汰纷杂落后的物种；各国家制定法律，惩治纷杂败坏的罪行；能源与矿产，要等到提纯之后再来供人使用；著书与立说，要理清规矩条理才能钻研传承 请想一想， 在这种时候， 我们岂能杂乱无章？所以， 三国演义 中说 “ 天下大势，分久必合，合久必分” ，我们是否也可说 “ 天下万物，杂久必纯，纯久必杂” 呢？最后回到这本书上来。高考是国家选拔人才的重要手段，唯其重要，才更要有敢于“ 杂” 的精神 让大家都来参与建设，集思广益，使我们国家的考试制度、考试方法更加成熟、更加有效，使我们国家的优秀人才更有机会脱颖而出，来接受培养以服务大众

7、，这有什么不好？当然，“ 杂谈 ” 一番之后， 还是要把出题判分的事“ 纯”交给考试阅卷组去办，因为他们可以“ 集杂成纯 ” ，不至于 “ 杂乱无比 ” 、“ 趁杂牟利 ” 。是为序。跋旦日晨兴，意犹未尽，书记梦中所思，颇得于意；忽闻老父棰门断喝：“ 太阳晒屁股了还懒着不起！快去楼下杂货店买二斤杂和面儿、六两羊杂碎儿，家里等米下锅呢！” 闻语大惊，流汗失色，蹙额捐惑曰：“ 编辑请序，子虚乌有；梦中作草，一钱不值；接杂文字，难裹其腹。不知所云，何所用哉？”简评：用书序的文体来写高考作文又是一大创新。近几年，考生在文体的选择上不断都有突破，从戏剧到寓言，从演讲词到诊断书，从新闻到报告，种种创新令人

8、欣喜。高考作文的文体不限，为广大考生施展自己的才能提供了广阔的舞台。例文 2 孔雀东南飞，五里一徘徊。“ 五岁进小学，九岁入省中，十五游南大，二十研究生。此生条件好，工作不愁找，东家婆也夸，西家婶也赞，姐弟笑盈盈，父母乐呵呵! ” 好事人相承，传遍南京城。父母笑口开：“ 咱娃是块宝，样貌长得好。学习成绩棒，奖状没处放。工作随你挑，美女随你找。”此生脾气牛，心志过云头。堂上启父母：“ 儿子体质娇，犹需多煅造。家中条件好，滴滴父母汗；儿子要独立，想吃自己饭。”父母大张口，婆婶都曰奇，姐弟不作声，外人只相疑。父母无奈何，只得随儿意：“ 孩儿已长成，应该靠自身。独立也可以，不出南京门！”此生不乐意，以

9、背对双亲：“ 二老误儿意。儿子想独立，立志去西北。国家政策好，西部旺气开。儿子肯吃苦，一定能成才。”“ 西部大开发 ?” 二老心相疑，万分不乐意。东边招大娘，西边请阿婆，南边望二爷，北边喊三叔，亲戚聚一堂，都为此儿忙。二爷开尊口：“ 西部有啥好 ?环境太恶劣，困难一重重。我去十五年，归来两袖风! ”大娘也帮腔：小于相貌好，潘安比不了，人品没得说，城中很难找。又是研究生，还愁没人要?”此生意志坚，就是不松口。任凭谁来说，就是不回头。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神不是此生倔，而是心高远。他对大家说

10、：“ 大爷大娘们，叔叔婶婶们，城中安乐窝，小子并不爱。国家搞建设，急急要人才。我想去西部，越想越应该。东西是一家，都属大中华。东部要发达，西部不能差；如果差距大，国家就要垮。 套用鲁迅话： 我不建西部， 谁来建设她 !中华要腾飞， 建设是关键。 孩儿意志坚， 长辈壮我行 ! ”众人听此言，倍感心灵撼。此子之选择，令人心底叹。心灵之选择，实在不简单。众人支持他，西部去登攀。孔雀向西飞，今朝更好看。简评： “ 文体自选 ” 为考生自由选择、自由发挥提供了很大的空间。近年来，在文体上也是百花齐放，但是，像这位考生，居然模仿五言乐府诗“ 孔雀东南飞 ” 写成，却是绝无仅有。他把一位立志投身于西部大开发

11、的青年作为叙事诗的中心人物，在与家人、亲戚的矛盾冲突中展示其“ 心灵的选择 ” ，真是大胆得可以。例文 3 甘肃考生尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而作斯赋。竟有同命相怜之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上，端午佳节，重作斯赋，以吊先生之灵。呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲，可谓近矣；君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也。然竟为世人所不容，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然! 余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠

12、义之士也。怀王不用汝计，终招祸患，身死国灭，为天下笑，吾唯惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自戮于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道，以美色诱之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉? 人情有远近，血缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪。君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋；有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竟何如哉?怀王屈理从情

13、，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然留笑柄于青史矣。君沉汩罗，去今两千余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数。今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理。如此，则官不贪；如此，则民不奸；如此，则百姓之福享用不尽矣。怀王于冥冥之中，定当后悔不迭，特以为情乃理之末，而理为情之始也，理从情而家不立，则国不治，则天下难平；情从理，则行路之人，可为骨肉之亲，邂逅之人，可助成大事，岂不如此哉?简评：本文用文言文写成且选取“ 赋” 的体裁形式，的确不落俗套，高人一等，显示了该生扎实的古汉语基础知识。在语言上摹仿“ 赋 ” 的形式，句式整齐

14、划一，又灵活多变。表达方式综合运用了记叙、议论、抒情相结合的手法，读来一唱三叹，气势酣畅。由此也可见考生对中学课文“ 阿房宫赋 ” 的熟谙。例文 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神亲爱的老爸：今天儿子给你请安了。自我哭着来到世间到现在，都是在你的襁褓中长大。现在，我离开了你在外面，让你“ 相思 ” 了。以前我总认为你最受我爱戴，从没什么可以抱怨的，但我昨晚一夜没睡好，终于想出了我们家穷的原因：就是因为你啊!老爸，儿子以忠臣的身份向你“ 进死谏 ” 。君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻言，则佞化为忠

15、。现将谏言罗列如下：一做事。老爸你也不把儿子爱惜。君爱其民，而上次我和小B 打架，明明是我被他打，可你却反“ 帮” 他打我屁股。很痛的，老爸你知道吗?俗话说： “ 手指向里弯而不向外弯。” 而你却相反 !看人家小A 父子，同仇敌忾、一致对外，这样才能使臣民心悦诚服。怪不得老妈回娘家去了!此死谏一，望君一思疏。二为人。这个我最有权利说了。为人之道，你几十年来做得最差的了。上次在江边捉鱼，明明是你先捉到鱼，阿强说了一句，你就说是他捉的了。白白送给别人，真的气死人!这是家穷的重要原因。而你反泰然自若地说“ 自己吃亏好过别人吃亏” 。别人笑你 “ 傻雷锋 ” ，你也得到了“ 向雷锋同志学习” 的荣誉，

16、可有谁向你学习呢?活该！ “ 人为财死，鸟为食亡” 的道理都不懂。反而自得其乐!呜呼 !君家之穷至此也!臣望你能以史为鉴，好好自省，别学老布什而抛弃乌纱帽!此死谏二，请君二思疏。三处世。几十年来，你都没有参透世途多变的哲理。担心别人说你为世不仁，死把“ 仁” 字不放；难道你真的要 “ 舍生取义而成仁” 吗?吾悲乎 !望你能够 “ 回朕车以复吾路” ， “ 哀吾生之多艰” 啊!想想为富不仁怎样？别人住洋房、开小车，而你反而说骑自行车环保。老爸，你怎么没看到这奸险油滑的世道啊!你的 “ 路不拾遗 ” 的理想还有可能实现吗 ?别人不从你口袋里把你的钱掏出来实属万幸啊!悲乎，哀吾生已。望君能明世懂道!此死谏三，望君三思疏。老爸，其忠言逆耳，为兴家立世之道，望接纳! 祝龙体安康 ! 简评：这是一篇形式独特的考场作文。作者依照谏太宗十思书一文，采用书信体的格式，自己以忠臣的身份向 “ 高高在上 ” 的老爸进谏言，体现了考生的幽默诙谐。全文层次清晰，开头点明进谏原因，中间从做事、为人、处世三方面谈起，对父亲劝勉，结尾进一步劝老爸纳忠言。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页