2022年文明礼仪伴我行_主题班会说课稿 .pdf

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1、学习必备欢迎下载文明礼仪伴我行说课稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 今天我说课的题目是 文明礼仪伴我行 。我将从设计意图、设计理念、学情分析、教法与学法、教学目标、班会形式，教学准备、教学过程这8 个环节进行我的说课。一、设计意图我国是文明古国, 讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,但现在的中学生对“文明礼仪”的意识越来越淡薄. 针对这些现象，特设计了主题为文明礼仪伴我行的主题班会，班会的主要思想是树立良好的班风班貌，让礼仪重回每个学生的心，使七年级学生从刚入校就受到良好的文明礼仪的熏陶。二、设计理念我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ”说的就是教师首先要

2、教育学生做一个真诚的人，而学生应该首先学做人，学做文明之人。 而当今在优越的物质生活条件下成长起来的独生子女，在文明礼仪方面确实存在着很多不文明的言行， 因此通过本次班会让学生体会到只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。三、学情分析本次活动的对象是七年级的学生，他们具有一定的听、说、合作能力及理解能力。 为了使学生消除心理障碍，因此活动要营造民主、和谐的课堂气氛，使学生敢说、想说、乐说，积极主动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载的参与到活动中来。四、教法与学法教法：在本节课的教学活动

3、中，学生是主体，老师的主要是给予引导和总结。努力使视、听、说有机地结合，多角度、多层面地提高学生感知力。让学生从小懂得文明礼仪乃做人之本。学法：学生主要以参与小品表演、朗诵、生生互动的形式进行体验、感悟。此外，我还收集了一些相关的图片、音乐等让学生获得听觉、 和视觉上的直观信息， 提高了学生学习的兴趣，更多、更快、更有效的传递了教学信息。五、教学目标：根据资源分析和班会课的指导思想，结合学生实际我制定了以下教育目标：1、知识目标：让学生感受到讲文明，懂礼貌等礼仪是学生必须养成的行为规范，明白知礼、守礼、行礼的重要性，知道中学生的常用礼仪。2、能力目标：学生通过体会和感悟对家庭、学校、社会礼仪的

4、认同感，愿意自觉遵守礼仪， 懂得从小讲礼仪用语的重要性,感受语言美的魅力。3、情感、态度与价值观目标：学生通过从小事做起，从而获得美好的友谊， 在为班集体做贡献中体现自身的价值，享受人生的乐趣。六、班会形式精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载观看图片、小品表演、朗诵歌谣、妙语接龙、欣赏歌曲、自我审视等形式。七、教学准备1、 加强宣传发动，向学生公布了本次文明礼仪伴我行主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动范围。2、让学生从各种渠道收集有关文明礼仪的各种资料，如图片、歌谣等。 3 、将适合本节班会

5、课的资料制作成多媒体课件。八、教学过程( 一) 文明礼仪图片导入，明确主题【设计意图】 ：通过观看图片，让学生对文明礼仪行为有了更直观的感受。(二) 情景表演，辨析导行1、第一环节通过图片，谈感受。 （让学生进一步感受到：要想有良好的公共文明必须先从小事做起，从身边做起。）2、第二环节小品表演下课后【设计意图】：本环节主要是遵循逐层深入的原则，把礼仪常规贯穿到小品表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。3、第三环节妙语接龙（一人说一条，从第一个同学说起，说一圈。如：人人为我我行我素素昧平生. . ）【设计意图】：通过学生搜集文明礼仪的名言警句，从而

6、真正体现 “参与面广，人人有体验、个个有实践，全员受教育”的班精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载会效果。（三） 、榜样示范，拓展延伸 4 、第四环节朗诵歌谣文明礼仪三字经， 表演礼仪示范 【设计意图】： 通过此环节，让学生自觉树立讲文明的意识，从一点一滴做起， 让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节 , 感动别人的好少年。（四） 、总结回顾，歌声升华。 【设计意图】：通过听一首与主题相关的歌曲， 教师总结回顾本次班会的主题思想，进一步升华主题内涵。教师把文明礼仪比成一棵大树, 而礼貌用语则好比叶子, 只有文明礼貌用语多了, 这棵大树才能枝繁叶茂, 那么 , 如何让其枝繁叶茂呢 ?只有平时要养成良好的习惯. 习惯是一个人的资本， 你有了好习惯， 你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子将有偿还不了的债务。我的说课到此结束，谢谢大家！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页