2022年初一数学《不等式与不等式组》知识点 .pdf
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1、学习必备欢迎下载一、目标与要求1. 感受生活中存在着大量的不等关系,了解不等式和一元一次不等式的意义,通过解决简单的实际问题,使学生自发地寻找不等式的解,会把不等式的解集正确地表示到数轴上;2. 经历由具体实例建立不等模型的过程,经历探究不等式解与解集的不同意义的过程,渗透数形结合思想;3. 通过对不等式、 不等式解与解集的探究,引导学生在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨论, 培养他们的合作交流意识;让学生充分体会到生活中处处有数学,并能将它们应用到生活的各个领域。二、知识框架三、重点理解并掌握不等式的性质;正确运用不等式的性质;建立方程解决实际问题,会解“axb=cx+d”类型的一元一
2、次方程;寻找实际问题中的不等关系,建立数学模型;一元一次不等式组的解集和解法。四、难点一元一次不等式组解集的理解;弄清列不等式解决实际问题的思想方法,用去括号法解一元一次不等式;正确理解不等式、不等式解与解集的意义,把不等式的解集正确地表示到数轴上。五、知识点、概念总结1. 不等式: 用符号“”“”“”“”表示大小关系的式子叫做不等式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载2. 不等式分类:不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地,用纯粹的大于号、小于号“”“”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大
3、于或等于号)、不大于号 (小于或等于号)”“” 连接的不等式称为非严格不等式,或称广义不等式。3. 不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。4. 不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。5. 不等式解集的表示方法:( 1)用不等式表示:一般的,一个含未知数的不等式有无数个解,其解集是一个范围,这个范围可用最简单的不等式表达出来,例如:x-1 2 的解集是x 3。( 2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地说明不等式有无限多个解,用数轴表示不等式的解集要注意两点:一是定边界线;二是定方向。6. 解不等式可遵循的一些同解原理(1)不等
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