2022年高考英语一轮复习课时跟踪检测25试题解析 .pdf

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1、1 / 11 课时跟踪检测25(B4Unit4 ).单项填空1Peopleareencouragedtospeakopenly, butcarelesswordsare_tohurtothersfeelings. ApossibleBprobable ClikelyD sure 答案与解读：C 常用 sb./sth.belikelytodo 或 itslikely 从句，表示“可能 ”；certain 表示“ 确定的 ”；probable 后常跟that 从句表示 “很有可能 ”；besuretodosth.指“一定做某事，务必去做某事”。2Dont_.Youwill_newcustomsan

2、ddifferentwaysofthinking. Aloseyourheart。 applyto Blostheart。 applyyourselfto Closeyourheart。 adaptto Dloseheart。 adaptyourselfto 答 案 与 解 读 ： D 句 意 ： 别 灰 心 ， 你 很 快 就 会 适 应 新 环 境 和 不 同 的 思 维 方 式 。loseheart“ 灰心 ”，是固定搭配；adaptoneselfto“使某人自己适应” 。3Shewasthefirstinourclass_themold: insteadofgettingajobine

3、ducation, shedecidedtobecomeanaccountant. AtobreakBbreaking CbrokeD break 答案与解读：A 由题干可以判断出填入的部分与themold 一起在句中作定语修饰thefirst。 the序数词 (名词 )的后面，多用不定式作定语。句意：她是我们班里第一个打破常规的人：没有从事教育工作，而是决定成为一名会计师。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页2 / 11 4The_onhisfacetoldmethathewasntsatisfiedwithmya

4、nswer. AimpressionB sight CappearanceDexpression 答案与解读：D 句意：他脸上的表情告诉我他对我的答复不满意。expression“ 表情” ；impression“印象 ”； sight“情景，视力 ”；appearance “表面，外表 ”，故 A、B、C 三项均不符合句意。5WhywastheGreatWallbuilt? To_againstenemies. AturnBdefend CprotectD prevent 答案与解读：B 答句句意：长城的修建是为了抵御敌人。defendagainst“保卫 免受侵害 ”。6Youdbette

5、rtakesomethingtoreadwhenyougotoseethedoctor_youhavetowait. AevenifBasif CincaseDinorderthat 答案与解读：C 由句意 “ 看医生时你最好带点东西读，以防需要候诊” 可知应用incase。 evenif“即便 ” ；asif“好像 ”； inorderthat“以便，为了”，均与语境不符，故选C 项。7Tyronwasveryangry, butcool- headedenoughto_rushingintothebosssoffice. ApreventBavoid CprotectD allow 答案与

6、解读：Bprevent 常用于preventsb.(from)doingsth. 结构，表示“防止，预防” ；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页3 / 11 avoid 意为 “避免 ” ，后面跟名词或动词的-ing 形式作宾语；protect“ 保护 ” ；allow“ 允许” 。根据句意，“虽然Tyron 很生气，但是他头脑很冷静，就不会做不恰当的事情” ，即“ 不会 ”冲进老板的办公室，所以用avoid 最合适。8Therooffellbeforehehadtimeto_theroomtosavehisbab

7、y. AdashoffBdashinto CdashoutDdashup 答案与解读：B 句意：他还未来得及冲进房子救他的孩子，屋顶就塌下来了。dashoff“匆匆完成 ”；dashinto“冲进 ” ；dashout“冲出 ” ；dashup“ 跑来 ”。故B 项正确。9People_dontliketobemadefunof, thoughtherearesomeexceptions. AonthewholeB ingeneral CintotalD inaway 答案与解读：B 句意：一般来说人们不喜欢被嘲笑，尽管有些例外。onthewhole“总的来说 ”； ingeneral“一般说

8、来 ”； intotal“ 总共 ” ；inaway“ 在某种程度上”。故B 项正确。10Areyougoodateithermath_physics? Imnotgoodatmath, _doIdowellinphysics. Aor。 orBnor。 nor Cnor。 orDor。 nor 答案与解读：D 句意： 你擅长数学或者物理吗？ 我既不擅长数学，也不擅长物理。 either.or.“ 或者 ” ，答语说数学不好，物理也不好。表示“后者跟前者一样不 ” 时，常用 “nor助动词主语”，故 D 项正确。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

9、 - -第 3 页，共 11 页4 / 11 11Mybestfriendsinabadmood. Howabout_hersomeflowers? AgivingB given CtogiveD give 答案与解读：A 句意： 我最好的朋友心情不好。 送她一些花怎么样？表示建议可以用howabout，其后要接v.-ing 形式。12 Thetraditionalapproach_withcomplexproblemistobreakthemdownintosmaller, moreeasilymanagedproblems. AtodealingB indealing CdealingD

10、todeal 答案与解读：A 句意：传统的解决复杂问题的方法是把它们分成更小的、更容易处理的问题。 approachto后加名词或动名词，意为“ 的方式 /方法 ”，故选 A 项。13BillopenedthedoortoHaroldand_himwithcriesofwelcome. AshoutedBwaved CshookDgreeted 答案与解读：Dgreetsb.“迎接某人；问候某人”，此处指比尔开门迎接哈罗德。shout常用 shoutatsb.；wave 常用 wavetosb.；shake“摇动；颤动 ”。14Youdbetternotspeakofitatthebeginn

11、ingofthestory, _itmaygiveawaythesurprisingending. AotherwiseBthen CsoD which 答案与解读：A 考查连词otherwise。从句意和句子结构看，这里用otherwise 连接并列分句表示转折：“ 否则，要不然 ” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页5 / 11 15Wouldyougototheconcertthisevening? Sorry._tomorrowslessons, Ihavenotimetogooutwithyou. AN

12、otpreparingB Nothavingprepared CNottoprepareD Beingnotprepared 答案与解读：B 动词 prepare 与句子的主语构成逻辑上的主谓关系，且表示的动作发生在谓语动词之前，故用现在分词的完成式表示，非谓语动词的否定式not 放在其前。.完形填空ThehardworkingblacksmithJohnusedtoworkalldayinhisshopandsohardworkingwashethatattimeshewouldmakethesparksflyfromhishammer. ThesonofMr.Smith, arichnei

13、ghbor, _16_cometoseetheblacksmitheverydayandforhoursandhourshewouldenjoyhimself_17_howthetradesmanworked. “Youngman, whydontyoutryyour_18_atmakingshoetacks, evenifitisonlyto_19_thetime？”saidtheblacksmith.“Whoknows, oneday, itmaybeof_20_toyou. ”Theboybegantoseewhathecoulddo.Afteralittle_21_hefoundtha

14、thewasbecomingvery_22_andsoonhecouldmakesomeofthefinesttacks. OldMr.Smithdiedandthesonon_23_ofthewarlostallhisproperty.Hehadtoleavehomeandwasforcedto_24_residenceinanothercountry.Itso_25_thatinthisvillagetherewerenumerousshoemakerswhowerespendingalotofmoneytobuy_26_fortheirshoesandattimeseven_27_the

15、ypaidhighpricestheywerenotabletogetwhattheywanted, becauseinthatpartofthecountrytherewasahigh_28_forsoldiersshoes. OuryoungMr.Smith, whowasfindingitdifficultto_29_hisdailybread, rememberedthatonceuponatimehehadlearnedtheartofmakingtacks(鞋钉)andhadasudden_30_ofmakingabargainwiththeshoemakers.Hetoldthe

16、mthathewouldmakethetacksiftheywouldhelphim_31_aworkshop.Theshoemakerswereonlytoogladofthe_32_.Andafterawhile, Mr.Smithfoundthathewasmakingthefinesttacksinthe_33_. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页6 / 11 “How_34_itseems，”heusedtosay, “Evenmakingtackscanbringa_35_.Mytradeismore

17、usefultomethanallmyformerproperty.”16.A.usedtoB.hadto C.wantedtoD.neededto 17.A.seeingB.watching C.staringD.looking 18.A.energyB.luck C.handD.way 19.A.saveB.lose C.passD.devote 20.A.dangerB.interest C.useD.importance 21.A.practiceB.message C.revisionD.promotion 22.A.surprisedB.skilled C.satisfiedD.d

18、etermined 23.A.termB.top C.accountD.behalf 24.A.takeoverB.takedown C.takeoffD.takeup 25.A.happenedB.occurred C.chargedD.adapted 26.A.metalB.tacks C.fursD.cloth 27.A.asB.why C.howD.though 28.A.demandB.price C.praiseD.call 29.A.eatB.earn 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页7 / 11

19、C.makeD.dry 30.A.requestB.suggestion C.opinionD.idea 31.A.openB.settle C.closeD.locate 32.A.offerB.requirement C.orderD.arrangement 33.A.valleyB.village C.countryD.world 34.A.fascinatingB.satisfactory C.funnyD.strange 35.A.careerB.change C.fortuneD.job 答案与解读：文章讲述了一个年轻人通过自己的一项技能谋生的故事。它告诉我们生活中不经意间学到的东

20、西或许会有大用处，在我们陷入困境时它可能会给我们带来巨大的帮助。16A 依据语境可知，答案为A，usedto表示 “过去常常 ”。17B 这里表示一个富裕的邻居家的儿子喜欢看这位铁匠干活，答案为B，表示 “ 观看” 。look 为不及物动词；see强调看的结果；stare表示 “ 盯着看 ”，均不符合语境。18C 此处是指鞋匠要年轻人试着学做鞋钉，tryoneshandatsth.意为 “ 初试身手 ” 。energy“ 精力 ”；luck“运气 ”；way“方法 ”，均与题意不符。19Cpassthetime“消磨时间 ”。20 C由 文章最后一段“Mytradeismoreusefulto

21、me. ” 可知，答案为use。 ofuseuseful。句意：没准，有一天它会对你有用呢！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页8 / 11 21 A 根据 “Theboybegantoseewhathecoulddo.” 可知，此处是指男孩经过了短暂的“练习 (practice)”。故答案为A 项。22B 由“soonhecouldmakesomeofthefinesttacks”可推测，此处表示“很快他变得非常熟练 ”，因此答案为B 项。23 C 此处是指他的儿子则因为战争的缘故失去了所有的财产，答案为C 项，o

22、naccountof 表示原因。 ontopof“ 在 之上 ” ；onbehalfof “代表 ”，均不符合题意。24 D 句意：他不得不离开家园，在另外一个国家住了下来。takeover“ 接受 ” ；takedown“记下 ” ； takeoff“ 取消，起飞”； takeup“开始，着手，进入” 。依据句意可知，答案为D 项。25A“Itsohappenedthat.”是固定句型，意为“碰巧 ” 。26B 根据下文的内容可知，鞋匠应该是花大量的金钱去购买“鞋钉 ”，而不是购买metal“金属 ”；fur“毛皮 ” ；cloth“布”。故答案为B 项。27D 此处意为 “有时，即使付了很

23、高的价钱，他们也买不到想要的鞋钉”，故答案为 D 项。28A 此处是指这个国家的这个地区需要大量军鞋，所以答案为A 项，意为 “需求，需要 ”。29B 根据语境可知，当时Mr.Smith 发现连 “挣”自己一天吃的面包的钱都非常困难，因此答案为B 项。30D 由下文可知，此处表示他突然有要和那些制鞋商做一个交易的想法。故答案为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页9 / 11 D 项。31B 句意：他对他们说，如果他们可以帮助他开办一个店铺，他就可以做鞋钉。因此答案为 B 项，意为 “安排，解决 ”。32A 依据语境可

24、知，这里表示鞋匠们对他的这一提议欣喜若狂。答案为A 项，意为“提议，提供 ”。33B 由上文 “inthisvillage ”可知，答案为B 项。34C 根据全文内容可知，Smith 认为这真是有趣，做鞋钉也能赚钱。因此答案为C项。35C 依据语境判断，此处表示“甚至做鞋钉也会带来财富”。.阅读理解DecidingwhattowatchonTVisabattleofwillsthatisfoughtinhomesallovertheworld.Accordingtopsychologists(心理学家), itismuchmoreseriousthansimplydecidingbetween

25、asoapoperaandasportsprogram, orbetweenpopmusicandpolitics.Thistelevisionconflictispartofabiggerpowergamewhichgoesoninhomes, eventhoughmostoftheplayersdonotrealizethattheyareplayingagameatall. “Itssuchagameasisnoteasytonotice，”sayspsychologistDrDavidLewis, “thatmanypeopledontevenknowtheyreplayingit.

26、”Unconsciously, peoplebegintoplaythegameassoonastheymeettheirfuturehusbandorwife.Bythetimethecouplegetmarried, therulesofgamearealreadyformed.Thebigdecision, likewheretoliveandwhichschooltosendthechildrento, areusuallyjointdecision.Whenitcomestolessimportantthings, itsadifferentmatter.Hereisjustonee

27、xampleofthisprocessatwork.Ahusbandlooksthroughapileofholida精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页10 / 11 ybrochures(小册子)andannounceshispreference: “TheSouthofFrance”.AndhiswifequicklyagreesbeforeherealizesthattheonlybrochuresshegavehimwerethosefortheSouthofFrance.Similarly, shemay

28、decideonhowthehomeshouldbedecorated, buthechoosesthenewcaranddecideswhatthefamilydoesatweekends. “Familypowerstrugglesareinteresting，”saysDrLewis.“Ofcourse, somepeoplearenaturallymoredominant(占支配地位的)thanothers, andthemostdominantpersonalityinafamilytriestolead.Thesedays, eventhoughsomanycouplesmakea

29、specialefforttohaveatrueandequalpartnership, mengenerallyhaveagreaterneedtoappeartobeinphysicalcontrol.Women, ontheotherhand, arenotsointerestedinphysicalcontrolasinemotionalcontrol.Onthewhole, theyremorecontrollingandcanmakethemanthinkofsomethingashisideainthefirstplace.”36.Whatisthepsychologistsop

30、inionaboutchoosingaTVprogramathome? A.Itslikelytocausefamilyquarrels. B.Itsaninterestinggameafamilylikestoplay. C.Itsdifficulttochoosewithsomanyprograms. D.Itsamatterofpowerinafamily. 37.Accordingtothepassage, whichdecisionismadebythecoupletogether? A.Howtodecoratetheirhome. B.Wheretosettledown. C.W

31、hatkindofcartobuy. D.Whattodoatweekends. 38.Whatcanwelearnaboutfamilydecision- makingfromthepassage? A.Menhavethefinalsayinthefamily. B.Menaremuchbettercontrolledthanwomen. C.Womenareratherskillfulininfluencingmen. D.Womenareemotionalaboutimportantmatters. 39.Whichofthefollowingisthemainideaofthepas

32、sage? A.Whypeoplefightforpowerathome. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页11 / 11 B.Whosefingerisonthebuttonathome. C.Howfamilymembersplaygamesathome. D.Whatdecisionfamilymembersmaketogether. 答案与解读：夫妻谁在家占支配地位？心理学家从各个角度分析了这一问题。36D 推理判断题。由全文尤其是第一段的前三句话可知，电视节目的选择反映了夫妻哪一方在家中占支配地位。3

33、7B细节理解题。文章第二段第三句“Thebigdecision, likewheretoliveandwhichschooltosendthechildrento, areusuallyjointdecision. ” 指出，在哪儿定居、送孩子进哪所学校这些重大的决定是由夫妻双方共同决定的。38C 推理判断题。从文章第二段中谈到的妻子对去哪儿旅游采取的策略以及最后一段最后两句话可知，妻子对如何影响丈夫更有技巧。39 B 主旨大意题。文中讲述了夫妻在家庭中的权力问题。Whosefingerisonthebuttonathome充分反映了这一主题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页