2022年数学史知识点及复习题 .pdf

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1、学习必备欢迎下载一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.关于古埃及数学的知识，主要来源于( )。A.埃及纸草书和苏格兰纸草书 B.莱茵德纸草书和莫斯科纸草书C.莫斯科纸草书和希腊纸草书D.莱茵德纸草书和尼罗河纸草书2.以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )。A.爱奥尼亚学派B.伊利亚学派C.诡辩学派D.毕达哥拉斯学派3.最早记载勾股定理的我国古代名著是( )。A.九章算术B.孙子算经C.周髀算经D.缀术4.首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是( )。A.中国B.印度C.阿拉伯D.古希腊5.欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后，第

2、一位有影响的数学家是( )。A.斐波那契B.卡尔丹C.塔塔利亚D.费罗6.对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”，其发现者是 ( )。A.伽利略B.哥白尼C.开普勒D.牛顿7.对古代埃及数学成就的了解主要来源于()A.纸草书 B.羊皮书 C.泥版 D.金字塔内的石刻8.公元前4 世纪，数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题时发现了圆锥曲线？() A.不可公度数 B.化圆为方 C.倍立方体D. 三等分角9.九章算术中的“阳马”是指一种特殊的() A.棱柱B.棱锥 C.棱台 D.楔形体10.印度古代数学著作计算方法纲要的作者是() A.阿耶波多 B.婆罗摩笈多 C.马哈维拉 D.婆什迦罗1

3、1.射影几何产生于文艺复兴时期的() A.音乐演奏 B.服装设计 C.雕刻艺术 D.绘画艺术12.微分符号“ d” 、积分符号“”的首先使用者是() A.牛顿B.莱布尼茨 C.开普勒 D.卡瓦列里13.求和符号 的引进者是 () 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习必备欢迎下载A.牛顿 B.莱布尼茨 C.柯西 D.欧拉14.作为“非欧几何”理论建立者之一的年轻数学家波约是() A.俄国人 B.德国人 C.葡萄牙人 D.匈牙利人15.最早证明了有理数集是可数集的数学家是()A.康托尔 B.欧拉 C.魏尔斯特拉斯 D.

4、柯西16.在 1900 年巴黎国际数学家大会上提出了23 个著名的数学问题的数学家是()A.希尔伯特 B.庞加莱 C.罗素 D.克莱因17周髀算经和（）是我国古代两部重要的数学著作。A.孙子算经B.墨经C.算数书D.九章算术18中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是( ) A.周公后人荣方与陈子B.三国时期的赵爽C.西汉的张苍、耿寿昌D.魏晋南北朝时期的刘徽19世界上第一个把计算到 3.1415926 3.1415927 的数学家是 ( ) A.刘徽 B. 阿基米德C.祖冲之 D.卡瓦列利20以 “ 万物皆数 ” 为信条的古希腊数学学派是( )。A.爱奥尼亚学派B.伊利亚学派C.诡辩学派D

5、.毕达哥拉斯学派21古希腊的三大闻名几何尺规作图问题是( ) 三等分角立方倍积正十七边形化圆为方A B C D 22. 几何原本的作者是( ) A.欧几里得B.阿基米德C.阿波罗尼奥斯D.托勒玫23发现闻名公式的数学家是 ( ) A高斯B.欧拉 C.柯西 D.牛顿24. 首先使用符号 “0”来表示零的国家或民族是( )。A.中国 B.印度 C.阿拉伯D.古希腊25.1900 年，希尔伯特在巴黎国际数学家大会上提出的闻名数学问题共有( ) A.18 个 B.32 个 C.23 个 D.40 个26. 被誉为中国人工智能之父,在几何定理的机器证实取得重大突破,并获得首届国家最高科学技术奖的数学家是

6、( ) A.张景中 B.吴文俊C.华罗庚D.陈景润27. 20XX 年，在西班牙马德里举行第25 届国际数学家大会上， 华裔科学家 （ ）因为他对偏微分方程、组合数学、谐波分析和堆垒数论方面的贡献，获得被誉为“ 数学界的诺贝尔奖 ” 的菲尔兹奖。A陶哲轩B.丘成桐C.田刚 D.陈省身精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习必备欢迎下载28.数学的第一次危机的产生是由于( ) A.负数的发现B.无理数的发现C.虚数的发现D.超越数的发现29.我国古代著作周髀算经中的“髀”是指( ) A.太阳影子B.竖立的表或杆子C.直角

7、尺D.算筹30.古希腊开论证几何学先河的是( )（泰勒斯）A.柏拉图学派B.欧几里得学派C.爱奥尼亚学派D.毕达哥拉斯学派31.中国最古的算书算数书出土于( ) A.20 年代B.40 年代C.60年代D.80 年代（1984 年之交在湖北江陵张家山247 号墓）32.首先引进如下一批符号：f(x) 函数符号； 求和号； e自然对数底； i虚数单位的数学家是( ) A.泰勒B.欧拉C.麦克劳林D.莱布尼茨33. “纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系.”给出这个关于数学本质的论述的人是 ( ) A.笛卡尔 B.恩格斯C.康托D.罗素34.以下哪一个问题与微分学发展无关?( ) A.求曲线

8、的切线B.求瞬时变换率C.求函数的极大极小值D.用无穷小过程计算特殊形状的面积35.我国古代十部算经中年代最晚的一部( ) A.孙子算经B.张邱建算经C.缉古算经D.周髀算经36.由于对分析严格化的贡献而获得了现代分析之父称号的德国数学家是( )A.魏尔斯特拉斯B.莱布尼茨C.欧拉D.柯西37.提出“ 集合论悖论 ” 的数学家是 ( ) A.康托尔 B.罗素C.庞加莱 D.希尔伯特精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习必备欢迎下载二、填空题 (每空 2 分，共 20 分) 1.在代数和几何这两大传统的数学领域，古代美

9、索不达米亚的数学成就主要在（苏美尔人还会分数、加减乘除四则运算和解一元二次方程，发明了10 进位法和16 进位法。他们把圆分为360 度，并知道近似于3。甚至会计算不规则多边形的面积及一些锥体的体积。 ）方面，他们能够卓有成效地处理相当一般的解一元二次方程。2.古希腊的三大著名几何问题是.立方倍积、.化圆为方和三等分角。3.我国古代数学家刘徽用来推算圆周率的方法叫割圆术，用来计算面积和体积的一条基本原理是原理。4.阿拉伯数学家穆罕默德 .花拉子米（ Mohammed ibn musa Al-khowarizmi）的还原与对消计算概要通常被称作代数学 。5.对数的发明者约翰 纳皮尔是一位贵族数学

10、家，拉普拉斯曾赞誉道：“对数的发明以其节省劳力而延长了天文学家的寿命”。6.历史上第一篇系统的微积分文献流数简论的作者是牛顿，第一个公开发表微积分论文的数学家是莱布尼兹。7.对韦达所使用的代数符号进行改进的工作是由笛卡尔完成的，他用拉丁字母的前几个表示已知量量，后几个表示未知量量。8.古代美索不达米亚的数学常常记载在_泥书板 _上， 在代数与几何这两个传统领域，他们成就比较高的是_代数 _领域。9.几何原本所建立的平面几何体系中共有_五 _条公设和 _五 _条公理。10.海岛算经的作者是_刘徽 _， 数书九章的作者是_秦九韶_。11.阿拉伯数学家_穆罕默德 .花拉子米_的还原与对消计算概要第一

11、次给出了_二次方程_方程的一般解法，并用几何方法对这一解法给出了证明。12.欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后，第一位有影响的数学家是_斐波那契 _，他在其代表作算经中叙述了著名的“兔子问题”。13.历史上第一篇系统的微积分文献是数学家牛顿所撰写的流数简论。14.除了 _瑞士_籍数学家欧拉外，在18 世纪推进微积分及其应用的欧陆数学家中，首先应该提到_法国_国学派，其代表人物有克莱洛、达郎贝尔、拉格朗日、蒙日、拉普拉斯等。15.“非欧几何”理论的建立源于对欧几里得几何体系中_第五公设_的证明，最先建立“非欧几何”理论的数学家是_罗巴切夫斯基_。16.现代电子计算机诞生于_20_世纪，对现代电子计算机

12、的设计作出最大贡献的两位数学家是冯诺依曼和_阿兰 .图灵 _。17.起源于“英国海岸线长度”问题的一个数学分支是_海岸线长度_，它诞生于_20_世纪。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习必备欢迎下载18.我国古代文献墨经一书中的“平”、 “圜” ，就是现代几何课本中的同高_ _圆_。19.拉格朗日在解析函数论一书中，主张用_ 拉格朗日定理来定义导数，以此作为整个微分、积分演算的出发点而将微积分归结为“代数运算” 。20.九章算术 “方田”、 “商功”、 “勾股”三章处理几何问题。其中“方田”章讨论_ _各种面积计算

13、和分数四则算法， “勾股”章则是关于_ 介绍勾股形解法和一些测量问题的解法_。21.法国几何学家庞斯列对射影几何的发展作出了杰出的贡献，在他的研究中，有两个基本原理扮演了重要角色。首先是_连续性原理_，另一个是对偶原理。22.“幂势既同，则积不容异”的原理，其现代汉语意思是_ 形状不同的物体，只有它们在任意等高处的截面积相等，则它们的体积就不能不相等23.“幂势既同，则积不容异”的原理在我国现行教材中叫做_祖氏原理_，在西方文献中称_等积原理_。24.微积分创立于 _17 _世纪，由 _牛顿 _ _所作的流数简论标志着微积分的诞生。25.古希腊数学家丢番图的算术是一本问题集，特别以不定方程的求

14、解而著称。所谓“不定方程”是指未知数的个数多于方程个数，且未知数受到某些（如要求是有理数、整数或正整数等等）的方程或方程组26.第一台能做加减运算的机械式计算机是数学家_帕斯卡_于 1642 年发明的，使现代电子计算机技术走上康庄大道的EDVAC 方案（即 “101页报告 ” ）则是数学家 _冯诺伊曼_提出的。27.“代数学”一词起源于阿拉伯人数学家花拉子米还原与对消的科学的著作。28.德沙格和帕斯卡等是_微积分_的开创者。29._ 约翰 纳皮尔_是最早提出对数方法的英国数学家。30.古代埃及的数学知识常常记载在_纸草_上，在代数和几何这两大传统的数学领域，古代埃及的数学成就主要在_几何_方面

15、。31.数学家们为研究古希腊三大尺规作图难题花费了两千年的时间，1882 年德国数学家林德曼证明了数的超越性，从而确立了_化圆为方_问题的不可能性，至此，三大作图问题均被证明是不可能的。32.创造并首先使用“ 阿拉伯数码 ” 的国家或民族是_印度_，而首先使用十进位值制记数的国家或民族则是_中国_。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习必备欢迎下载33.斐波那契数列的第一项是_1_，第七项是 _13_。34.牛顿的 “ 流数术 ” 中， “ 正流数术 ” 是指 _微分_，“ 反流数术 ” 是指 _ 积分_。35.哥德

16、巴赫猜想是_德_ _国数学家哥德巴赫于18 世纪在给数学家_欧拉_的一封信中首次提出的。36.罗巴契夫斯基所建立的“ 非欧几何” 假定过直线外一点，_至 少 可 以 做 两 条_直线与已知直线平行，而且在该几何体系中，三角形内角和_ _两直角。37.被称为 “ 现代分析之父” 的数学家是 _ 魏斯特拉斯_，被称为 “ 数学之王” 的数学家是 _高斯_。三、简答题1.简述欧几里得的生活年代、代表著作以及在数学上的主要成就。(亚历山大里亚的欧几里得（希腊文： ? ，约公元前330 年前 275 年） (Euclid)是古希腊著名数学家、欧氏几何学的开创者。欧几里得生于雅典，当时雅典就是古希腊文明的

17、中心。浓郁的文化气氛深深地感染了欧几里得古希腊数学家，被称为“ 几何之父 ” 。他活跃于托勒密一世（公元前323 年前 283 年）时期的亚历山大里亚，他最著名的著作 几何原本是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人)2.简述莱布尼茨的生活年代、所在国家以及在数学上的主要成就。(戈特弗里德 威廉 凡 莱布尼茨（Gottfried Wilhelm von Leibniz， 1646 年 7 月 1日 1716 年 11 月 14 日）德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家

18、、历史学家和哲学家，一位举世罕见的科学天才，和牛顿 （ 1643 年 1 月 4 日 1727 年 3 月 31 日）同为微积分的创建人。他的研究成果还遍及力学、逻辑学、化学、地理学、解剖学、动物学、植物学、气体学、航海学、地质学、语言学、法学、哲学、历史、外交等等，“ 世界上没有两片完全相同的树叶” 就是出自他之口，他还是最早研究中国文化和中国哲学的德国人，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。) 3.简述阿波罗尼奥斯的生活时代及主要数学成就。( 阿波罗尼奥斯(Apollonius of Perga) 约公元前262 年生于佩尔格；约公元前190 年卒，数学家。他的著作圆锥曲线论是古

19、代世界光辉的科学成果，它将圆锥曲线的性质网罗殆尽，几乎使后人没有插足的余地。) 4.简述九章算术的主要内容及在中国数学史上的意义。九章算术是中国古代第一部数学专著，是算经十书中最重要的一种。该书内容十分丰富，系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就。同时，九章算术在数学上还有其独精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习必备欢迎下载到的成就，不仅最早提到分数问题，也首先记录了盈不足等问题，“ 方程 ” 章还在世界数学史上首次阐述了负数及其加减运算法则。要注意的是九章算术没有作者，它是一本综合性的历史著作，是当时世界上最先进的

20、应用数学，它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。 九章算术是几代人共同劳动的结晶，它的出现标志着中国古代数学体系的形成后世的数学家，大都是从九章算术开始学习和研究数学知识的。唐宋两代都由国家明令规定为教科书。1084 年由当时的北宋朝廷进行刊刻，这是世界上最早的印刷本数学书。可以说，九章算术是中国为数学发展做出的又一杰出贡献。) 5.在牛顿和莱布尼茨之前有许多数学家曾对微积分的创立作出过重要贡献，请列举其中的两位，并指出他们的主要贡献。(公元前 3 世纪，古希腊的数学家、力学家阿基米德（公元前287前 212）的著作圆的测量和论球与圆柱中就已含有微积分的萌芽，他在研究解决抛物线下的弓形面积

21、、球和球冠面积、螺线下的面积和旋转双曲线的体积的问题中就隐含着近代积分的思想。意大利数学家卡瓦列利在1635 年出版的连续不可分几何，就把曲线看成无限多条线段（不可分量）拼成的。) 6.简述解析几何的诞生过程及其重大意义。(解析几何包括平面解析几何和立体解析几何两部分。平面解析几何通过平面直角坐标系，建立点与实数对之间的一一对应关系，以及曲线与方程之间的一一对应关系，运用代数方法研究几何问题，或用几何方法研究代数问题。十六世纪以后，由于生产和科学技术的发展，天文、力学、航海等方面都对几何学提出了新的需要。比如，德国天文学家开普勒发现行星是绕着太阳沿着椭圆轨道运行的，太阳处在这个椭圆的一个焦点上

22、；意大利科学家伽利略发现投掷物体是沿着抛物线运动的。这些发现都涉及到圆锥曲线，要研究这些比较复杂的曲线，原先的一套方法显然已经不适应了，这就导致了解析几何的出现。1637 年，法国的哲学家和数学家笛卡尔发表了他的著作方法论，这本书的后面有三篇附录，一篇叫折光学，一篇叫流星学，一篇叫几何学。当时的这个“几何学”实际上指的是数学，就像我国古代“算术”和“数学”是一个意思一样。笛卡尔的 几何学共分三卷，第一卷讨论尺规作图；第二卷是曲线的性质；第三卷是立体和“超立体”的作图，但他实际是代数问题，探讨方程的根的性质。后世的数学家和数学史学家都把笛卡尔的几何学作为解析几何的起点。在解析几何创立以前，几何与

23、代数是彼此独立的两个分支。解析几何的建立第一次真正实现了几何方法与代数方法的结合，使形与数统一起来，这是数学发展史上的一次重大突破。作为变量数学发展的第一个决定性步骤，解析几何的建立对于微积分的诞生有着不可估量的作用。)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习必备欢迎下载7.简述费马大定理的内容、从提出猜想到解决的大致过程。(费马大定理：不存在正整数x、y、z，使得nnnxyz；n 为大于 2 的正整数。1：1676 年，数学家根据费马的少量提示用无穷递降法证明n4。2：1770 年，欧拉证明了n=3 的情形3：182

24、5 年，狄利克雷和勒让德证明了n=5 的情形，用的是欧拉所用方法的延伸。4：1839 年， 法国数学家拉梅证明了n=7 的情形， 他的证明使用了跟7 本身结合的很紧密的巧秒工具，只是难以推广到n=11 的情形；于是，他又在1847 年提出了 “ 分圆整数 ” 法来证明，但没有成功。5：库默尔在1844 年提出了 “ 理想数 ” 概念，他证明了：对于所有小于100 的素指数n，费马大定理成立，此一研究告一阶段。6 ： 1983年 ， 德 国 数 学 家 法 尔 廷 斯 证 明 了 一 条 重 要 的 猜 想 莫 德 尔 猜 想(4)nnnxyz n这样的方程至多有有限个正整数解，他由于这一贡献，

25、 获得了菲尔兹奖。7：1955 年，日本数学家谷山丰首先猜测椭圆曲线于另一类数学家们了解更多的曲线 模曲线之间存在着某种联系；谷山的猜测后经韦依和志村五郎进一步精确化而形成了所谓“ 谷山 志村猜想 ” ，这个猜想说明了：有理数域上的椭圆曲线都是模曲线。这个很抽象的猜想使一些学者搞不明白，但它又使“ 费马大定理 ” 的证明向前迈进了一步。8：1985 年，德国数学家弗雷指出了“ 谷山 志村猜想 ” 和“ 费马大定理 ” 之间的关系9：1986 年，美国数学家里贝特证明了弗雷命题，于是希望便集中于“ 谷山 志村猜想 ” 。10：1993 年 6 月，英国数学家维尔斯证明了：对有理数域上的一大类椭圆

26、曲线，“ 谷山 志村猜想 ” 成立。由于他在报告中表明了弗雷曲线恰好属于他所说的这一大类椭圆曲线，也就表明了他最终证明了“ 费马大定理 ” ；但专家对他的证明审察发现有漏洞，于是，维尔斯又经过了一年多的拼搏，于1994 年 9 月彻底圆满证明了“ 费马大定理 ” ) 四、古典算法(15 分) 1中国古代最早对勾股定理作出证明的数学家是三国时期的赵爽。请作出赵爽证明勾股定理的“弦图” ，并叙述其证明方法。P86 2. 用九章算术中的盈不足术解下面问题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何” ？P704. 九章算术中的“ 方程术 ” ，其关键算法是“ 遍乘直除 ” 。请利

27、用该 “ 方程术 ” 解答下面的问题：今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，实三十九斗；上禾二秉，中禾三秉，下禾一秉，实三十四斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，实二十六斗；问上、中、下禾实一秉各几何？P77五、论述题 (15 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习必备欢迎下载1论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。2“ 一个违反万物皆数的理论，葬身了一双发现的眼睛；一次对真理苦苦的追寻，造就了基础数学中最重要的课程；一回回不断地完善理论系统，奠定了数学的基石。 ” 指的是数学史上的哪三次重大事件？3叙述费马大定理，并简要说明该定理的证实过程。4简述学习数学史的意义。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页