2022年初二生物教学工作总结 .pdf

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1、优秀办公范文欢迎下载初二生物教学工作总结2016-2017学年度第二学期初二生物教学工作已经结束，本学期在领导和本年级其他任课老师的关心和帮助下，顺利的完成了本职工作，以下是我在思想，教学，个人专业发展以及存在问题等方面所作总结，一、在思想方面始终有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表以校为家，以人为本一学期来，认真学习学校的德育课程， 使得本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯党的的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。在思想上本人：教育思想端正、爱护关心全体学生，具有良好的职业道德；团结奉献

2、，顾全大局，精诚合作，吃苦耐劳，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作。二、在教育教学方面1. 对于本学期的教学质量问题， 我做了深刻的研究， 而解决这个问题关键是，要上好每一节课。 具体到每一位学生的具体情况给予特殊的辅导，为了上好课，我做了下面的工作：（1）认真备好课，做好多媒体课件，钻研教材，了解教材的基本思想、教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，精心做好课堂练习，每一道题都是尽心设计。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页优秀办公范文欢迎下载使学生课堂上可以解决本节课的

3、一切问题，尽量不要占用同学的课下时间解决问题。要了解学生原有的知识技能层次，在学习新知识前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。对于课堂上的探究法， 要运用科学， 对于这方面我还需要虚心向其他老师学习，或多请教具有多年经验的专家和学者，（2）课堂上组织好课堂教学，课堂上要注意到全体学生，注意每一位同学动向和信息反馈， 调动学生的有意注意， 使他们保持稳定性，认真听讲，同时，要注意和学生培养情感，让学生在骨子里喜欢生物老师继而使他们爱上这门学科，才会让他们产生愉悦的心境，产生强烈的兴趣和浓厚的情感， 继而创造

4、良好的课堂气氛， 更有利于教师教学。一名优秀的教师课堂语言简洁明了，课堂提问要面向全体学生：理论联系实际，结合鲜活的事例，通过深入浅出的讲解，使学生明确学习的作用和意义， 激发学生的学习兴趣和动机。 讲课力求生动活泼，使学生觉得上课轻松有趣，进而乐学、好学。注意将知识点问题化，以问题引领教学，充分发动学生去思考、去解答，尽量让每位学生都能参与，让每位学生都带着问题学习， 进而激发学生的求知欲。利用多媒体手段， 加强教学的直观性与生动性， 并引导学生利用互联网资源，获取生物教学资料，开展自主学习。注重实践活动。在课堂上除了老师的必要讲解之外， 还在实验条件允许的范围之内，精心准备并认真在组织学生

5、进行实验操作，尽可能完成学时安排的所有分组实验，此外，还引导学生利用课余时间进行生物小实验，充分培养学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页优秀办公范文欢迎下载生的学期兴趣和操作能力。（3） ，根据学生求动、求异、求新等心理特点，精心组织和设计课堂讲授内容和实验内容， 把课本知识和学生生活实际联系起来，学生在理解的基础上掌握， 避免了死记硬背。 学生很快就对知识理解和掌握了，而且也记得牢，印象深刻（4）通过实验教学，提高学生分析问题和解决问题的能力解决一个问题仅仅是方法和实验过程，而提出一个问题则要找到问题的关键、要害。

6、发现问题是解决问题的起点，而且也是解决问题过程中的一种动力，它孕育着希望的光芒、美好的情景，我们在教学中要尽量鼓励学生积极开动脑筋， 希望他们通过自己不懈的努力和辛勤的劳动去发现问题。通过生物实验使学生理解科学研究的基本过程，经过反复训练，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。2、积极参与听课、评课。本学期我校组织了一次青年教师基本功大赛活动，给了教师讲公开课的机会，让大家互相学习，互相研讨，提高了教育教学水平。另外本生物组进行组内公开课，示范课，我都积极参加听课评课，还在本组上了一堂公开课。 课程改革正在进行， 这就要求教师要有更高的素质，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作

7、，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。三、反思 1 、科学支配时间，合理分配任务。多抽出时间研究教育教学的途径和方法，增强教学工作的预见性和主动性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页优秀办公范文欢迎下载 2 、增进师生交流，增强信息反馈。多一些与老师和学生交流谈心，充分了解师生的思想动态，增进相互间的沟通与理解，营造更加和谐的教学氛围。3、加强对外交流，注意取长补短。积极与兄弟学校取得联系，借鉴优秀的教学经验和管理方法，进一步增强教研意识、改进教学方法，促进生物科组教学教学质量的整体提高二十一世纪是生命科学的世纪， 生物学知识日新月异， 发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。 为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料， 了解现代生物学新成果、 新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。宋晓敏 2017年 8 月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页