2022年2022年六年级复习解方程 .pdf
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1、1 校区:编 号:授课教师日期时间10:00-12:00 学 生年级六年级科目数学课题解方程教学目标要求1、掌握解各类方程的方法;2、掌握利用方程解应用题。教学重难点分析怎么样解方程找等量关系列方程解应用题教学过程1、方程: 含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21 ,6x-2(2x-3)=20 2、方程的解: 使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6 3、解方程 :求方程的解的过程叫做解方程。4、解方程的依据 :方程就是一架 天平, “=”两边是平衡的,一样重!1. 等式性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;(2)等式两边同时乘以或除以同一个非零的数,等式仍
2、然成立如:如果 X=5 成立,那么 +2=5+2,X-3=5-3,X2=52,X2=52 也成立。5、加减乘除法的变形:(1) 加法: a + b = 和则a = 和b b = 和a 例:4+5=9 则有: 4=9-5 5=9-4 (2) 减法:被减数 a 减数 b = 差则:被减数 a = 差减数 b 减数 b=被减数 a差例:12-4=8则有: 12=8+4 4=12-8 (3) 乘法:乘数 a 乘数 b = 积则:乘数 a = 积 乘数 b 乘数 b= 积 乘数 a 例:37=21则有: 3=217 7=213 (4) 除法:被除数 a 除数 b = 商则:被除数 a= 商 除数 b 除
3、数 b=被除数 a 商例:637=9 则有: 63=97 7=639 6、解方程的步骤 :名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 2 1、去括号: (1)运用乘法分配律;(2)括号前边是“”,去掉括号要变号;括号前边是“”,去掉括号不变号。2、移项: 法 1运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;法 2符号过强魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变注意两点: (1)总是移小的;(2)带未知数的放一边,常数值放另一边
4、。3、合并同类项: 未知数的系数合并;常数加减计算。4、系数化为 1:利用同乘或同除,使未知数的系数化为1。5、写出解: 未知数放在“ =”左边,数值(即解)放右边;如x=6 6、验算: 将原方程中的未知数换成数,检查等号两边是否相等!注意: (1)做题开始要写“解:”(2)上下“ =”要始终对齐【例 1】x-5=13 x-5=13 法 1 解:x-5+5=13+5 法 2 解:x=13+5 x=18 x=18 【例 2】3(x+5)-6=18 3(x+5)-6=18 法 1 解: 3x+35-6=18 法 2 解: 3x+35-6=18 3x+15-6=18 3x+15-6=18 3x+9=
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