2022年2022年关于疫情主题班会教案 .pdf
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1、一、畅谈希望同学们,又到了我们一周一次的班会课,前几天钉钉问卷调查中,同学们问的最多的问题就是: 老师,什么时候开学?除了这个愿望你还有什么愿望?今天让我们一起畅谈自己的愿望。生开始畅谈,师设定小结:听到大家如此之多的美好愿望,我发现大家的愿望很广泛有个人的,家庭的、社会的、国家的。经过这次疫情,我你们的思考更有广度,更有深度了,我由衷为你们高兴。二、铭记英雄从初一到今天的二月十九,我们居家隔离已经近五十天了,这五十天我们从无知恐慌,到自信坚定,疫情一步步得到控制,一步步远离。在这次疫情中你被哪些人哪些事感动?生畅谈,师设定小结:我们被一个个逆行的英雄感动。他是84 岁,“ 有院士的专业,有战
2、士的勇猛,更有国士 ” 的担当的钟南山; 他是布满血痕的手写满责任担当湖南95 后护士胡佩;他是两次出征的抗疫“ 高龄” 战士蔡卫敏;她是 “ 硬核真女子,中国大脊梁抗疫” 韩红我们被一个个普通人的故事感动。他们是被称为 “ 不穿白衣的白衣天使 ” 那些做防护的企业加班工人; 他们是说着 “ 没钱可以出力 ” 载着成吨的寿光蔬菜去支援武汉山东汉子李保民 ;他们是村里的卡点志愿者、村干部、社区工作人员、援助医院的建设者、警察、外卖小哥、保洁人员、提前复工人员、捐助者他们直面疫情,为我们兜底。他们还是我们每一个相应国家号召,不拜年、不聚餐、居家隔离的普通人。三、好好学习。学生畅谈,师设定小结:是的
3、,这次疫情,让我们对于知识无价有了更深刻的认识:在病毒肆虐的情况下,靠什么打倒病毒、 战胜疫情?靠的就是知识! 当我们看到钟南山院士时,但我们听到他对于疫情的分析时,我们会感觉心中有底气, 为什么呢?归根结底是对他所掌握知识的认同和信任。回顾钟院士的一生,不难发现他一直在学习、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - 在研究,也一直用自己的所学解决医学难题,不管是2003 年的 SARS 病毒,今天的新型冠状病毒,都要通过
4、知识来解决。这场战役中,还有很多像钟院士一样的科研工作者,他们夜以继日地研究抗病毒的药物和方法,用自己的知识为取得抗疫的胜利做出贡献,比如李兰娟,比如张文宏比如陈薇。 从他们身上,我们要相信知识的力量, 更要努力学习知识,为更好的报效祖国积蓄力量!同学们,还有这样的人,教师补充资料:近期的新闻联播,曾在一条专题报道中快速闪过一个年轻的面孔:浙江省科技创业者方毅。报道的主题是,大数据助力精准防疫。估计注意的人没有那么多,因为大数据防疫几个字实在抽象。举一个例子可能更会让人们明白他在做什么:1 月 20 日之后,他的技术团队和李兰娟院士的专家组紧密配合,提出了 “ 无意识的密集接触者 ” 概念,通
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