2022年防交通事故安全教案 .pdf

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1、防交通事故安全教案二 2班周丽莎教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程：一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。1学生自读书。2出示图片。3学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不管严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。2、

2、认识交通标志。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页1课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？2出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。3在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？4教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100 多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通管理条例。1出示图片说出图片上行为

3、的对与错，为什么？2说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上3请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。4怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？老师提意：用我们搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页教学目标：让学生认识简单的交通标志，

4、初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。教学重点和难点1. 各种交通信号、标志和标线的作用。2. 有关的交通法规。教学过程一、新课导入随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢？今天我们就来学习。二、认识交通标志1、 提问：你知道各种交通信号和交通标志、 标线吗？它们有什么作用？2、出示交通标志图片学生分小组讨论。讨论内容：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。“ 红绿灯” ：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都

5、由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，就指出了它的作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页“ 禁止鸣笛标志 ” ：一般设在医院附近，表示这里需要安静，提醒司机在有这个标志的地方，禁止鸣笛。“ 道路转弯标志 ” ：一般设在道路的急转弯处，提醒司机，见到这一标志，车辆慢行，前面有弯道。“ 指路标志 ” ：一般设在道路旁，表示该地的地名。也有的表示道路前方所到达的地点名称和距离。“ 标线” ：一般设置画在公路路面上在公路路面的必要处。如：道路地面上的白色和 *纵线

6、或横线，道路中央的*纵线，表示把对向行驶的车流分开，防止相撞。道路上白色的斑马状横线是人行横道。为行人穿越公路开辟的安全地带。在此标线内行走，保证人身安全。司机见到人行横道标志，应慢行和避让。师：常见交通标志，可分以下四种：投影出示1“ 警告标志 ” ：通常为等边三角形或菱形，黄或白底，黑色或红边，黑色或深蓝色图案。这种标志表示，注意危险。如铁路道口标志。2“ 禁令标志 ” ：通常为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志。3“ 指示标志 ” ：通常为圆形和短形，蓝底白色图案，如步行街标志、机动车道标志。4“ 指路标志 ” ：通常为矩形，蓝绿底白字和白色图案，如

7、地名标志，方向地点距离标志。三、认识交通规则精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页1、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。2、行走时应怎样注意交通安全， 并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越马路，要走斑马线。 遇到“ 红灯” 要停止，做到 “ 红停绿过 ” 。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。3、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车

8、，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。四、列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年死亡人数突破10 万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3 人计，一年中有 30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33 亿精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页之多！ 10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。师举例后学生谈谈身边的例子。五、总结。通过今天的学习， 我们学到了许多有用的知识。 我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能无视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页