2022年青春期教学设计 .pdf
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1、学习必备欢迎下载青春期教学设计第17 周第 2 课一、教学目标设计1、 认知目标1)理解青春期是一个重要的发育时期,并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识;2)青春期的生长发育有哪些身体变化及卫生;3)青春期的主要心理变化及其卫生。2、 能力目标培养学生自我保健的能力,用正确的方式指导自己健康渡过青春期。3、 情感目标通过对青春期的了解,建立良好的人际关系,同学之间相互帮助,师生之间密切交流,集中精力,努力学习,并积极参加各种文体活动和社会活动。二、教学重点、难点分析1、 教学重点1)理解青春期的身体变化及卫生保健2)理解青春期的心理变化及其卫生2、 教学难点青春期男性生理遗精青春期女性生理
2、月经初潮三、教学策略及教法设计采用问题讨论法,通过设疑引学,示例讨论、分析理解,答疑解惑、卫生保健等环节,实现本课教学目标。四、教学媒体媒体选用如下表:序号教学内容媒体类型媒体在教学中的作用1 引入“青春期”多媒体(录象)将“青春期”定义通过生动的生活画面片断介绍给学生,给学生一个“张口”的理由。2 身体变化( 1)多媒体(图片)学会利用图片资料分析问题,了解不同性别可是身高突增的年龄差别。3 身体变化( 2)多媒体(动画)使学生能理解青春期神经系统的变化情况。4 身体变化( 3)多媒体(动画)使学生能了解心脏和肺等器官的功能变化,加强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
3、总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载体育锻炼和卫生保健。5 身体变化( 4)多媒体(图片、动画、字幕总结)进行图片分析,提出性器官的迅速发育的原因。6 心理变化多媒体(录象、图片)将一些常见青春期心理活动、难以启齿的心理矛盾通过生动的画面,达到指导学生的作用。7 示例多媒体(字幕、图片)直观醒目,活跃思维,便于分析8 讨论提示多媒体(字幕)直观醒目,便于提示9 学生讨论结论视频展示台现场评说,直观、高效精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页学习必备欢迎下载青春期教学设计第17 周第 3
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