2022年2022年教师读书沙龙活动方案 2.pdf

《2022年2022年教师读书沙龙活动方案 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年教师读书沙龙活动方案 2.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 2020 年 4 月 19 日教师读书沙龙活动方案名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。2 2020 年 4 月 19 日教师读书沙龙活动方案一、指导思想在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创立“ 书香型学校 ” 为导向，以丰富 “ 校园文化生活 ” 为契机，贯彻落实新课程要求，以读书活动为载体，努力营造书香校园，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。读书是教师专业

2、成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶她人的精神工作者，在读书方面理应走在前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取她人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书能够使人们富有思想，成为一个精神贵族。教书育人是一份淡定自若的职业，教师比其它任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，潜心读书无疑是智慧的选择。为激励教师热爱读书，终身学习

3、，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据省市文件的精神要求，结合我校实际，决定在全校开展教师读书沙龙活动。二、活动目的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。3 2020 年 4 月 19 日1、经过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名著的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“

4、诗意生活”的智慧教师。2、经过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体，并逐步成长为“本土教育家”。3、经过读书沙龙活动，搭建教师交流平台，学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教研组，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。三、活动时间学校读书沙龙活动时间每月举行一次，活动时间不少于2 个小时，具体时间（待定）、地点（待定）。四、活动安排的教师读书沙龙活动安排如下：（一）策划阶段（ 3 月）学校策划读书沙龙活动方案，明确读书内容，教师根据学校

5、活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标（写在读书笔记上）。（二）实施阶段（ 4 月-11 月）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。4 2020 年 4 月 19 日1、学校组织实施教师读书沙龙活动，教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2 部教育名著，在读书过程中要积极做好读书笔记，撰写教学反思不少于5 篇，学校定期举办读书笔记展示和教学反思评选

6、活动。年青教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。2、活动中落实“四个结合”，促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动要与课堂探究相结合，积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学质量；二是要与教学反思相结合，探讨教学中出现的热点、难点问题，实现教师思想交流、观点碰撞，历练师德修养；三是要与案例分析相结合，积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案；五是要与名家讲坛相结合，邀请专家或我市名师进行讲座，开阔青年教师教育教学、科研方面的视野。（三）总结阶段（ 12 月）学

7、校对读书活动的开展情况进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种档案资料。学校将对本次读书活动进行总结表彰。五、活动配档表3 月，学校成立读书沙龙活动领导小组，策划读书沙龙活动方案，明确读书内容(每次读书，以学科组为单位，共读一本书；每次活动结束，以级部为单位，统计学科组阅读篇目，报师训处备案)。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。5 2020 年 4 月 19 日教

8、师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标（写在读书笔记上）。4 月，学校创立读书沙龙活动网站，教师开通教育博客。5 月，读书笔记、教学反思评选（由教学处牵头，检查、评选）、展示。6 月，优秀教育博客评选（由教学处牵头，检查、评选）、展示。7 月，阶段性表彰、总结。8 月，学校邀请专家进行讲座。9 月，由各级部语文组组织“名著品读大讲堂”或名家名著视频展播。10 月，组织学生读书沙龙活动。11 月，教师交流、总结。12 月，学校评优、表彰、总结。六、活动形式1、共读式。在活动初期，学校推荐部分经典书目，引导教师共读共写，引领教师不断成长。2、研讨式。确定研讨主题，围绕主题充分探讨，畅所欲言。参加者既是提问者，也是问题的解答者。3、论坛式。确定论坛主题，围绕主题充分发表意见，加深对某一问题的认识。4、观摩式。观摩教育活动、课堂教学、课题研究并组织观摩名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -