2022年暑假班三升四语文测试卷 .pdf

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1、暑假班三升四语文测试卷姓名 _ 得分 _ 一. 写拼音ch ng g o bi n zhx n l o sh n y o ( ) ( ) ( ) ( ) s ni n gu n sh ng y n q ng yu n qux ng y ng b l ( ) () ( ) ( ) 二. 用“ _” 画出下列各字的正确读音。朝（ch o zh o）霞铺设（ p p ）心血（ xi xu a）塑（s sh ）造浸（j n j ng）透不禁（ j n j n）三手拉手（用线段将左右两边词语连起来）感情的新苗辛勤地祝愿理想的波涛衷心地开放教师的丝线幸福地前进茁壮的事业飞速地编织四对对子1 “铺设大道”对

2、 _ 2. “古今中外”对 _ 3. “用真理和智慧把人才塑造”对_ 五按要求写成语1表示数字的成语 _、_ 、_ 、_。2赞美老师的成语 _、_、_、_。3. 赞美秋天的成语 _、_、_ 、_ 。六组词。晴（）造（）辛（）编（）睛（）治（）幸（）偏（）隐（）睁（）愿（）官（）急（）净（）原（）管（）七选词填空。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 品尝品味1. 吴晓璇一家欢欢喜喜地（）着刚买回来的水果。2. 他经过细

3、细地（） ，才明白那句话的含义。吟诵朗读1. 我们班在学校（）比赛中夺得了团体第一名的好成绩。2. 我低声地（）这首古诗，眼前浮现出一幅优美的画面。八、课文内容填空1.在昨天和今天之间 _，在现实和理想之间_ 。啊，教师的事业多么 _！2.用真理和智慧 _， 让_在心灵闪耀。啊， 教师的事业多么美好！3. 人有悲欢离合，_，此事古难全。_， _！4.湖光秋月两相和， _。遥望洞庭山水色， _。5.秋风在 _打滚，秋风在 _奔跑；秋风抓一把 _ ，把夏天的_ 。八. 快乐阅读他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就（像向）天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样， （那哪）里会十全十美呢

4、！但愿美好的感情（常长）留人们的心间， 虽然远隔千里， 也能共同拥有这一 （伦轮）明月！1用“”画出片段中括号里正确的字。2找出片段中的四组反义词写下来。（）- （）（）- （）（）- （）（）- （）3苏轼根据内心所想，写出的对应词句是：_, _ 。_, _, _ 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 愚人瓜有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。他非常惊慌，不知怎样才好。他担心，西瓜子在肚子里出了

5、芽， 长了枝叶，还要蔓藤开花， 慢慢地结成西瓜。西瓜越长越大，准要把肚子（顶、弄、胀）破！“唉！不得了！这 , 怎么好呢？”他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑（却 就）一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气放个屁没事了他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。1. 在（）中选取合适的词，在合适的词下划线。2. 在两个中填上适当的关联词语。3. 给第 5 段加上标点。4. “饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用“ ”划出来。（1）日夜不安（2）寝食不宁（3）废寝忘食5. 根据对文章内容的理解，说明：愚人的“病”好了，是因为 _ 。（2 分）十. 作文在我们的生活中，有很多的节日：春节、植树节、护士节、中秋节.每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日？赶快拿起笔，写出你心中的美好节日吧！名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -