2022年高中生物必修三核心概念 .pdf
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1、必修三核心概念第 1 章人体的内环境与稳态1、区分体液、细胞外液、细胞内液、血浆、组织液、淋巴的界限和关系2、稳态相关:渗透压、酸碱度、温度第 2 章动物和人体生命活动的调节1、神经调节:反射、反射弧、兴奋神经冲动、神经纤维、突触2、激素调节:血糖调节、甲状腺激素的分级调节、反馈调节、协同作用、拮抗作用3、体液调节:体温调节、水盐平衡的调节4、免疫调节:特异性免疫、非特异性免疫、免疫系统细胞、体液免疫、细胞免疫、过敏反应第 3 章植物素调节1、胚芽鞘弯曲原理、植物激素2、生长素:两重性、顶端优势、向光性、向重力性3、其他激素:赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯第 4 章种群和群落1、种群、群落的
2、概念及其情境中的区分2、种群特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例3、种群的数量: J 型曲线、 S型曲线、环境容纳量4、群落的结构:竞争、捕食、寄生、护理共生5、群落的演替:初生演替、次生演替第 5 章生态系统及其稳定性1、结构:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者、营养级、消费级、食物链、食物网2、能量:单向流动、逐级递减3、物质:反复利用、循环流动、生态农业4、信息:物理、化学、行为5、稳定性:抵抗力稳定性、恢复力稳定性、自我调节能力第 6 章生态环境的保护1、价值:直接、间接、潜在使用价值2、保护:就地保护、迁地保护、自然保护区1.内环境: 由细胞外液
3、构成的液体环境叫内环境。主要包括血浆、组织液和淋巴 。是细胞与外界环境进行物质交换的媒介. 。2.稳态: 正常机体通过 调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的 相对稳定 状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页3.神经调节: 神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统 参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射的结构基础是反射弧。4.体液调节:激素或其它化学物质 如 CO2,通过 体液传送 的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节由内分泌
4、器官或细胞分泌的化学物质进行调节是体液调节的主要内容。5.免疫调节: 是依靠免疫系统中的免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质,机体能够识别自已排除异己,以维持内环境的平衡和稳定。包括 非特异性免疫 和特异性免疫 。是机体的一种保护性生理功能。6.植物激素: 由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物 。 主要包括生长素和其它植物激素细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等。7.种群: 在一定时间内占据 一定空间的同种生物的所有个体。种群除了最基本的数量特征种群密度外,还有出生率和死亡率、 迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例等特征。种群数量变化:“J”型曲线和“ S
5、”型曲线环境容纳量8.群落 :在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接关系的各个种群的集合。 这些生物 种群之间的关系 捕食、寄生、竞争、互利共生。群落的 结构垂直结构和水平结构,群落的演替初生演替和次生演替。9.生态系统 :由 生物群落 与它的 无机环境相互作用 而形成的统一整体,地球上最大的生态系统是生物圈。生态系统的结构包括生态系统的组成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页成分、食物链和食物网。生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。10、能量流动: 生态系统中能量的 输入、传递、
6、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。其特点有单向流动、逐级递减。11、物质循环: 组成生物体的C 、H 、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,称生态系统的物质循环生物地球化学循环。其特点是全球性和循环性。12信息传递: 分为物理信息、化学信息和行为信息。生命活动的正常进行、生物种群的繁衍都离不开信息传递。还能调节种间关系。13、生态系统的稳定性:生态系统所具有的 保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 表现在两个方面:抵抗力稳定性和恢复力稳定性。自我调节能力是生态系统稳定性的基础。14、生物多样性: 生物圈内所有的植物、动物和微生物
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