2022年2022年活动：网络信息搜索与交流 .pdf

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1、第一章 网络应用基础活动 2：网络信息搜索与交流（1）教学目标1知识与技能1）认识和理解搜索引擎的概念和关键词；（2）了解几种常见的搜索引擎，学会搜索引擎的搜索技巧；（3）学会利用搜索引擎在网上查找资料；2过程与方法1）以查找自己所需要的信息为任务，逐步学会搜索信息的基本方法与技巧；3情感态度与价值观1）通过对“爱护环境” 相关信息的搜索与浏览增强学生爱护环境的意识；（2）通过任务中自主探究与小组协作，培养学生合作意识；欣赏别人的成果，并体现 自我价值；教学重点与难点1教学重点1、搜索引擎的搜索技巧；2、利用关键词在网上搜索信息：2教学难点如何选择恰当的关键词进行搜索，快速查找到所需要的信息；

2、教学方法与手段采用激情引趣，边讲授边演示法，任务驱动以及小组协作相结合的方法。教学过程引入新课 ：教师： 展示几张关于“保护环境”的网络图片。学生：观看图片教师提问：你用过搜索引擎吗？如果用过，请将使用过程记录下来。我使用 _（搜索引擎名称）查找_（内容，当时我填写的关键词是_。最后我_（填“找到了”或“未找到” ）我想要的内容。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学生：观察、思考并回答问题教师提问：你们知道什么是搜

3、索引擎吗？请用简短的语句来概括。搜索引擎是因特网上查找信息的工具，它能按照用户的要求，自动从因特网检索信息，经过整理后向用户提供搜索范围以做进一步的查询。网络教室演示：常见的搜索引擎网站：百度： http:/ 雅虎： http:/ 新浪搜索： http:/ 搜狐网： http:/ 搜搜： http:/ 学生：认真听老师的讲解与演示，了解什么是搜索引擎以及常的搜索引擎网站。教师：PPT展示讲解 搜索引擎 的分类：（1）全文检索搜索引擎：它能对网站的每个网页中的每个单字进行搜索，它的查全率高，查准率低，搜索范围广，但缺乏清晰的层次结构，查询结果中重复的链接多。关键字：是用户在搜索文本框中要输入的内

4、容，关键字要准确、简明厄要。（2）目录式分类搜索引擎：它利用传统的信息分类方式来组织网络上的信息，按照排序的方法组织版面，即首页是网站类别的总目录，类别目录下包含各级子目录，最后一级子目录下面排列有关网站的名称，路径和内容简介。用户需按类别来查找信息，有较高的查准率，但是查全率较低。（3）元搜索引擎：元搜索引擎是对多种搜索引擎的调用和控制。它通过一个统一的用户界面，帮助用户在多个搜索引擎中选择和利用合适的搜索引擎来实现信息搜索。学生：看 认真听老师的讲解与演示，了解搜索引擎的分类。教师：演示百度搜索引擎使用操作步骤。打开网页，输入百度的网站，搜索框中要输入要查询的内容比如：输入阿克苏地区历史有

5、关的关键字了解阿克苏地区的历史知识。学生：看 认真听老师的讲解与演示。教师：让名学生展示按教师的演示使用百度搜索引擎查找新河县有关的图片，文字资料。（评价并总结这节课课的基本内容。 ）小总结：教师：通过这节课的学习，你有什么收获？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学生：说说自己的收获教师：网络带给我们许多方便，我们一方面要把上网的方法牢牢地学到手，让网络更好地为我们的生活和学习服务；另一方面，网上也有一些有害信息，

6、对于这些信息我们要加以防范。布置作业：复习新课内容板书设计搜索引擎的分类：（1）全文检索搜索引擎百度：http:/ 2）目录式分类搜索引擎（ 3 ）元搜索引擎：课后反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 第一章 网络应用基础活动 2：网络信息搜索与交流（2）教学目标1知识与技能通过上网查找电子邮件的相关知识，知道电子邮件的工作原理。2） 通过 QQ了解在线即时交流的优点3）在网络交流中，养成文明、友好的网络交流习惯

7、。2过程与方法1）以查找自己所需要的信息为任务，逐步学会搜索信息的基本方法与技巧；3情感态度与价值观1）通过对“爱护环境” 相关信息的搜索与浏览增强学生爱护环境的意识；（2）通过任务中自主探究与小组协作，培养学生合作意识；欣赏别人的成果，并体现 自我价值；教学重点与难点1教学重点1）了解网络交流的安全2）QQ 与电子邮件工作原理的理解2教学难点2）QQ 与电子邮件教学方法与手段采用激情引趣，边讲授边演示法，任务驱动以及小组协作相结合的方法。教学过程引入新课 ：教师：同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎么传递信息的吗？从古自今，信息传递方式有了怎

8、样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天开始我们就将开展综合性学习，让我们一起走进信息世界，去了解信息交流方式的改变是怎样地改变着我们的生活。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 学生：回答问题 1.网络交流方式教师： 利用网络与人信息交流的若干方式：BBS ， Blog ,MicroBlog ， QQ ， E-mail ，并讲解各个网络信息交流方式的展示方法。通过这节课我们了解目前因特网上比较多的两种交流方式

9、。 1）电子邮件服务教师：电子邮箱：是通过网络电子邮局为网络客户提供的网络交流电子信息空间。电子邮箱具有存储和收发电子信息的功能，是因特网中最重要的信息交流工具。学生：认真听与思考教师：电子邮箱的地址格式：给同学们演示申请电子邮箱与发送、接收电子邮件的过程（演示申请 163免费邮箱过程）学生：按老师的演示自己动手操作。教师：让 2 个学生给大家演示申请电子邮箱的步骤。学生：看同学的演示教师：评价2）qq 工具教师：我们网上聊天基本上都是用QQ 软件，今天我们就一起来认识现在网络上非常有名，市场占有率较高的聊天软件，腾讯公司开发的QQ 软件。腾讯公司是 1998年在深圳成立的，它是中国最早也是目

10、前中国市场上最大的互联网即时通信软件开发商。 QQ 就是由该公司于 1999 年月开发的 Internet即时通信软件。它支持在线聊天、视频电话、传输文件、共享文件、网络硬盘、QQ邮箱等多种功能，我们可以使用QQ 方便、高效地和朋友联系，而这一切都是免费的。下面我给大家演示一下申请qq 号码与 qq 工具的使用的过程。学生：听老师的讲授，看老师的演示教师：请两位学生演示（申请qq 号码与 qq 工具使用的过程）学生：看演示，共同练习教师：给评价学生的演示名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -

11、 - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2. 网上交流安全教师讲授：网络为大家学习知识，获取信息、交流思想、休闲、娱乐提供了方便，单由于网络的虚拟、匿名等特点，网上交流也存在着一定的风险，因而，了解一些网络安全的知识是非常必要的。例如：要保证电子邮件的安全，不打开不明白的邮件；不要轻易打开电子邮件中的附件，必须打开时，应注意安全检测；不随意公布自己的电子邮件地址；安装优秀的保护软件，启用“邮件实时监测”功能。网上聊天是还要注意不随意公开家庭地址、电话、年龄、所在学校等信息，不要擅自与网友见面；注意文明礼仪，避免在网络上与他人发生冲突等。学生：听课，思考小总结

12、：今天我们主要学习了目前因特网上比较多的两种交流方式-电子邮箱与qq 工具的 使用方法，详细了解了各个选项的具体含义和作用， 简单学习了收发电子邮件和信息。它们会给我们的生活带来很多的方便。布置作业：课堂作业 qq 工具与电子邮箱的操作板书设计活动 2：网络信息搜索与交流（2）目前因特网上比较多的两种交流方式（1）电子邮箱地址： 2）qq 工具六、教学反思名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -