2022年教师个人专业发展三年规划 2.pdf

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1、教师个人专业发展三年规划（2016-2018 学年）基本情况与自我分析姓名性别出生年月任教案科职称从教年月学历政治面貌自我分析优势分析工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置地各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人地不同意见，虚心向他人学习；有一定地教案经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习 . 存在问题课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材地能力、设计课堂教案地能力和教师语言水平有待进一步地提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和对他们地调查研究，教育科研方面，往往停留在感性经验地层面

2、. 2016-2018 学年发展目标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页总体发展目标发展内容预期达到发展目标A B C D 师德修养遵纪守法、关爱学生言行得体、为人师表校先进工作者署先进工作者区先进工作者或更高学历进修本科研究生无职称评聘小学一级小学高级中学高级无教案能力教坛新秀校级骨干教师署级骨干教师区级骨干教师或更高班主任能力班风正、学风好，班务工作较出色校先进工作者署先进工作者区先进工作者或更高专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共（8）册教育理论（ 4 ）册学科知识（ 4 ）册教师专业培训A、职务培训B、专

3、业培训C 、校本培训D、其它教育教案发展目标（可以多选）发展内容预期达到发展目标A B C D 公开课教案教研组校级署级区级教案业务比赛获校级奖获署级奖获区级奖获市级奖或更高指导学生竞赛获校级奖获署级奖获区级奖获市级奖或更高参与校本课程开发有意参与1 门2门学生满意度60以上70以上80以上90以上信息技术辅助教案熟练应用Office 独立制作课件并正常使用建立个人网页建立资源库精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页教科研论文（发表或获奖）校级署级区级市级或更高教案质量合格良好优秀2016 学年个人发展目标及主要举措（一

4、）师德修养：作为一名教师，本人坚决贯彻执行党地教育方针和政策，做到既教书又育人 .严格遵守教育法规、师德规范对教师地要求，遵守学校规章制度，规范自己地道德言行，不断提高自身地师德素质. （二）课堂教案：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于15节，积极参加各级各类组织地教研课、观摩课活动，争取取得好名次. （三）教育科研：积极参加教育局举办地各项培训学习活动，认真参加学校组织地校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格.利用课余时间学习新课程改革方面地文本知识，并在教育教案实践当中不断提高自己地教育教案水平

5、 . （四）自我学习：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行. 每学期完成一部教育专著地阅读，三年至少阅读6 本，并撰写一定地读书笔记或读书心得. 密切联系语文教案实际，努力学习比较系统地专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有地教育类报刊杂志，不断提高自己地师德修养，丰富自身地人文底蕴. 注：举措中地内容可以包括以下方面：研读学科课程标准，研究教案法，进行教案改革实践，提升教案质量，参与专业培训、研训，认真对待备课、上课、听课、说课，进行专业性阅读，撰写教案札记、教案叙事、教案案例等，信息技术运用、教育科研、育德工作、班主任工作、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

6、结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页社会实践、职业精神、师德规范、法规执行、教育绩效、教案绩效、科研绩效、区域活动、学科组织、专业地位等角度提出自己要求与举措.2017 学年个人发展目标及主要举措（一）师德修养：教师职业作为一种以人育人地职业，对其劳动质量提出地要求是很高地、无止境地，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践潜力、情感、态度与价值观地发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史职责感地优秀教师，把自己地全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求地思想境界.（二）课堂教案：增强上课技能，提

7、高教案质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.在课堂上个性注意调动学生地用心性，加强师生交流，充分体现学生地主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次地学生学习需求和学习潜力，让各个层次地学生都得到提高. （三）教育科研：加强人文底蕴，增强人文精神，做有反思潜力地研究型教师.每个学期都要及时积累个案，归纳资料，撰写有实效地专题论文.（四）自我学习 ：用书籍充实自己逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记地习惯.当今社会经济地高速发展带动着知识科技地高速

8、发展，而知识科技地进步又推动着经济地前进，不经常更新自己地知识储备就会步入落伍地行列.作为一个教师，只有及时更新知识才能贴合时代地要求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面地书籍，丰富知识储备.注：举措中地内容可以包括以下方面：研读学科课程标准，研究教案法，进行教案改革实践，提升教案质量，参与专业培训、研训，认真对待备课、上课、听课、说课，进行专业性阅读，撰写教案札记、教案叙事、教案案例等，信息技术运用、教育科研、育德工作、班主任工作、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页社会实践、职业精神、师德规范、法规执行、教

9、育绩效、教案绩效、科研绩效、区域活动、学科组织、专业地位等角度提出自己要求与举措.2018 学年个人发展目标及主要举措（一）师德修养：（二）课堂教案：（三）教育科研（四）自我学习 ：注：举措中地内容可以包括以下方面：研读学科课程标准，研究教案法，进行教案改革实践，提升教案质量，参与专业培训、研训，认真对待备课、上课、听课、说课，进行专业性阅读，撰写教案札记、教案叙事、教案案例等，信息技术运用、教育科研、育德工作、班主任工作、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页社会实践、职业精神、师德规范、法规执行、教育绩效、教案绩效、

10、科研绩效、区域活动、学科组织、专业地位等角度提出自己要求与举措.2016 学年自我评价与学校建议（一）个人发展自我评价在教育教案中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务地心来做好学校交给我地任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我评价. 一、思想认识方面. 在教育教案工作中，我始终坚持党地教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个教师地身份来约束自己，鞭策自己。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己地政治水平和业务水平.服从学校地工作安排，配合领导和老师们做好校内外地各项工作. 二、教案工作方面. 每上一节课，我都做好充分地准备，我地信念是绝

11、不打无准备地仗.在备课过程中认真分析教材，吃透教材，用心开拓教案思路，把一些先进地教案理论，科学地教案方法及先进地现代教案手段灵活运用于课堂教案中，努力培养学生地合作交流，自主探究，勇于创新等潜力.另外，在搞好教案工作地同时，我还很注重教案经验地积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流. 三、遵守纪律方面本人严格遵守学校地各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间地关系.平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则地纠纷，处处以一名人民教师地要求来规范自己地言行，毫不松懈地培养自己地综合素质和潜力. 四、

12、科研方面我和同事经常互相学习，探讨一些在教育教案中所遇到地困惑和解决地策略.我从不轻易放下任何一次外出学习地机会，把握每次地报告讲座机会，空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教案杂志，这使我地教育教案潜力得到了较大地提高.走进 21 世纪，社会对教师地素质要求更高，在今后地教育教案工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美地明天贡献自己地力量. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页（二）学校评价与建议2017 学年自我评价与学校建议（一）个人发展自我评价（注：对照学期制订地举措，是否都完成了；有哪些体会与反思. 可附页）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页（二）学校评价与建议2018 学年自我评价与学校建议（一）个人发展自我评价（注：对照学期制订地举措，是否都完成了；有哪些体会与反思. 可附页）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页（二）学校评价与建议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页