2022年校本研修专业引领、同伴互助、反思制度 .pdf

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1、校本研修专业引领制度?校长要树立起科研兴校的办学理念；?制定并完善校本研修导向制度、激励、保障制度；?组织教师学习新课改理念、转变观念，培养教师自觉进行校本教研活动；?鼓励教师自学教育理论；?积极与上级指导部门、主管部门协调，邀请专家讲座。?充分发挥校专家小组的作用，在教有理论和实验研究上做好引领工作；?发挥骨干教师、学科带头人的作用，在学习、实践中引领；?通过同伴互助活动进行引领；?各教研组在专业引导上要有计划，有措施，有活动，有总结，有实效。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

2、 - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 校本研修反思制度?学校教科研负责人每学期要制定校本研修方案计划；?教科研负责人要引导教师总结积累研究成果，激励教师撰写论文、 反思、案例；?教科研负责人要随时收集活动过程记录、教师论文反思成果等，及时上报；?定期检查、总结、评比、奖励论文、反思、案例、经验的写作情况；?教师随时总结教研成果上报；?教师每学年写论文两篇，每月写一篇教学反思，每学期写一份案例；?年末收集整理反思、论文、案例精品集；?年末总结学校校本教研成果经验。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

3、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 校本研修同伴互助制度?校长在校本教研中要做同伴互助的典范，要为同伴互助创设条件搭建平台；?教科研专干要协调组织引导形成同伴互助的氛围；?各教研组活动要成为同伴互助的舞台；?说课、看课、评课、诊课要成为同伴互助的载体和展台；?每位教师要积极参与同伴互助取长补短、共同进步；?同伴互助要制度化、 经常化、随时随地开展，要融入日常教育教学研究之中。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -