2022年2022年计算机网络应用基础教案-.计算机木马 3.pdf
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1、4.5计算机木马教学内容:计算机木马。教学目的: 掌握计算机木马的产生与防范。教学重难点: 计算机木马的特征与分类、防范。教学课时: 2 课时教学过程:一、引入。木马病毒木马( Trojan)这个名字来源于古希腊传说(荷马史诗中木马计的故事,Trojan 一词的特洛伊木马本意是特洛伊的,即代指特洛伊木马,也就是木马计的故事)。 “木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装吸引用户下载执行,向施种木马者提供打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件,甚至远程操控被种者的电脑。“木马”与计算机网络中常常要
2、用到的远程控制软件有些相似,但由于远程控制软件是 “善意”的控制,因此通常不具有隐蔽性;“木马”则完全相反,木马要达到的是“偷窃”性的远程控制,如果没有很强的隐蔽性的话,那就是“毫无价值”的。它是指通过一段特定的程序(木马程序)来控制另一台计算机。木马通常有两个可执行程序:一个是客户端,即控制端;另一个是服务端,即被控制端。植入被种者电脑的是“服务器”部分,而所谓的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - “黑客”正是利用
3、“控制器”进入运行了“服务器”的电脑。运行了木马程序的“服务器”以后,被种者的电脑就会有一个或几个端口被打开,使黑客可以利用这些打开的端口进入电脑系统,安全和个人隐私也就全无保障了!木马的设计者为了防止木马被发现,而采用多种手段隐藏木马。 木马的服务一旦运行并被控制端连接,其控制端将享有服务端的大部分操作权限, 例如给计算机增加口令, 浏览、移动、复制、删除文件,修改注册表,更改计算机配置等。随着病毒编写技术的发展, 木马程序对用户的威胁越来越大,尤其是一些木马程序采用了极其狡猾的手段来隐蔽自己,使普通用户很难在中毒后发觉。二、木马病毒传播途径1、电子邮件附件传播2、通过下载文件传播3、通过网
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