2022年2022年集合的基本运算讲义[归 .pdf
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1、源于名校,成就所托1 学科教师辅导讲义学员学校:年级:高二课时数: 2 学员姓名:辅导科目:数学学科教师:课题集合的基本运算授课日期及时段教学目的1. 理解交集、并集以及全集和补集的概念,掌握交集与并集的区别与联系;2. 会求两个已知集合的交集和并集,理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;3. 能使用 Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用. 教学内容一、课前准备复习 1:集合相关概念及运算. 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,则称集合A是集合B的,记作若集合AB,存在元素xBxA且,则称集合A是集合B的,记作 . 若ABBA且,则 . 复习 2
2、:用适当符号填空 . 0 0; 0 ; x|x210,xR ;x|x3 x|x2 ;x|x6 x|x5. 思考:已知A=1,2,3, 4, 3 ,2B,S=1,2,3,4,5,如何理解以下元素组成的集合:Bx,且Axx= Bx,或Axx= AxS,且xx= (其中AS)BxS, 且xx= (其中BS)二、预习反馈(知识点一) 一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫作A、B的交集( intersection set) ,记作,读“” ,用描述法表示是Venn图如右表示 . (知识点二)由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合, 叫做A与B的并集 (union set )
3、 ,记作:,读作:“” ,用描述法表示是:Venn图如右表示 . A B B A 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 源于名校,成就所托2 (知识点三) 全集、补集 . 全集:如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集(Universe ) ,通常记作U. 补集:已知集合U, 集合A U,由U中所有不属于A的元素组成的集合,叫作A相对于U的补集( complementary set) ,
4、记作:,读作: “” ,用描述法表示是:补集的Venn图表示如右:三、典型习题例 1:交集、并集(1)A3,5,6,8,B4,5,7,8,则AB;(2)Ax|x3,Bx|x6 ,则AB,AB;(3)分别指出A、B两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分. 思考:(1)AB与A、B、BA有什么关系?(2)AB与集合A、B、BA有什么关系?(3)AA;AA . A;A . 例 2:设|18Axx,|45Bx xx或,求AB、AB. 例 3:如何理解下列集合运算(1)设A 等腰三角形 ,B 直角三角形 ,则AB;(2)设( , ) |46Ax yxy,( , )|327Bx yxy,则AB. ;A
5、B B A A(B) A B B A 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 源于名校,成就所托3 (3)学校里开运动会,设A=x|x是参加跳高的同学 ,B=x|x是参加跳远的同学 ,C=x|x是参加投掷的同学 ,学校规定,在上述比赛中,每个同学最多只能参加两项比赛,请你用集合的运算说明这项规定,并解释AB与BC的含义 . 例 4:全集、补集(1)U=2,3,4,A=4,3 ,B=,则UC A= ,UC B= ;(2)设
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