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1、六年级语文备课组教学质量分析一、考试(测验)性质本次考试, 是采用联考试卷, 统一时间的期中考试。 阅卷标准由命题学校统一,阅卷方式是备课组批阅。二、考试范围本试卷内容范围是六年级第一学期第1 4单元。采用本试卷考试的是六年级。本试卷的题型有:文言文、现代文和作文三部分。本试卷的难度系数为:1比1比8 。 (期望平均分为:75 ) 。三、备课组考试情况统计(表格形式)横向:本次期中考试年级平均分69.6分,低于期望值。各题得分率如下:试题得分率 (难度等于得分率) 试题得分率 (难度等于得分率) 班级一(12.0) 一(8.0) 一(8.0) 二(14.0) 二(18.0) 三(40.0) 预
2、(1)班0.92 0.89 0.57 0.57 0.56 0.72 预(2)班0.93 0.88 0.66 0.56 0.61 0.69 年级0.93 0.88 0.62 0.56 0.59 0.70 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 纵向:各班级、年级四率平均分优率(%) 良率(%) 及格率(%) 极差率(%) 班级预(1)班69.43 0 14.3 96.4 3.6 预(2)班69.76 0 10.3 93.1
3、 3.4 年级69.6 0 12.3 94.7 3.5 最高分、最低分和不及格名单班级最高分名单最低分名单不及格名单预(1)班肖余婷、余子皓、王希卓、秦思伟潘子易潘子易预(2)班张慧莲刘嘉杰王多顺、刘嘉杰名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 分数段分析班级人数100-90 89-80 79-70 69-60 59-40 39-0 预( 1)班0 411 12 01 预( 2)班0 318 611 合计0 729 18
4、12 四、成绩动态分析对比上次考试分析:上次入学区统考平均分是69.02 ,区平均是 77.50 。本次期中平均分是69.6分,低于平均分75 分期望值。上次入学区统考语文F 档的学生预( 1)班潘子易 29分,预( 2)班刘嘉杰 4分。本次期中测试预(1)班潘子易 38分,预( 2)班刘嘉杰 0分。学生失分原因分析:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - (一)文言文古诗文默写年级得分率93%,题目主要错在第6题,“
5、山岛竦峙 ” 的“ 竦” 的偏旁 “ 立” 写成“ 山” 。二班有 4人,一班有 3人;还有第 3题 “ 盈盈一水间 ” 的句子,一班错的有2人;二班有 2人,第 2题“ 会当凌绝顶 ” 句,错的同学一班有5人,二班 1人。课内现代文阅读88% ,主要错在第9题 “ 你喜欢元方这个孩子吗?为什么?” 学生回答不完整有一班 8人,二班 8人。第 8题,用现代汉语翻译“ 与人期行,相委而去” 一班有 11人,二班有 7人。第 7题,文学常识,文章的出处,选自世说新语一班有3人把“ 世” 写成 “ 事” 的。二班有 1人没写, 1人写成列子 。课外文言文阅读得分率62%,此题失分主要在以下几方面:第
6、10题:加点字 “ 何故不受 ”的“ 故” ,有的学生答成“ 为什么 ” ,还有的答成 “ 故意 ” 。一班有 11人,二班有 7人。第 11题,用现代汉语翻译文中划线句(2分)“ 昔者有馈鱼于郑相者,郑相不受。” 学生没有把补语“ 于郑相者 ” 翻译成现代汉语的状语“ 给郑国的宰相送鱼” ,只有 4人全对,其余都扣掉1分。第 12题,郑相为什么 “ 不受 ” 别人所馈之鱼?原因是“ 受鱼失禄,无以食鱼。” 学生多答 “ 吾以嗜鱼,故不受鱼。 “ 的比较多,因而被扣掉1分。(二)现代文阅读课内现代文阅读得分率56% ,第 13 题,选词填空,一班3人选错,二班 4人选错。第 14题,第段中划线
7、句子主要是对人物的和描写,表现了(4分)错描写的一班有 14人,二班有 16人,表现是 “ 奶奶疼爱孙子,家人间相互爱护体谅,家的和谐。”学生只答 “ 奶奶的疼爱 ” 答得不完整,基本上全部扣1分。第 15 题,选出是比喻句的一项,一班5人答错,二班 8人答错。第 16题,选出对第段中“ 强壮” 、“ 高大 ” 的理解,错误的项,一班错有 8人,二班错有 4人。第 17 题,选出对 “ 一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样” 的原因, 分析错误的一项,应该选择B 项。学生选的不够准确,失分较多。第18 题,“ 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上
8、的加起来,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 就是整个世界。 ” 请你选取富有深意和表现力的词语或句子加以分析。学生要么是词语没找,要么是没有分析。此题失分也很严重。错误原因:学生对问题的分析还不够仔细。课外现代文阅读得分率59% 18分,第 19题,找错别字并改正,小心冀冀的“ 冀” 错,应该成 “ 翼” 。一班有 10人错,二班有 10人错。第 20题,工整准确地抄写6个词语,一班有 6人抄错,二班有 4人抄错,
9、其中一班 1人3分全扣,二班2人3分全扣。第 21题,文章第段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?答案是 “ 慷慨大方,热情助人(助人为乐)” 一班 26人半对,二班没有一人满分。第22 题,文章第段说小小的玉兰花朵“ 竟有如此大的魅力” ,请结合这段文字说说 “ 魅力 ” 表现在哪些方面。答案是“ 香气能令人喜悦;在要花送花过程中增进友谊。”段落中就有,但是此题只有8人正确,每班各有4人。第 23题,请结合第段中划线句父亲给母亲插花这一细节,分析“ 我” 深深感动的原因。答案是“ 父亲这一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。 ” 一班有 15人正确,二班有11人正确。第 24题,
10、文章最后一段中加点的“ 这” 指代什么 ?请结合这段文字概括说说父亲带给“ 我” 的“ 启示 ” 有哪些。此题就是“ 这” 指代前面的句子,启示是对人要有爱心。此题全年级只有3人正确。原因有二:一是学生对老师讲过的答题方法没有掌握。二是对文章主题内容的理解不够。(三)作文得分率0.70% ,题目 “ 往事如师 ” 写500字左右的记叙文,学生作文的档次参差不齐,有的学生能很清晰的明白要写的内容,既写出了事,又有悟出的道理。有的同学只能写一件事,没有体会感悟,有的同学写妈妈就像老师,有的同学写的就是老师。从此题的破题就可了解到学生的思维能力和智商的差别。原因有三:一是没有练过“ 如师” 这类题目
11、,二是学生对事件的描写不够完整新颖。三是缺少感悟体会。五、经验与教训: (教师教法、学生学法)从教学内容、重点、难点、题型把握的得失分析:本次考试, 课内文言文部分得分率比较高,原因是在考试前对学生进行了系统的,有实名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 效的梳理, 对学生进行多次练习,所以学生在考试时能够熟练运用,得分率较高。课内文言文,由于把握住重点和难点,学生熟练掌握答题技巧,所以取得了较好的成绩。但是,课外文言文
12、失分较多,原因是不能准确理解题目要求,再加对字词的理解积累不足,所以得分率较低。 这方面在下一步将加大对学生的训练力度。现代文阅读还存在一定的问题,教学要更新教法,教会学生灵活的思维方法,同时还要引导学生能围绕中心来分析问题。从学生对知识的掌握、题型适应和应用能力分析:在现代文阅读的答题过程中,学生在概括文意和信息筛选方面,还缺乏应变能力。 比如“ 用简洁的语言概括语段内容” 方面,得分率不高,原因就在于此。六、今后教学的启示和改进在下一步的教学活动中,我们将集中整理出学生容易失分的题型,对学生进行系统的练习,同时,增加课外文言文阅读练习,增加积累,期待在今后的考试中取得好的分数。改进措施:(
13、一)古诗默写:1、强调书写的规范性,字迹工整。2、采用熟读唐诗三百首的方法,每天读,每天背,熟记于心。强化记忆。避免张冠李戴。(二)课内文言文:1、加强背诵默写,遍数多了就能够形成条件反射。达到提到就能想到。 2、增加文章主题灵活变通的应用训练。(三)课外文言文:1、加强文言文课内的迁移训练,2、对文言文特殊句式的翻译进行重点强调, 3、交给学生启示道理回答问题的方法以及回答问题严密性。(四)课内现代文:1、加强朗读的训练增强语感,积累词汇。2、加大课堂容量,进行举一反三的训练。3、在教学中教会学生回答问题的方法。(五)课外现代文:1、每周对学生进行有针对性的知识点的训练。2、让学生在练习中寻找回答问题的方法以及规律性。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 七、对试卷的看法(请从试卷的科学性、合理性和针对性分析)本次试卷,比较适合学生答题,难易度比较适中,知识点分布较全面。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -
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