2022年烟台市年高考适应性练习语文 .pdf

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4、15 分，每小题3 分）1.B （A “气”应为“汽” ；C“训”应为“驯” ；D“戛”应读ji 。）2.C（湮没：埋没。隐没：隐蔽；渐渐看不见。径自：表示自己直接行动。径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；表示直接进行某件事，不在事前费周折。视线：用眼睛看东西时，眼睛和物体之间的假想直线；指注意力。视野：眼睛看到的空间范围；眼界。）3.A 4.C（历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值；指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。不胜其烦：烦琐得使人受不了。乏善可陈：没有什么好的地方可以称

5、道。难分难解：双方相持不下，难以分出胜负，多指竞争或争吵、打斗；形容双方关系异常亲密，难于分离。惊鸿一瞥：指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。）5.D（A偷换主语，可以将“云南大理旅游业”调到“在”后面；B成分残缺，句末应添加“的步伐”；C不合逻辑，“减少”应改为“发生”。 ）二、 （9 分，每小题3 分） 6.D（A “文化大传统就是文化根脉”说法错误，“三皇五帝到如今”是对文化根脉的表述，“追求文化谱系的系统性和连续性，反对割断历史” 文中无据；B史料是否具有科学性不是区分文化大、小传统的依据；C 重新认识的是“文化小传统的文字知识之所以然”，而不是“文化小传统的形成原因”。 ）7.C(

6、“它们以文字的出现为界限前后衔接，二者之间没有交集”说法有误。）8.B （ “这意味着华夏的礼文化与玉文化已经融为一体”与文意不符。）三、 （12 分，每小题3 分）9.B( 附：增益。 )10.B （均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。A连词，因为；介词，用。C连词，表转折；连词，表修饰。D指示代词，那；人称代词，他。）11.D 12.C（ “却还是听从了张良的建议”文中无据。）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - -

7、 - - - 四、 （24 分）13. （10 分）（5 分）依靠祖宗神灵， 天下刚刚安定， 又恢复 （或： 再）设置诸侯国， 这是培植战争 （或：引起战乱）啊，却（要）谋求天下安定，难道不困难吗！（重点注意“赖”“初”“国”“兵”“宁息”的翻译。）（5 分）秦始皇兼并天下之后，（把天下）划分成郡邑，按道理本来应该这样，好比冬天穿皮衣夏天穿葛衣，这是时势所适宜（或：应当）的，并非个人的智慧、见解。（重点注意“既”“固”“裘”“葛”“宜”“私”的翻译。） 14.（8 分）（ 4 分）首先，开头借晚色冷雨营造凄凉氛围，表达孤独愁绪；其次，写梦中相见受阻，又添无奈遗憾；（2 分）最后，追忆往昔欢聚的

8、时刻，更感现实残酷无情。（2 分）（4 分）主人公身处冷冷清清的寒食时节，内心却享受着欢聚时春风般的温暖，二者之间形成鲜明对比，冷清的环境反衬出了主人公的无比快乐；（ 2 分）其中“凭他” “自有”写出了主人公的率性与自得的生动形象。（2 分） 15.（6分）废池乔木犹厌言兵肉食者鄙未能远谋间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难（每句1 分，有错该句即不得分。）五、 （12 分） 16.（4 分）范围广，（1 分）成本低，（1 分）效率高， （1 分）破坏小。 （1 分）17. （4 分） （答案示例）会影响其自身的发展（2 分）完全可以让异域（或：外来）文化大放异彩（ 2 分） 18.（4 分）（ 2

9、 分）内容：听讲、阅读、视听和演示四种方式的学习内容平均留存率低于30% ，属于被动学习；（1 分）讨论、实践、教授给他人三种方式的学习内容平均留存率在50% 以上，属于主动学习。 （1 分）（ 2 分）结论：学习方式不同，学习效果也不同，（1 分）要变被动学习为主动学习，在参与、合作中提高学习效率。 （1 分） （或： 主动学习的学习效果远高于被动学习的学习效果。2 分。 ）六、 （18 分）19. （4 分）一是借火箭完美首秀、发射场惊艳亮相自然引出主人公周湘虎，烘托其形象，突出其贡献的伟大； （2 分）二是借周湘虎尽管患有严重眼疾却依然心系祖国、献身航天伟业点明题旨，突出其精神境界的崇高

10、。（2 分）20. （4 分）一是每个小标题自身在内容上前后形成转折关系，蕴含鲜明的对比，有利于在矛名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 盾冲突中揭示人物的精神世界；（2 分）二是三个小标题在内容上前后构成了递进关系，从不畏困难艰险创业，到不顾身体重疾，再到舍弃小家利益，使文章一步步走向深入，人物形象越来越丰满。 （2 分）21. （4 分）胸怀大志，勇于担当。主动请缨参加航天发射场建设。（1 分）吃苦耐劳，顽强坚

11、守。面对恶劣的条件毫不退缩，七年如一日坚守在一线。（1 分）事必躬亲，精益求精。严守工作标准，不留隐患。（1 分）身残志坚，公而忘私。眼睛近乎失明，仍不离发射场；牺牲小家顾全大家。（1 分）22. （6 分）细节描写生动再现主人公艰苦创业时的情景，使读者感同身受，深受感动；突出强化主人公普通平凡的一面，更能衬托出其精神的可贵和功绩的不凡，更有震撼力和感召力；直接引用主人公的言语，使人物形象有血有肉，也易于拉近与读者的距离，使读者产生情感上的共鸣；用精确的数字来详尽地体现主人公创业的艰辛和奉献的无私，以真实性来增强文章的可信度和感染力。 （每点 2 分，答出其中三点即得满分。）七、 （60 分）23. （60 分）参照高考作文阅卷标准。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -