2022年《影视特效AE》课程标准 .pdf

《2022年《影视特效AE》课程标准 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《影视特效AE》课程标准 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 影视特效 After Effects课程标准适用学制、专业：三年学制，动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业课程编号： XXXXXX 学分数：3 一、课程性质影视特效After Effects是动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业的核心课程，是学生专业能力的重要组成部分。课程内容包括：After Effects基本操作、层与蒙版的制作方法和应用、关键帧动画的制作方法和应用、各类特效的制作方法和应用等。课程的基本任务是：使学生熟练After Effects软件的操作，掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效，为今后从事视频后期特效工作打下坚实的基础。同时，结合本课程专业技术性的

2、特点，逐步培养学生团队合作能力和创新能力。二、课程目标（一）课程总目标通过本课程的学习，使学生熟练After Effects软件的操作，掌握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较复杂的特效，为今后从事视频编辑、后期特效等工作奠定坚实的基础，为学生将来在影视特效类行业领域进一步发展打下良好基础。（二）课程分目标1. 知识目标（1）了解 After Effects的特点及界面。（2）了解影视视频特效制作的原理。（3）掌握逐粒子动画的制作方法和应用。（4）掌握 AE常见特效的制作方法和应用。（5）掌握色彩校正与抠像处理。（6）掌握扭曲与生成特效。（7）艺术类特效的制作方法和应用。（8）层与蒙版的

3、制作方法和应用。（9）关键帧动画的制作方法和应用。（10） 作品的渲染和输出。2. 能力目标（1）让学生能够了解现代动画设计与制作的发展趋势。（2）让学生能够熟悉After Effects软件的操作应用。（3）让学生能够掌握片头的设计及制作。（4）让学生能够独立设计并制作简单特效。（5）让学生能够独立设计并制作复杂特效。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 （6）让学生能够与客户进行沟通，制定满足客户需求策划方案。

4、（7）让学生能够在动漫企业动画片制作团队中承担基础性的工作。（8）让学生能够具有团队协作能力和创新能力。（9）掌握后期合成、特效处理能力。（10） 掌握视频编辑能力。3. 情感态度与价值观目标（1）具备良好的政治素养、道德品质和法律意识。（2）具备良好的人文科学素养。（3）具有正确的就业观和创业意识。（4）具有良好的心理素质和健康的体魄。（5）具有良好的交流合作能力和团队合作精神。（6）具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。三、课程内容知识单元主要内容（知识点+技能点）备注项目一任务 1 知识点： After Effects基本操作技能点：熟练After Effects的界面操作，新建、

5、保存、收集文件。项目一任务 2 知识点： After Effects基本设置技能点：掌握After Effects项目设置、首选项设置、合成设置、渲染设置。项目一任务 3 知识点： After Effects层属性及关键帧动画技能点：掌握After Effects层属性的设置，熟练关键帧动画制作。项目一任务 4 知识点： After Effects遮罩的应用技能点：掌握After Effects遮罩工具使用，及参数的设置，制作遮罩动画。项目二任务 1 知识点：色彩调整效果技能点：运用渐变、色阶、色彩平衡、亮度对比度调整视频颜色。项目二任务 2 知识点：色彩调整效果技能点：运用CC 调色、阴影

6、/高光、三色调调整视频颜色。项目二任务 3 知识点：色彩调整效果技能点：运用色相位/饱和度、通道混合、曲线、照片滤镜调整视频颜色。项目三任务 1 知识点：风格化效果技能点：运用材质纹理、彩色浮雕、查找边缘、粗糙边缘制作特殊效果。项目三任务 2 知识点：风格化效果技能点：运用浮雕、辉光、卡通、马赛克制作特殊效果。项目三任务 3 知识点：风格化效果技能点：运用CC 玻璃、 CC 万花筒、 CC 重复平铺、百叶窗制作特殊效果。项目四任务 1 知识点：转场效果技能点：运用CC 玻璃状擦除、CC 径向缩放擦除、CC 鲨鱼制作特殊效果。项目四任务 2 知识点：转场效果技能点：运用CC 龙卷风、 CC 图像

7、式擦除、CC 网格擦除制作特殊效果。项目四任务 3 知识点：转场效果技能点：运用CC 照明式擦除、块溶解、线性擦除、卡片擦除制作特殊效果。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3 项目五任务 1 知识点：扭曲效果技能点：运用CC 平铺、 CC 透镜、 CC 涂抹、 CC 弯曲制作变形效果。项目五任务 2 知识点：扭曲效果技能点：运用CC 动力角点、 CC 分割、 CC 卷页、 CC 平铺制作变形效果。项目五任务 3 知

8、识点：扭曲效果技能点：运用贝塞尔弯曲、边角固定、波纹、极坐标、球面化变形效果。项目六任务 1 知识点：光芒效果技能点：运用CC 光线、 CC 扫光、 CC 突发光 制作光芒效果。项目六任务 2 知识点：光芒效果技能点：运用电波、高级闪电、镜头光晕制作光芒效果。项目七任务 1 知识点：抠像效果技能点：运用CC 简单金属丝移除、Keylight(1.2) 制作抠像效果。项目七任务 2 知识点：抠像效果技能点：运用差异蒙版、色彩范围、颜色键、内部/外部键制作抠像效果。项目八任务 1 知识点：模拟仿真效果技能点：运用CC 吹泡泡、 CC 滚珠、 CC 粒子仿真世界制作仿真效果。项目八任务 2 知识点：

9、模拟仿真效果技能点：运用CC 毛发、 CC 散射效果、 CC 水银滴落制作仿真效果。项目八任务 3 知识点：模拟仿真效果技能点：运用CC 下雪、 CC 下雨、 CC 星爆、卡片舞蹈、碎片制作仿真效果。四、课程实施（一）课时安排知识单元章节课时分配理论课时实践课时其它项目一After Effects基本操作第一讲任务 1 After Effects基本操作2 2 第二讲任务 2 After Effects基本设置2 第三讲任务 3 After Effects层属性及关键帧动画2 2 第四讲任务 4 奇妙牛奶广告动画1 1 项目二色彩调整效果第五讲任务 1 风景图片调色1 1 第六讲任务 2 水墨

10、画效果1 1 第七讲任务 3 影视校色1 1 项目三风格化艺术效果第八讲任务 1 金属文字1 1 第九讲任务 2 燃烧的牛仔布1 1 第十讲任务 3 胶片运动1 1 项目四转场过渡效果第十一讲任务 1 刷墙转场1 1 第十二讲任务 2 条形转场1 1 第十三讲任务 3 螺旋转场1 1 项目五变形扭曲效果第十四讲任务 1 飘动的白云效果1 1 第十五讲任务 2 滚动的文字1 1 第十六讲任务 3 跳动的文字1 1 第十七讲任务 4 大变美女1 1 项目六第十八讲任务 1 骇客字效1 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

11、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 光芒效果第十九讲任务 2 五彩星云1 1 第二十讲任务 3 粒子烟雾1 1 项目七抠像效果第二十一讲任务 1 绿布去背景1 1 第二十二讲任务 2 景物抠像1 1 第二十三讲任务 3 人物抠像1 1 项目八模拟仿真效果第二十四讲任务 1 飘落的树叶1 1 第二十五讲任务 2 逐个打碎的文字1 1 第二十六讲任务 3 坦克爆炸1 1 综合案例第二十七讲任务 1 娱乐片头动画制作4 第二十八讲任务 2 影视合成特效制作4 第二十九讲任务 3 幻影动画制作4 第三十讲任务 4 综合动画制作4

12、 合计27 45 （二）教学建议1教学组织与形式（1） 大力推广“项目教学”模式，教学中以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成项目过程中来构建相关理论知识，并通过项目的实现来形成相应职业能力。通过“项目的提出”，分解出“能力目标”，联系“日常典型案例” ，引出“基本知识点” ，结合知识点掌握“分解活动”操作要领，以上工作完成之后，提出项目要求达到的目标，让学生独立实现“项目目标”。采用“项目导向教学”，学生在课程学习中思路清晰，项目目标明确，学习积极性高，在已经实施的教学质量跟踪调查中，学生反馈效果良好。（2）教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。传统的多媒体教室、机

13、房、和专业实训室教学，效果良好。2教学方法和手段（1）注意教学方法的灵活性，可组织学生分组讨论、问题教学、阅读指导等。有条件的话，借用多媒体的声像演示，对理论实例进行展示，提供给学生直观的理论印象。通过程序实例的分析，培养学生运用书本理论来分析问题、解决问题的能力和研究意识。可以借助互联网视频案例帮助学生对相关知识的理解和掌握。（2）充分发挥学生的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，注意训练学生独立的设计制作特效的能力，引导学生理论联系实际，应用课本中的知识来解决实际影视特效合成的问题，课程学习过程也是影视后期特效制作的训练过程。（3）作业是本课程教学的一个重要环节，应布置适量的上机作业由学

14、生独立完成。认真批改作业，杜绝抄袭。布置1-2 次大作业，提高学生解决问题的能力。（4）实训环节在本课程教学中起到至关重要的作用。要求每次实训都有具体任务，将上机作业存盘并上传给任课教师，由教师批改并集中点评作业，指出作业中存在的问题。3教学环境与策略名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 （1）课堂教学环节中，充分利用计算机和信息技术在教学过程中的优势，在多媒体网络教室、机房、专业实训室中进行教学，要求计算机安装相

15、关软件：Photoshp 、Aftereffects、3ds Max、 Maya 。（2）课外学习环节，利用现代信息技术开发多媒体课件，通过营造多维、动态、活跃、自主的课程学习氛围，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。（3）教学内容全部上网：本课程的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考资料等内容全部上网，并向学生免费开放，学生可以在课外自主学习提高。（4）精心编制电子教案：精心编写配套的PowerPoint课件和 2 课时的随堂教案。精心组织内容，做到图文并茂，提纲挈领。便于学生理解和自学，也便于老师的讲授。4能力培养方案以实现课程标准规定的教学目标为依据，好的教学方法应有助于学习对教

16、学内容的理解，并能激发学生的学习热情，提高自己的影视后期特效制作能力, 鼓励有所创新并取得实效的教学方法。（三）考核方法与评定本课程考核方法详见本课程考核方案，此处不再赘述。五、教材建设、选用及参考书（一）建议教材选用的教材是机械工业出版社、张凡主编的After Effects CS4 中文版基础与实例教程。本书紧紧围绕行业技术发展与职业岗位技能需求，以实际应用为主线，采用“项目教学法”的教学模式，由设计软件教师协会Adobe 分会组织编写。全书分为基础入门、基础实例、特效实例、高级技巧和综合实例5 个部分， 14 章，将艺术设计理念和电脑制作技术结合在一起，瞄准职业岗位，产教结合，重点满足影

17、视制作产业发展对视频后期特效合成人才培养的需求。通过完成任务，锻炼学生的操作技能，掌握基本知识，体现“理实一体化”的职业教育理念，突出以“动手能力为主”的教学思想。本课程的教学资源，融教学套件、教材、课件、图片、视频等立体化教学资源为一体，形成了“做中学、学中做”的立体化课程特色。本教材配有多种免费的立体化教学资源。（二）参考书目After Effects 影视创意特效220 例 ，买桂英等编著，机械工业出版社，2013 年 1 月第 1 版。After Effects CC 创意之美案例教程 ，王红卫等编著，机械工业出版社，2015 年 7 月第 1 版。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -