2022年网络技术基础实验报告 .pdf

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1、计算机网络课程设计共 20 页 第 1 页实验一：网线制作一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求1实验目的（1）了解常用网线的种类；（2）掌握在各种应用环境下非屏蔽双绞线制作网线的方法及连接方法；（3）掌握网线连通性测试方法。2实验仪器压线钳一把、测线仪一个、双绞线若干段、RJ-45 水晶头若干。3实验要求制作一条直通线，长度为1M 。二、设计（实验）正文1实验原理双绞线按其是否外加金属网丝套的屏蔽层可分为屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线。从性价比和可维护性出发，大多数局域网使用非屏蔽双绞线作为布线的传输介质来组网。双绞线由8根不同颜色的线分成4 对绞合在一起，成对扭绞是因为发送和接收的数据均以

2、差分方式传输，当线路中出现干扰信号时，其对两根线的影响是相同的，因而在接收端还原差分信号时就可以屏蔽掉该干扰信号，减少和抑制外界的干扰，从而减少和抑制外界的干扰。在EIATIA 568 标准中，将双绞线按电气特性区分为：三类、四类、五类线。网络中最常用的是三类线和五类线，目前已有六类以上的。相应地， RJ45 插头座也区分为三类或五类电气特性。RJ45 水晶头由金属片和塑料构成，接头前端有8 个凹槽，简称“SE”。凹槽内的金属触点共有8 个，简称“ 8C”。特别需要注意的是 RJ45 水晶头引脚序号，当金属片面对我们的时候从左至右引脚序号是18，序号对于网络连线非常重要。网线制作方法有两种：（

3、1）直通线：双绞线两边都按照EIAT/TIA568B 标准连接水晶头。（2）交叉线： 双绞线一边是按照EIAT/TIA568A 标准连接， 另一边按照EIT/TIA 568B标准连接水晶头。用户可根据实际需要选用直通线或交叉线，各种使用情况如下 （ PC PC ： 交叉线； PC HUB： 直通线； HUB普通口HUB普通口： 交叉线； HUB级联口HUB级联口：交叉线）本实验使用直通线：双绞线两边都按照EIAT/TIA568B 标准连接水晶头，线序：白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕。在实际通信中，只用到双绞线八根铜线中的第1 、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

4、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 2 页2 、 3 、6 四条铜线。2实验内容及步骤（1）先用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去3 厘米左右；（2）将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的左方，棕色对线拨向右方向，绿色对线拨向前方，蓝色对线拨向后方。小心的剥开每一对线，按EIA / TIA 568B 的标准（白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕）排列好；（3）把线整齐，将裸露出的双绞线用专用钳剪下，只剩约14mm 的长度，并剪齐线头。将双绞线的每一根线依序放入RJ45

5、 接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙色的线，其余类推；（4）确定双绞线的每根线已经放置正确，并查看每根线是否进入到水晶头的底部位置。如到了底部就可以用RJ45 压线钳压接RJ45 接头。这样RJ45头就制作完成了；（5）用 RJ45 压线钳压接RJ45接头，把水晶头里的八块小铜片压下去后，使每一块铜片的尖角都触到一根铜线，这样制作完成了一个RJ45头。同样完成另一端的RJ45 接头；（6）最后用测试仪测试一下通断性。3实验结果及分析如上图所示，显示连接正确，此网线可用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整

6、理 - - - - - - - 第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 3 页三、课程设计（综合实验）总结或结论本次实验看起来很简单，而且有老师为我们演示了一遍，我觉得应该会很快就顺利完成的。真正实际操作的时候的确很快完成了网线的制作，但是将网线接到测线仪中后，测试仪却显示出现了X，显然此网线制作失败，核对了排线顺序之后发现并没有出现错误，询问老师后可能是由于线没理顺，出现了虚接的问题，有X 表示相应的线未与金属头接好，在将线压入水晶头后，没有注意是否所有的线都进入到水晶头的底部。我更换了水晶头重新制作，吸取第一次教训，将线理顺，并且剪

7、齐，插到水晶头后检查了线序和每根线是否已经入水晶头的底部，之后才用压线钳压接水晶头。因为把细节考虑到了，最终测线仪显示S和 M 都是一对一直连，并且没有交叉、短路了、X 等的出现，这样表明网线制作成功。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 4 页实验二：路由器配置及组网一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求1实验目的（1）熟悉思科VPN 路由器的基本组成和功能；（2）掌握路由

8、器的基本配置及测试；（3）使用路由器实现跨网段连接，掌握RIP 的配置过程。2实验设备路由器 3 台， PC 机 3 台，直通线若干。3实验要求首先用一台路由器将两台处于不同网段的电脑相连，测试两台电脑是否可以实现通信。接着将 3 台路由器组成环形网络，三台路由器各接一台电脑，测试路由器的动态路由选择。二、设计（实验）正文1实验原理路由器工作于OSI 七层协议中的第三层，是用于网络互连的计算机设备，其主要任务是接收来自一个网络接口的数据包，根据其中所含的目的地址，决定转发到下一个目的地址。因此， 路由器首先得在转发路由表中查找它的目的地址，若找到了目的地址，就在数据包的帧格前添加下一个MAC

9、地址，同时 IP 数据包头的TTL 域也开始减数， 并重新计算校验和。当数据包被送到输出端口时，它需要按顺序等待，以便被传送到输出链路上。因此路由器须具有存储、转发、寻径功能。路由器的主要工作就是为经过路由器的每个数据帧寻找一条最佳传输路径，并将该数据有效地传送到目的站点。故选择最佳路径的策略即路由算法是路由器的关键所在。为了完成这项工作， 在路由器中保存着路由表，供路由选择时使用。路由表中保存着子网的标志信息、网上路由器的个数和下一个路由器的名字等内容。路由表可以是由系统管理员固定设置好的，也可以由系统动态修改，可以由路由器自动调整，也可以由主机控制。路由器为了获得路由表，通常使用RIP。R

10、IP 的特点：（1）仅和相邻的路由器交换信息；（2）路由器交换的信息是当前本路由器所知道的全部信息；（3）按固定时间交换路由信息。2实验内容及步骤（一）路由器的基本配置实验（1）按下图组建网络；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 5 页使用一条直通网线将“Router1”和“Router2”相连，两个路由器都选用了“Wan1”口。另任选一“ Lan”口和 PC 机相连，以完成相应

11、配置。（2）配置 Router1(Router2) ：1）在 PC 机 1(PC 机 2)上打开浏览器，在地址栏内输入“http:/192.168.1.1 ” ，输入用户名“ admin” ，密码“ admin”进行登录；2）登录后观测“Port Statistics”端口状态显示是否正确（占用的口呈现绿色），如不正确，再次进行复位操作；3）进入“ setup”配置页面中的“Network ”子页面开始进行配置。配置参数如下：Device IPAddress：192.168.1.1 （192.168.2.1）Subnet mask： 255.255.255.0DualWAN/DMZSettin

12、g 选择“ Duan Wan”Wan1(Wan2)设置static IPSpecify Wan IP Address：192.168.10.2(192.168.10.3)Subnet Mask：255.255.255.0Default Gateway Address：192.168.10.3(192.168.10.2)DNS Server：192.168.10.3(192.168.10.2)4） “setup“配置页面的“advanced”子页面配置如下：Working Mode 选择“ Router“模式RIP 选择“ Enabled“5）进入“ firewall “页面关闭防火墙，修改路由

13、器密码6）至此，两台PC 机的配置已经完成，可以使用“ping“命令进行测试（备注：用“（） ”注明部分为Router2 配置与 Router1 配置不同的部分，其他相同）（二）环网RIP 实验（1）按照下图组建网络（2）对路由器和PC 机逐一进行配置：1）进入 Setup 配置页面的Network 子页面进行设置：Router1Router2Wan1Wan1PC 机 1PC 机 2名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 20 页 - - - - - - - -

14、- 计算机网络课程设计共 20 页 第 6 页Router1：（Router2、 Router3）Device IPAddress：192.168.1.1（192.168.2.1、192.168.3.1）subnetmask：255.255.255.0（255.255.255.0、255.255.255.0）Wan1 ： static IP（ static IP、static IP）Specify Wan IP Address ：192.168.10.2 （192.168.10.3、192.168.11.3）Subnet Mask：255.255.255.0（255.255.255.0、255

15、.255.255.0）Default Gateway Address： 192.168.10.3 （192.168.10.2、192.168.11.2）DNS Server（Required） ：192.168.10.3（192.168.10.2、192.168.11.2）Wan2 ： static IP（static IP、static IP）Specify Wan IP Address ：192.168.12.3（192.168.11.2、192.168.11.2）Subnet Mask：255.255.255.0(255.255.255.0、255.255.255.0)Default G

16、ateway Address： 192.168.12.2(192.168.11.3/192.168.12.3)DNS Server（Required） ：192.168.12.2(192.168.11.3/192.168.12.3)2）关闭 3 个路由器的防火墙；3） 将 3 个路由器的system management 配置页面中的DaulWAN 设置为 Load Balance；4）对 PC 机进行网络配置，配置按照所连接的路由器进行配置，配置方式与上一环节相同；（3）配置完成，采用“ping“命令进行测试：1）断开 Router1 和 Router2 之间直接相连的直通线，测试PC1 是

17、否可以ping 通 PC2；2)恢复 Router1 和 Router2 之间的网络连接，断开 Router1 和 Router3 之间直接相连的直通线，测试PC1 是否可以 ping 通 PC3；3) 恢复 Router1 和 Router3 之间的网络连接，断开Router2 和 Router3 之间直接相连的直通线，测试PC2 是否可以ping 通 PC3。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设

18、计3实验结果及分析（一）路由器的基本配置实验结果：（二）环网RIP 实验结果：仅断开 Router1 和 Router2； PC1 ping PC2，截图如下：仅断开 Router1 和 Router3， PC1 ping PC3，截图如下：仅断开 Router2 和 Router3， PC2 ping PC3，截图如下：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 8 页三、课程设计（综

19、合实验）总结或结论本次试验主要是在熟悉路由器的基础上对路由器进行配置，然后使用路由器实现跨网段连接，掌握RIP 的配置过程。在进行小组操作时，两台PC 机配置过程中进行的还是较为顺利的，很快连接成功。然而在三台 PC 机进行配置的时候就遇到了不少问题，总是存在某一台机子无法连接，产生无法连接的原因也是多种多样，有防火墙没关、IP 地址错误、路由器不稳定等等，整个实验绝大多数时间都用于排查故障，所幸在实验的最后成功实现了三台PC 机的连接。通过断开某些特定路由器，对比传输时间的长短来验证RIP 的配置过程。实验三：熟悉 VB环境及 UDP 通信实验程序的设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下

20、载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 9 页一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求1实验目的（1）通过实验熟悉VB 语言开发平台；（2）通过实验进一步理解UDP 通信协议，掌握UDP 通信协议的特点。2实验仪器装有 Visual Basic 开发环境的PC 机一台。3实验要求（1）用 UDP 协议设计一个聊天程序。将程序输入进计算机后运行程序，输入聊天对象的 IP 地址，确定后，开始聊天，在更换IP 地址，与另一

21、个聊天对象聊天；（2）写实验报告。二、设计（实验）正文1实验原理在 TCP/IP 模型中， UDP 为网络层以上和应用层以下提供了一个简单的接口。UDP 只提供数据的不可靠传递，它一旦把应用程序发给网络层的数据发送出去，就不保留数据备份。UDP 在 IP 数据报的头部仅仅加入了复用和数据校验字段。UDP 是一个无连接协议。跟TCP 的操作不同，计算机并不建立连接。另外，UDP 应用程序可以是客户机，也可以是服务器。UDP 所在位置如下：应用层UDP （传输层）TCP（传输层）IP各种网络接口为了传输数据， 首先要设置本机的使用协议和本机端口号。然后，本机计算机只需将 RemoteHost 设置

22、为需要聊天的计算机的IP 地址，并将RemotePort 属性设置为跟需要聊天的计算机的LocalPort 属性相同的端口， 并调用 SendData 方法来发送信息。 最后，本台计算机使用DataArrival 事件内的GetData 方法来获取对方计算机已发送的信息。本实验中聊天界面的编写采用VB 语言。2实验内容及步骤（1）用自己的汉语名字建立子目录。（2）进入 VB6.0 ，双击 StandardEXE。（3）出现标准窗体，调整窗体大小到适当尺寸。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

23、- - - - 第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 10 页（4）用自己的汉语名字建立子目录。（5）进入 VB6.0 ，双击 StandardEXE。（6）出现标准窗体，调整窗体大小到适当尺寸。（7）工程名改为工程UdpTest,窗体名改为FrmMain,窗体的 Caption 属性改为 “聊天程序”。（8）添加 3 个 TextBox 控件，名字分别改为IPAdr、TextRecieve、TextSend，Text属性均为空，分别用以输入聊天对象的IP 地址、显示接收聊天内容、显示发送聊天内容。其中 TextRecieve、Tex

24、tSend 的 MultiLine属性设置为True，ScrollBars 属性设置为2_Vertical。（9）添加 2 个 CommandButton 控件， Caption 属性分别改为“确定” 、 “发送”，其作用分别为：确定IP 地址、发送聊天内容。（10）添加 Winsock 控件，名字改为UpdSocket。（11）存盘，存盘路径为自己名字的子目录。（12）编程。（13）运行程序，和其他人聊天。3程序代码Private Sub Command1_Click()UdpSocket.Protocol = sckUDPProtocolUdpSocket.RemoteHost = IPA

25、dr.TextUdpSocket.RemotePort = 2006UdpSocket.Bind 2006End SubPrivate Sub Command2_Click()UdpSocket.SendData TextSend.TextTextSend.Text = End SubPrivate Sub TextRecieve_Change()End SubPrivate Sub UdpSocket_DataArrival(ByValbytesTotal As Long)Dim strData As StringUdpSocket.GetData strDataTextRecieve.Te

26、xt = TextRecieve & Chr(13) & Chr(10)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 11 页TextRecieve.Text = TextRecieve & strDataEnd Sub4实验结果及分析（1）窗体截图如下：（2）能够进行聊天，截图如下：该程序可以实现聊天功能。三、课程设计（综合实验）总结或结论名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

27、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 12 页通过本次实验熟悉了UDP 协议的内容及含义，知道了UDP 协议是端到端的协议，不需要实现建立连接，只需知道对方的IP 地址就可发送数据，每个报文都带有完整的目的地址，协议比较简单，但是它不保证报文传输的可靠性。同时也熟悉了VB 编程的环境，对 VB 语言有了初步的了解和使用。实验过程由于实验指导书有详细步骤解析所以并没有出现什么问题，唯一产生的问题是编译后可以发出信息，但是却无法

28、接受别人发送的信息，问了老师之后老师说是由于路由工作不稳定，然后过了一段时间后尝试就能够成功实现收发功能了。实验四： TCP 通信程序的设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 13 页一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求1实验目的（1）掌握 TCP 协议的基本原理；（2）掌握 TCP 协议的通信过程，加深对TCP 通信协议的理解。2实验仪器装有 Visual Basic

29、 开发环境的PC 机一台。3实验要求（1）用 TCP 协议设计一个数据流传送程序。将程序输入进计算机后运行程序，输入服务器的 IP 地址，连接后，开传送数据，传送数据的顺序为：固定字符串网络通信实验与设计；实验者汉语姓名；自己编写的程序代码；（2）写实验报告。二、设计（实验）正文1实验原理TCP 是一种面向连接的、可靠的、基于字节流的运输层（Transport layer）通信协议。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 20 页 - - - - - - - -

30、 - 计算机网络课程设计共 20 页 第 14 页TCP 的服务流程 :TCP 协议提供的是可靠的、面向连接的传输控制协议，即在传输数据前要先建立逻辑连接，然后再传输数据，最后释放连接3 个过程。 TCP 提供端到端、全双工通信；采用字节流方式，如果字节流太长，将其分段；提供紧急数据传送功能。TCP 提供的面向连接意味着两个使用TCP 的应用（通常是一个客户和一个服务器）在彼此交换数据之前必须先建立一个TCP 连接。2实验内容及步骤（1）用自己的汉语名字建立子目录。（2）进入 VB6.0 ，双击 StandardEXE。（3）出现标准窗体，调整窗体大小到适当尺寸。（4）工程名改为TcpTest

31、,窗体名改为FrmMain, 窗体的 Caption 属性改为“数据流通信程序” 。（5） 添加 3 个 TextBox 控件，名字分别改为TexrSendYourName、 TextReceive、 TextSend，Text 属性均为空，分别用以输入你的汉语名字、显示接受数据、显示你设计的程序。（6） 添加 4 个 CommandButton 控件，Caption 属性分别改为 “连接”、“发送数据” 、“发送姓名”、 “发送程序” ， 其作用分别为：连接服务器的IP 地址、发送固定格式数据、发送你的汉语名字、发送你的程序。（7）添加 3 个 Lable 控件，属性分别为“发送”， “接受

32、”， “程序”，用以显示Text 控件的意义。（8）添加 Winsock 控件，名字改为TcpSocket.。（9）存盘，存盘路径为自己名字的子目录。（10）编程。（11）运行程序，连接服务器，按要求并根据接收到的提示发送数据。3程序代码Private Sub Command1_Click()TcpSocket.CloseTcpSocket.Protocol = sckTCPProtocolTcpSocket.RemoteHost = 10.10.11.114TcpSocket.RemotePort = 2008TcpSocket.ConnectEnd SubPrivate Sub Comma

33、nd2_Click()TcpSocket.SendData网络通信实验与设计名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 15 页End SubPrivate Sub Command3_Click()TcpSocket.SendDataTextSendYourName.TextTextSendYourName.Text = End SubPrivate Sub Command4_Clic

34、k()TcpSocket.SendDataTextSend.TextEnd SubPrivate Sub TcpSocket_DataArrival(ByValbytesTotal As Long)Dim strDataAs StringTcpSocket.GetData strDataTextReceive.Text = TextReceive & Chr(13) & Chr(10)TextReceive.Text = TextReceive & strDataEnd SubPrivate Sub TextSend_Change()End Sub4实验结果及分析运行程序，连接服务器后，点击连

35、接键，界面截图如下：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 16 页点击发送姓名，发送我的名字汪梦闪，截图如下：点击发送程序，发送TCP 实验程序，截图如下：三、课程设计（综合实验）总结或结论本次实验进一步了解了TCP 协议的通信过程，加深对TCP 通信协议的理解。比起上一个 UDP 实验，本实验的难点在于实验指导书没有给出详细的步骤，需要我们自行设计。通过 TCP 的实验感觉TC

36、P 实际上相当于UDP 的一个加强版，相对于UDP 的无连接，TCP 的面相连接使其可靠性加强，从实验的角度直观的给我们对比呈现了两种协议的异同。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 17 页实验五：基于 FTP的文件传输程序设计一、课程设计 ( 综合实验 ) 的目的与要求1实验目的（1）掌握 FTP 协议的基本原理；（2）通过自主设计FTP 协议通信程序，进一步学习理解FTP

37、通信协议，掌握FTP 通信协议的基本工作原理。2实验仪器装有 Visual Basic 开发环境的PC 机一台。3实验要求（1）用 FTP 协议设计一个文件传送客户端程序。实验平台可选用Visual Basic 开发平台或 Visual C+开发平台等。将程序输入到计算机后运行程序，输入服务器的IP 地址、端口号、用户名和密码，连接后，传送文件，下载文件；（2）写实验报告。二、设计（实验）正文1实验原理FTP 是 TCP/IP 协议组中的协议之一，该协议是Internet 文件传送的基础，它由一系列规格说明文档组成，目标是提高文件的共享性，提供非直接使用远程计算机，使存储介质对用户透明和可靠高

38、效地传送数据。简单的说， FTP 就是完成两台计算机之间的拷贝，从远程计算机拷贝文件至自己的计算机上，称之为“ 下载（ download）” 文件。若将文件从自己计算机中拷贝至远程计算机上，则称之为“ 上传（ upload）” 文件。在TCP/IP 协议中， FTP 标准命令 TCP 端口号为21。FTP 也是一个客户/服务器系统。用户通过一个客户机程序连接至在远程计算机上运行的服务器程序。依照FTP 协议提供服务，进行文件传送的计算机就是FTP 服务器，而连接 FTP 服务器， 遵循 FTP 协议与服务器传送文件的电脑就是FTP 客户端。 用户要连上FTP服务器，就要用到FPT 的客户端软件

39、。2实验内容及步骤（1）用自己的名字建立子目录。（2）进入 VB6.0 ，双击 StandardEXE。（3）出现标准窗体，调整窗体大小到适当尺寸。（4）工程名改为FtpTest,窗体名改为FrmMain,窗体的 caprion 属性改为“文件传输程序” 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 18 页（5）添加 TextBox 控件，名字改为TextIP,Text 属性为为服务

40、器IP 地址。（6）添加 TextBox 控件，名字改为TextPort， Text 属性为 21，用以显示端口号。（7）添加 TextBox 控件，名字改为TextUserName,Text 属性为 wms，用以显示服务器允许用户名。（8）添加 TextBox 控件，名字改为TextPassWord,属性为空， PassWord的属性为“ *” ，用以显示密码。（9）添加 TextBox 控件，名字改为TextUpFile,Text 属性为空，用以显示上传文件路径和名称。（10）添加 TextBox 控件，名字改为TextDownFile,Text 属性为空，用以显示下载文件路径和名称。（1

41、1）添加 TextBox 控件，名字改为TextState,Text 属性为空，用以显示文件输出状态。（12）添加 CommandButton 控件， Caption 属性改为“连接” ，用以连接服务器的IP 地址。（13）添加 CommandButton 控件， Caption 属性改为“上传文件”，用以向服务器发送文件。（14）添加 CommandButton 控件， Caption 属性改为“下传文件”，用以从服务器下载文件。（15）添加 7 个 Lable 控件，属性分别为“服务器地址”， “端口”， “用户名”， “密码”，“上传文件” ， “下传文件” ， “状态”，用以显示Tex

42、t 控件的意义。（16）添加 Internet Transfer 控件，名字改为FtpInt 。（17）存盘，存盘路径为自己名字的子目录。（18）编程。（19）运行程序，分别完成连接FTP 服务器、上传文件和下传文件操作。并确定上传文件、下传文件成功。3程序代码Private Sub Cmd_exit_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Cmd_link_Click()Inet_ftp.CancelInet_ftp.Protocol = icFTPInet_ftp.URL = Text_ip.Text名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

43、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 20 页 - - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 19 页Inet_ftp.RemotePort = 21Inet_ftp.UserName = Text_name.TextInet_ftp.Password = Text_name.TextIf Text_password.Text = Text_name.Text ThenInet_ftp.ExecuteElseMsgBox 密码输入有误，请重新输入！, vbOKOnly + vbExclamat

44、ion 警告信息Text_password.Text = End IfEnd SubPrivate Sub Cmd_up_Click()在 Text_up 中输入路径，源文件名和目标文件名Inet_ftp.Execute , SEND & Text_up.TextEnd SubPrivate Sub Cmd_down_Click()在 Text_down 中输入源文件名，存储路径和目标文件名Inet_ftp.Execute , GET & Text_down.TextEnd SubPrivate Sub Inet_ftp_StateChanged(ByVal StateAs Integer)T

45、ext_state.Text = Inet_ftp.ResponseInfo显示状态信息End Sub4实验结果及分析在 D 盘存一个txt 格式的记事本， 命名为 1，将 txt.1 上传至服务器所指位置C 盘，命名为 txt.2，上传成功后查看C 盘存在名字为txt.2 的记事本。从服务器所指位置C 盘下载 txt.2 至 D 盘，重新命名为txt.3，下载成功后查看D 盘存在名字为 txt.3 的记事本。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 20 页 -

46、 - - - - - - - - 计算机网络课程设计共 20 页 第 20 页完成上述操作后，界面截图如下：三、课程设计（综合实验）总结或结论本次实验进一步学习理解FTP 通信协议，掌握FTP 通信协议的基本工作原理。由于本次实验是要求自主设计FTP 协议通信程序，在设计过程中遇到了一些问题，参考了其他同学的设计思路后最终设计出了符合要求的程序。在实验操作过程中，上传文件部分是较为顺利的，下载文件部分一开始上出现了一些问题，无法下载文件并显示文件已存在。后来经故障排查后发现，问题缘由在于下载后的地址与上传地址相同， 下载命名文件名称也与之前的相同，所以一直显示文件已存在，修改名称后成功完成全部实验内容。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 20 页 - - - - - - - - -