2022年中心小学读书活动总结 .pdf
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1、中心小学“快乐读书”活动总结在新课程改革的背景下 ,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、读好书、读好书的习惯,我校积极开展快乐读书活动。1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等, 确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图
2、书角,发动学生捐书,并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。 教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等, 也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动, 如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
3、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于小时 (在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时) ,引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。通过读书活动的开展,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升了我校的办学品位。中心小学开展规范汉字书写活动总结为弘扬中华民族传统文化,促使本校教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提
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