2022年专注演讲稿 .pdf

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1、各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是抵制诱惑，专注学习。期中考试刚刚过去，一些同学考得不好，当然也又在分析前段时间学习中的得失，总结影响学习的种种原因。通过调查，我们发现，影响成绩很重要的一个原因就是“存在各种干扰学习的因素” 。冯校长常说， “学习需要的是单纯幼稚，而不是成熟多虑”。我们也能观察到，凡是成绩好的学生，我们往往认为这些同学好象很“自私”（当然是加引号的） ，他们好象对什么也不关心，其实这是一种学习中的“专注”。而哪些成绩差的同学则是小事、杂事、多余事，事事关心。在众多的干扰源中我们发现，一些同学抵制不住诱惑，身陷“网络”，他们迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻世界。曾几何时，忻

2、中校园的上网吧的现象几近绝迹。学校每周都要到城区内的大小网吧进行检查，据说曾有的学生为了逃避检查打的到定襄上网，结果也被抓了回来。可是在近三周的时间中，政教处却接连发现了“五名”上网的学生。这五名同学骗取了家长和老师的信任，置严格的校规于不顾，将学校的教诲抛之脑后，在周末悄悄溜进了网吧。可见这几位同学的网瘾何其深也。也许有的同学说，或许他们是进网吧查找学习资料吧，或许是为了学习吧；是这样吗？我要告诉大家，政教处在查网吧时，这几位无一例外地都在玩网络游戏。作为高中学生，他们不能担当肩上的责任，不能直面当下的任务，不在学习中寻找成功的喜悦，却象作贼一样偷偷潜入到网络世界中寻求虚无的快乐。这样的行为

3、真是可悲！可叹！经过我们调查，干扰学习的重要因素中还有一个很重要的问题就是带手机。虽然学校三令五申，明令忻中学生校园内禁止带手机，可是我们仍能发现个别同学偷偷把手机带入了校园，每当夜深人静时，他们象是“特工”一样，把经过里三层、外三层臭袜子包裹中的手机取出来，潜伏在被子或聊天、或上网。真是枉费了一片苦心呀！如果你把这样的“聪明”用在学习上， 估计名次早就前进了几百名。可是“聪明反被聪明误” ，你的这点小聪明实则是掩耳盗铃。“手机之祸猛于虎” ，中学生玩手机严重后果你我皆知，再不要找任何借口了，我想把网上的一段资料告诉大家：英国政府向全国中小学发出警示，指出未成年人玩手机的危害，教育大臣督促所有

4、中小学校长严格限制学生使用移动电话；2011 年芬兰法院规定，禁止无线通讯公司向青少年提供通讯服务，违者将处以最高十万欧元的罚款；意大利颁布法令，禁止学生在校园使用手机，如果违规并产生一定严重的法律后果，将采取更严厉的惩罚措施；2009年，日本文部科学省致函全国中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中制定严禁学生在校园内使用手机的规定；早在 2000 年，美国各州的学区纷纷制定规则，完全禁止学生在校使用传呼机和手机，2007 年，美国 200 多所公立学校联合禁止学生使用手机；韩国政府颁布法律，对青少年使用手机严格进行监管。发达国家这样做的的原因无非是为了他们的下一代健康的成长，所以我想奉

5、劝那些对玩手机心存侥幸并振振有词的同学，不要再充“土豪”了，不让你带手机是为了你好，逆潮流是会被淘汰的。上面讲了上网吧和玩手机这两个对学习最大的干扰因素，这不是危言耸听，而是的的确确在我们同学中存在的现象，如果你不能清醒的认识到其中的危害，只能是贻害终身，因为手机和网络提供给你的虚拟世界中的短暂快乐，换来的只能是现实生活的无尽烦恼和自甘堕落，你永远无法获得真正的尊严与荣誉。如果在忻州一中这样的环境中你不能专注于学习，你只能是愧对人生。希望我的讲话能对这些同学有所警示！希望全校同学引以为戒！谢谢大家。篇二：演讲演讲与口才大学公开课笔记导语：成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系戴尔卡耐基名

6、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - （附：一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会的速度和程度）人际关系 = 善良（真诚） + 沟通沟通 = 听 + 说 （成败是说出来的，机遇是听出来的）“见什么人说什么话，到什么山唱什么歌”“干什么吆喝什么”说- 口才，“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。“话不在多，达意则灵” - 第一讲，口才概述：言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情 1.成功与口才德，是口才的

7、灵魂；才，是口才的核心；学，是口才的基础；识，是口才的方向；胆，是口才的条件；情，是口才的保证；体，是口才的前提。能说话 +会说话 =说好话。 2.口才的类型及构成要素口才类型：应用上日常谈话、竞选演讲、调查访谈等；形式上朗诵、解说、演讲、辩论、主持等；口才的构成要素： （1）口语表达能力：口才的基础，口才的主要内容。（2）听话的能力：会听话的耳朵。“机遇是听出来的”（3）体态表达语言： 人的情感表达由三部分构成：7% 语气词 +38% 声调 +55% 体态。 行为语言要坚持三原则：准确性原则；适度原则；自然原则。（4）心理素质：对自己情绪情感的控制和对听众心理的把握。（5）认知思维：观察力、

8、记忆力、想象力和逻辑思维能力。（6）人际交往意识：交往要以对方为中心。（7）人格魅力：学会做人，以理服人，以德服人。（ 8 ）知识面、阅历和智慧：话题就会多,多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练附：口才构成的三要素（四要素）：说话者、信息、听话者、（环境） 3.口才的功能（1）口才的社会功能：政治生活中的鼓动辩驳功能经济竞争中的攻关谈判功能教育活动中的传播感染功能日常生活中的协调沟通功能（2）口才的艺术审美功能：说话者说话内容听众名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

9、第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 口才训练的基本方法：敢说；坚持以科学的方法为指导；勤说、勤练。（口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才）（本讲结束语： “口才能助你成功，口才能加速你成功! ” ） - 第二讲，演讲本质： 1.演讲的本质及类型演讲 = 演（辅） + 讲（主）五个要素：演讲者，听众，信息，环境，反馈类型： - 让人知，让人信，让人激，让人动，让人乐（从功能上分）； - 主题演讲，即兴演讲（从表达形式上） - 政治演讲，生活演讲，学术演讲，法庭演讲，宗教演讲（从内容上分） 2.演讲的特点、作用及功能特点：现实性、艺术性、真实性、道德性作用功能：促进作

10、用、教育作用、美感作用 3.演讲的特征及其他特征：独白式的现实活动言态表达（三方人物、四重联系、五个环节）演讲及其他的关系：演与讲（讲为主，演为辅）演讲与朗诵演讲与报告演讲与口才（演讲是口才中的口才）演讲需要准备、需要学习、需要技巧（本讲结束语： “人人都要学会演讲，人人都能成为有口才的人! ” ） - 第三讲，演讲的听众： 1.听力技巧（演讲的目的是向听众传递信息）听，是一种技能，是主动行为。听众的配合是完成演讲的重要因素。演讲是听众的一部分，听众也是演讲的一部分。（互动）听众的主观因素靠演讲者来激发。 2.听众的心理及类型（康维尔，一个主题，6000 次演讲，火星的钻石 ）听众的心理特点：

11、听众的注意（指向性、集中性）听众的态度（抓住听众的认知和情感，进而意向）听众的心理需求（满足听众）听众的从众心理打动听众心理的方法：篇三：国旗讲话：从专注走向成国旗讲话：从专注走向成名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 你在为谁工作-“专注地工作”读书笔记只有把自己的工作，做得比别人更专注、更迅速、更正确、更完美；只要调动自己的全部智力，从旧事中找出新方法来，便能引起别人的注意，从而使自己有发挥本领的机会。无论做什么工

12、作，只要沉下心来，脚踏实地地去做，都能得到收获。每一份工作都是一座丰富的钻石矿。只要好好挖掘全力以赴、尽职尽责地做好目前所做的工作，就能找到属于自己的“钻石”包括职位的上升和财富的增加。专心地把时间运用于一个方向上，就能集中精力，解决迫在眉睫的难题。成功最重要的特质之一是专注。专注就是不断的追求完美，有了这种追求，才有了事业与人类社会的不断进步。集中 70% 的专注力于自己的长处，以使自己的潜力能得到更好的发挥。用 25% 的专注力学习新事物。要求精益求精，就必须不断的改变自己。学会改变自己才能成长、才会进步，即必须跳出自己原来的模式，去学习新事物，在长处上不断追求进步会使你很快成为一名领导人

13、才。用 5% 的专注力避免个人弱点，没有人能够完全避开自己的弱点，关键是如何尽量避免。世界上最可怕的人就是认真的人，要想经受住外界的诱惑，需要疯狂般地锁定自己的目标，决不改变，并不断告诫自己专注! 专注！分散精力、摇摆不定、犹豫不决的员工是不会在职场中获得成功的。这山望着那山高，不断的攀爬，却总是浅尝辄止，最终一无所获。一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得不断的进步。 1 成功的定律之一就是专注于目标，清楚地认识它，紧紧地盯住它。怀抱一个目标，清楚地知道自己的使命是什么，希望就在面前。一生烧开一壶水， 即从事自己最喜欢的行业和职业，然后把你喜欢做的事情做到底为止，直到

14、全世界都公认你在这方面的能力，这时候， “核心优势” 也就达到了最完美的境界，你的那壶水就是烧的最好的。二一四年五月十八日 2 篇五：演讲宣传稿演讲比赛奖励：一等奖（ 1 名） ：证书 +80 元。二等奖（ 2 名） ：证书 +50 元。三等奖（ 3 名） ：证书 +30 元。内容： 1、以“中国梦三峡梦我的梦”为主题。 2、围绕新中国成立64 年来特别是改革开放30 年来取得的辉煌成就和我校自1956 年建校以来科学发展的光辉历程，用言语诉说和讲述所见所感的“中国梦”、 “三峡梦”，充分展现三峡学子敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的精神风貌，激发学生的爱国爱校之心，强化自身的责任和使命。 3、演讲时长：3 5min。 4、语言：中文或英文。参赛对象：大一、大二、大三。比赛赛制：分为初赛和决赛。 18612616267（彭）一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -