《兵车行》课件概要.ppt

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1、学习目标：学习目标：1、诵读诗歌，体会诗人忧国忧民的情感。2、品味语言，提高鉴赏诗歌语言的能力。重难点：鉴赏诗歌语言。检查预习：检查预习：1 1、给下面划线字词注音并解释意思。、给下面划线字词注音并解释意思。耶耶娘妻子走相送娘妻子走相送（ ）哭声直上哭声直上干干云霄（云霄（ ）千村万落生千村万落生荆杞荆杞（ ）禾生禾生陇陇亩无东西（亩无东西（ ）信知生男信知生男恶恶（ ）天阴雨湿声天阴雨湿声啾啾啾啾（ ）g g n n 冲冲jng qjng q 荆棘、枸杞荆棘、枸杞通通“爷爷”，读，读y y ，父亲。古今异义，父亲。古今异义jiji jiji ：凄厉的哭叫声。：凄厉的哭叫声。 坏，不好坏，不好

2、lnglng ，通，通“垄垄”，田埂，田埂 二、填空：二、填空：杜甫，字杜甫，字 ，号，号 ，后世又称他杜少陵、，后世又称他杜少陵、杜工部。杜工部。 唐代伟大的现实主义诗人，唐代伟大的现实主义诗人， 被世人被世人尊称为尊称为“ ”。其诗被称为。其诗被称为“ ”。诗歌。诗歌语言风格：语言风格： 他讲究炼字，用诗人自己的诗句表述：他讲究炼字，用诗人自己的诗句表述： 子美子美少陵野老少陵野老诗圣诗圣诗史诗史为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。沉郁顿挫沉郁顿挫 天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八讨南诏蛮，大败于

3、泸南。时仲通将兵八万万军大败，士卒死者六万人，仲通仅军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠南多瘴疠, ,未战，士卒死者什八九，莫肯未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人应募。杨国忠遣御史分道捕人, ,连枷送诣连枷送诣军所军所于是行者愁怨，父母妻子送之，于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。所在哭声振野。 写作背景写作背景自主学习：自主学习： 结合诗歌背景，有感情诵结合诗歌背景，有感情诵读诗歌。读诗歌。朗读诗歌，体会萦绕诗歌的感情基调。

4、朗读诗歌，体会萦绕诗歌的感情基调。怨、怒怨、怒合作探究：合作探究：1 1、请找出本诗的诗眼，并简要分析。、请找出本诗的诗眼，并简要分析。2 2、“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。” ” 这句话中你认为作者哪些字锤炼得好？这句话中你认为作者哪些字锤炼得好？3 3、“信知信知生男恶，反是生女好生男恶，反是生女好”有什么含义有什么含义? ? 点行频点行频-边庭流血成海水，武皇开边意未已边庭流血成海水，武皇开边意未已 “点行频点行频”，意思是频繁地征兵，是下文叙事的总纲，意思是频繁地征兵，是下文叙事的总纲, ,是全篇的是全篇的“诗眼诗眼”。它一针见血地点出了造成百姓。它

5、一针见血地点出了造成百姓妻离子散、田园荒芜、民不聊生的根源。妻离子散、田园荒芜、民不聊生的根源。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。边庭流血成海水，武皇开边意未已。”边庭伤亡惨边庭伤亡惨重和统治者的拓边野心形成鲜明重和统治者的拓边野心形成鲜明对比对比，表面谴责汉表面谴责汉武帝穷兵黩武。其实是以汉武帝来影射唐玄宗武帝穷兵黩武。其实是以汉武帝来影射唐玄宗,借古借古讽今讽今,讽刺唐玄宗穷兵黩武讽刺唐玄宗穷兵黩武,揭示了主旨。揭示了主旨。1、请找出本诗的诗眼，并简要分析。、请找出本诗的诗眼，并简要分析。2 2、“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。霄。”这句话中你认为作者哪些字锤

6、炼得这句话中你认为作者哪些字锤炼得好？好？“牵、顿、拦、哭牵、顿、拦、哭”，连续四个动作，把送，连续四个动作，把送行者那种眷恋、悲怆的神情表现得细腻入微。行者那种眷恋、悲怆的神情表现得细腻入微。运用运用细节描写细节描写，给读者以听觉视觉上的强烈，给读者以听觉视觉上的强烈感受，令人触目惊心！感受，令人触目惊心！“干干”字用的精炼传神。哭声直冲云霄，运字用的精炼传神。哭声直冲云霄，运用用夸张夸张手法，化无形为有形，营造了凄惨的手法，化无形为有形，营造了凄惨的氛围，氛围，给读者以听觉上的强烈感受，富有感给读者以听觉上的强烈感受，富有感染力！染力！3.“3.“信知信知生男恶，反是生女好生男恶，反是生女

7、好”有有什么含义什么含义? ? 参考：这种反常心理反映了战争使参考：这种反常心理反映了战争使人民心灵扭曲，揭露了人民心灵扭曲，揭露了统治者穷兵统治者穷兵黩武政策黩武政策对人民造成的伤害之深对人民造成的伤害之深。 点评： 诗歌语言与其他文学样式的语言相比更为精炼、含蓄，富有形象性和感染力。鉴赏诗歌语言时除了理解诗歌语言的字面意思外，还要注意体会其言外之意。 答题时要理清思路，语言要简练。当堂训练当堂训练阅读下面一首诗，回答问题：阅读下面一首诗，回答问题：古从军行古从军行李颀李颀白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。行人刁斗风沙暗，公主琵琶

8、幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。请找出请找出“诗眼诗眼”，并加以赏析。，并加以赏析。明确：明确：年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。 这句说明了牺牲了无数人的性命，换来这句说明了牺牲了无数人的性命，换来的不过是区区的不过是区区“蒲桃蒲桃”。借借用用典故典故以汉武帝以汉武帝来影射唐玄宗来影射唐玄宗,借古讽今借古讽今,讽刺唐玄宗穷兵黩讽刺唐玄

9、宗穷兵黩武武,使人民饱受摧残使人民饱受摧残,揭示了主旨。揭示了主旨。课堂小结课堂小结 杜甫的杜甫的兵车行兵车行伴随着伴随着嘶嘶战马、嘶嘶战马、隆隆兵车，隆隆兵车，驶过千年，永远定格在历史的画廊之上，矛头直指穷驶过千年，永远定格在历史的画廊之上，矛头直指穷兵黩武的最高统治者，这是对历史最透彻地拷问。兵黩武的最高统治者，这是对历史最透彻地拷问。作业布置：作业布置：背诵并默写背诵并默写兵车行兵车行。总结鉴赏诗歌语言的题型及答题总结鉴赏诗歌语言的题型及答题技巧。技巧。 答：答： 诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。坠青云之志的高远追求。 孤孤 雁雁 杜甫杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，孤雁不饮啄，飞鸣声念群， 谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。（2 2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？思想感情？2015 122015 12