2022年人教版三年级数学下位置与方向整理和复习教案教学设计 .pdf
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1、3.1.6 位置与方向整理和复习(复习课)课 型使用教师:主备人修改人教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第一单元,教材第 212 页位置与方向整理和复习教学目标:1学会主动整理本单元知识并灵活运用,培养良好的读题分析解题习惯2根据提问回顾单元知识,并在练习中熟练巩固基本知识和技能。3培养学生表达能力和思维能力。重点、难点:1教学重点:结合具体情境,根据一个方向辨认其它七个方向。2教学难点:物体方向的相对性描述,根据学生的思维习惯是易混易错的知识。教学准备:练习纸教 学 过 程一、创设情境,复习引入1师:第一单元我们学习了“位置与方向”,大家在这一单元学习了哪些知识?谁愿意来说
2、一说?(根据学生的汇报,有选择地进行板书) 如:八个方向:东、西、南、北、东南、东北、西南、西北东与西相对,南与北相对等2师:有关位置与方向的知识还真不少,今天我们就对这一单元的知识进行整理和复习。(板书:位置与方向整理与复习)二、回顾整理,建构网络1让学生用自己喜欢的方式进行整理2交流展示:(1)小组间互相交流整理的知识,说一说都整理了哪一些知识,进行完善(教师巡视,并给予指导和帮助,并选出整理较好的进行展示)(2)展示汇报:整理较完善的展示整理结果,并说一说怎么整理的,整理了哪些内容?3建构网络根据学生回答完善网络北北西北东北西东西南东南名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
3、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 南找方向的方法:指南针、太阳、树叶、北极星、年轮北与南相对,西与东相对上北下南,左西右东给出一个方向可以判断出其余七个方向三、重点复习,强化提高根据具体情境辨认方向1明明在森林里迷路了,你有哪些方法可以帮他找到方向?指南针、年轮、太阳、树叶、北极星2模拟情境给定一个方向,判断其它几个方向;(1) 当夜晚你站在星空底下,你面朝北极星,那么你的左边是()方向,右边是()方向。(2) 早晨你面向东方,后面是()方向,左边是()方向,右边是
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