2022年美丽班级建设方案 .pdf

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1、杭州市余杭第二高级中学“美丽班级”建设方案为落实杭州市关于印发 的通知精神，根据余杭区“美丽学校” 建设实施意见 ，建设“环境雅致、 品质一流、 师生发展、特色鲜明、人民满意”的“美丽学校”，打造“质量叫得响、特色拿得出”的区域名校和美丽二高 , 结合学校工作实际，特制定杭州市余杭第二高级中学“美丽班级”建设方案。一、指导思想“美丽班级” 应该是帮助学生心理和人格健康成长的场所，是助推学生理想构筑、实现的场所，具有管理民主、环境温馨、人际和谐、心态阳光、学习优异等特点。“美丽班级”不仅应有整洁、温馨的硬环境（班级布置）建设，还要有和谐、向上的软环境 （学习氛围， 师生关系、 班级核心价值、 班

2、级文化等） 建设，更要能体现出班级学生的学习成绩优异、言行举止美丽、心灵精神美丽。二、工作目标“美丽班级” 的建设旨在打造班级独特的文化品位，提升班级的凝聚力和集体荣誉感，使学生在温暖和谐的环境中学习成长，真正实践学校的 “两自”特色，自觉地去发现美、热爱美、创造美、享受美，进而实现班集体形成共同的理念，班级面貌积极向上， 班级文化多元丰富、 班级学生学习成绩优异， 班主任工作能力增强的目标，尽早实现余二高“美丽学校”的目标。“美丽班级“的建设同时也将形成一个规范而又兼具学校德育管理模式。三、工作举措积极开展各项活动， 有效落实创建方案设计的一系列活动，各班着手重点在环境建设、团队建设、活动建

3、设、精神建设等方面实施， 做到“外塑班级新形象，內练班级凝聚力”。1美化班级 - 打造“美丽教室”行动（2017 年 9 月-2017 年 10 月）整洁、美观的环境， 能振奋精神， 教室的美化是一个班级精神风貌的外在表现。要求各班级做到：（1）“十不”，即地面不见杂物，墙面不见污渍，门窗不见积尘，不乱放整理箱，要求学生养成良好的卫生习惯。 衣着校服，男生不留长发， 女生不烫发，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 不

4、佩戴饰品；上课不吃零食、不随地吐痰、不乱倒垃圾等不良行为。（2）“二有”，即有专人负责教室各项事务、有专门地点摆放卫生用具；有固定摆放，教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等的摆放应有固定地方，使之眉目清楚，避免杂乱现象。（3）“二角”，即创建班级“植物角”。绿化班级，提高班级学生的环境意识，如要求班级垃圾及时处理、，其目的是体验式德育，感受绿色带来的勃勃生机，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识。各班建立班级“图书角”，班级可购买书籍、杂志或班级学生能定期从家里带书到学校，集中放在班级书架上， 进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力， 又

5、激励了学生团结协作、 奋发向上的学风， 形成了独具个性化的教室文化一角2. 各美 其美- 建设“特色班级”行动（2017 年 11 月 2018年 1 月）“美丽班级”是一个系统工程，即要求班班俱美，但更要求各美其美，为此要求各班级：（1）铸造班级精神（班训、班歌、班级口号）。根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定特色班级创建计划。 在各班制定的特色班级创建计划的基础上， 用简明扼要、 哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生，制定出具有概括力强、 震撼力强、 号召力强的核心精神， 让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲！（2）建立班级文化。根据本班实际情况，教师要有针对性地

6、引导全班学生营造有品位的、有班级特色的精神生活，通过文明行为规范、日常活动制度、教室内黑板报、 格言栏等主题舆论环境建设，形成正确的舆论导向， 提升学生的审美素质和文明修养，为学生高远的精神追求搭建平台。（3）形成班级特色。在各班确立班级精神、构建班级文化的基础上，要求各班创建出凝聚班级特色、幸福和谐的班牌。班牌上有班主任姓名、寄语，班级荣誉、共同誓言等。班级布置既凸显教育功能又体现个性化特点，设计得体，布局精致，给学生美的熏陶和享受。3. 合作和谐 - 建设“品牌班级”行动（2018 年 3 月-2018 年 5 月）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

7、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 31 充分认识到和谐的人际关系、合作的力量是班集体健康发展的推动力。为此要求各班级：（1）建立和谐的同学关系。要求班级学生能够主动关心帮助学习上、生活上有困难的同学，让他们感受到班级的温馨，保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处， 上课共同学习， 下课一起放松，从而打造和谐的同学关系。（2）建立和谐的师生关系。学生用积极的学习态度、良好的学习习惯来回报教师的爱。尊重教师，见到老师主动问好，形成良好的尊师氛围。（3）建

8、立和谐的家校关系。要求教师不但要通过家访、家长会等形式，还要采取校讯通、建立班级家长QQ 群等现代媒体技术经常性地与家长保持联系，反映学生在校的真实情况， 指导家长提升家教的艺术， 取得家长对学校工作的热情支持。教师在与家长交往中，要以平等、真诚的态度对待家长，避免以责问、批评、说教的态度对待家长。做到家校紧密合作，取得家校共赢结果。32. 开展丰富有益的差异化班级活动，有助于大力提高班级团队的整体素养。班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展，打好素质基础的重要途径和方法。 学校要把“美丽班级”建设有机融合在各项主题教育活动中。（1）鼓励学生多参加体育、艺术等社团活动，活跃班级氛

9、围，促使学生全面发展。让班级学生在活动中接受教育、 在活动中培养品德、 在活动中提升技能、在活动中打造泼活开朗、健康向上的班级团队。（2）开展具有班级文化特色的主题班会。（文化建设塑造班级灵魂；主题教育创建精神家园；活动体验探索“体验式”德育教育。）班级组建初期，进行“班级规范我来定，我为班级献计策”班会制定本班的班级公约、班级精神等。（3）有学习合作小组， 帮助学生在班集体中实现个人目标，考上理想大学。四、保障条件1、人员保证1）. 成立创建工作领导小组，广泛宣传和动员，在全校范围形成共识，齐抓共管，经学校研究决定成立余二高“美丽班级”创建工作领导小组：组长：张禹名师资料总结 - - -精品

10、资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 副组长：叶丽芳（常务）李月明 毛利尧 孔晨霞组员：张伟民杨蓉蓉 汪国红 胡春英全体班主任2）. 领导小组精心设计创建工作实施方案和工作行事历，进行广泛宣传和动员，旗帜鲜明地提出“美丽班级”的创建目标；利用学校宣传窗、黑板报、广播站、校园网络平台、显示屏、横幅等大张旗鼓地宣传，形成“人人皆知、人人参与”的创建氛围； 要求班主任利用班会课等时间认真组织学生学习和了解学校“美丽班级”创建实施方案，从而有针对性的制定班级创建方案。2制度保证完善考核办法，巩固创建成效。为进一步做细做实“美丽班级”的创建工作， 真正促进学生行为习惯养成教育， 激发全校师生的创建热情。 根据学校”美丽班级”创建要求，学校将根据创建内容，做到专项检查和常规检查相结合，及时总结经验开展交流， 采取每次活动一小评， 期末一总评， 评比出一定数量的校级“美丽班级”，予以表彰。余二高 政教处 2017.8 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -