2022年网络弊大于利地辩论材料 .pdf
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1、. .下载可编辑 . 一辩手对方辩友大家好!首先请允许我重申我方观点:网络弊大于利。首先,网络中有相当多的和暴力信息与资源, 这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化,甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次,学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强,这就使他们沉迷于网络, 荒废了学业, 以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量。第三,上网需要一定的资金, 会给家庭带来不必要的开销,而且很少有人能够拥有属于自己的电脑,那么他们上网的地点有一半以上都是在网吧,而网吧环境恶劣,也不利于他们的安全和身心发展。第四,由于网络提供的信息和资源大部分是直接给出的,不利于大学生思考,不利于他们创新能力
2、和思维的形成,导致他们没有自己的主见和观点。第五, 很多人因为迷恋网络而患有网络依赖症依赖网络, 即使在网络上没有意思也要呆着这对学生的身心健康都有危害。第六由于电脑一些的网络软件使其产生依赖最显而易见的是QQ强迫症既然是强迫症就是不管怎样都要挂着QQ 或者在里面消遣时间有甚者沉迷聊天搞起了网恋。,综上所述,网络对于学生弊大于利。大家!2-3 辩提问1 人身安全越来越没保障 2人类身体素质大不如前 3身体疾病如眼部疾病颈椎病紧性头痛4 导致精神疾病患:专家指出,过度使用网络常常会导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。5 在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力消退,对其他活动缺乏兴趣,为
3、人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。6 在躯体方面,会出现不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。在行为方面,会出现品行障碍,产生攻击行为。即上网成瘾症。7 中学生处于生理、心理发展尚未成熟的阶段8 网上游戏、网上聊天和网上是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。许多中学生一旦接触, 便深陷其中而不能自拔,因而网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”,是杀人不眨眼的刽子手,对中学生的危害特别大9有关专家说,长时间上网,容易把精力,脑力耗到极点,进而诱发一系列诸如经常性头痛,偏头疼,视力损坏,鼠标手 , 电脑脸 等毛病。10青少年上网首先的一大危害就
4、是会影响视力。据统计, 经常上网的学生中近视的比例大约占60% 。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - . .下载可编辑 . 反方第四辩手:过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基 ?梅隆大学的罗伯特 ?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多, 与亲人的沟通越少, 实际生活中的朋友就越少,同时
5、感到孤独和沮丧。所以,上网的弊大于利。总结:上网,这一新兴网络,是给人们带来了一定的利益,但它的弊始终是大于利的。首先,是主观的身体和心灵的双重打击,大量的辐射带来视力下降, 网络上的许多不良的,无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次,客观的费的猛增,时间的不断浪费,甚至是通宵玩乐,睡眠不足已经成为很普通的问题了!当然,还有着许多别的问题,金钱的大量“挥霍”,这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以,上网对于我们来说是弊大于利。正方可能提出来的问题:1. 必要性这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪
6、主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。同志不是说:计算机要从娃娃抓起 。2. 实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的 富金山 ,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail 请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言
7、解说等多媒体容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。 3. 现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的不正搞的红红火火,林寿桦书记、欣老师不也建议大家去学校的看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、
8、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,我再一次述我方观点:中学生上网利大于弊。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - -
9、. .下载可编辑 . 对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们小学生的弊端。但是,我要说任何新事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,像工业革命以及各种封建生产关系等,虽然在刚产生时造成一定的坏影响, 但我们能否定它的伟大吗?目前我国正在推行素质教育的政策,在信息时代里,网络与素质教育可以说是一家人,其原因是网络可以打破时空界限,达到人们在任何时间,任何地点,相互之间的互动交流,网络这个优势对素质教育帮助极大,可以说是给素质教育工作推上了双翅。由于网络对素质教育的帮助,目前出现了网上远程教育 这个名词,中学生可以通过网络周游全球各地名牌学府,访问著名的图书馆,查询任何所需资料,足不出户就可参与学术
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