2022年艺术课教学计划篇 .pdf

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1、艺术课教学计划3 篇马栏山小学 xx 年下学期三年级艺术学科教学计划一、教学总目标 1 、从学生已有的生活积累和情感体验出发，通过对童谣歌曲的学习，学生能够理解和体会歌曲所表现的意境和情趣。 2 、学生在以“马”为内容的艺术作品欣赏、表现活动中，感受不同材质、不同表现手法的不同特点，了解马的造型特点。 3 、学生通过观察，了解蚁穴的构造特点，学习运用线条、色彩、手工制作等造型手段进行绘画和制作。 4 、有兴趣关注世界其他民族与地区的艺术，初步感受不同文化的艺术表达方式。搜集常见的艺术符号，初步了解它们的象征意义。二、各单元教学目标第一单元：通过对童谣歌曲的学习，学生能够理解和体会歌曲所表现的意

2、境和情趣， 提高对语言节奏的感受能力， 学生尝试运用多种艺术手段表达自己的思想和感情。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 第二单元：通过绘画、立体制作、歌曲演唱、乐曲欣赏、舞蹈表演等形式，培养学生丰富的想象力、观察力、动手能力和创造力。第三单元：以不同的视角，审视、赏析小动物的造物天性，了解动物们的生存方式，培养学生热爱自然、热爱生活、科学求索的精神品质，以艺术化的方式呈现学生们心中的动物家园。第四单元：通过生活体验

3、、感受、欣赏、制作、表演、歌唱等艺术活动，提高学生观察、想象、模仿、制作、表演与创造的能力。第五单元：通过欣赏壮、苗、侗三民族的地域风光以及服装、佩饰、歌舞、民俗等艺术活动， 了解他们传统的民族艺术、 文化与生活，运用绘画、手工制作、歌曲、舞蹈表演等艺术活动，同时感受情感在艺术表现中的意义。第六单元：通过一系列的艺术活动，提高学生对艺术作品的感受能力、 分析能力，在对先烈的崇敬和思念中， 引导学生更加热爱生活、珍惜现在的幸福时光。第七单元：通过“小小旅行家” 的学习，运用演唱、 欣赏、模仿、创作等艺术活动， 调动学生参与艺术活动的积极性，培养学生注意观名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 察与感悟生活的能力，增强其爱祖国、爱中华民族、爱生活、爱美好事物的情感。第八单元：以鲜艳的色彩、美丽动人的形象和生动的故事，唤起学生对童话的浓厚兴趣、 了解不同艺术手段的表现特点及作用，进一步提高学生热爱美、 追求美的高雅情趣和热爱生活、关爱生命的美好情操。三、教学重点 1 、 将自己对某些生活和自然现象的感受、体验与艺术家对它们的表达联系起来， 尝试用自己喜爱的艺术方式表达出自己的体验和感受。 2 、 观赏或倾听表现民族

5、风格、动物感情、童话等常见情感的作品，将不同情感，用语言、身体、声音等即兴表现出来，并将它们与自己曾体验到的同种情感联系起来进行讨论。四、教学难点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 1 、 参与班级、学校、社区、家乡的节日、庆典、联欢等活动，了解其中出现的民族民间音乐、歌舞、戏曲、剪纸、装饰品，尝试模仿或参与一项活动。 2 、比较嗓子唱出的歌声与扩音器扩大后的歌声的区别；区别和比较自然景色与摄像镜头中的景色；尝试用某

6、些媒体制作简单的道具，配合身体动作、声音、绘画等形式表现身边的自然变化。五、教学进度表黄逸群 常平 xx年下学期自安小学 xx 年下学期艺术 学科教学计划 xx年 9 月艺术课教学计划一、班级基本情况：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 初三学生学习较紧张，要让学生在轻松和谐的氛围中学习艺术，对于教材要精讲精练，教师要创设情境帮助他们在学习中体会艺术，在艺术的海洋中体会快乐， 在艺术的快乐中体会生活的美，这是作为艺术

7、教师应该给予学生的。二、本册教学内容： 1 、发现与表现 2 、节奏 3 、土火燃情 4、走进戏曲 5 、神奇的非洲 6 、生命如歌 7 、世界有我更精彩三、具体教学措施： 1 、新的艺术课程在教学方式上强调教学中的“双主体”互动关系以及学生体验性、探究性、生成性和反思性的学习过程。 2 、实际教学中打破统一固定的教学模式，针对教材中的优秀艺术作品，引发学生的学习兴趣，强化艺术感染力，促进学生的审美情趣和艺术品味的提高。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3 、组织多种形式的综合性艺术教学活动，使师生在平等对话和交流中，共同参与教学活动。内容仅供参考名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -